План-конспект урока "Десятичные дроби и проценты" 6 класс

Тема: Десятичные дроби и проценты

Цели урока:

• обучение решению задач на проценты, формирование умений     решать  задачи повышенной сложности;
• развитие логического мышления, умения самостоятельно работать, навыков взаимоконтроля;
• воспитание отзывчивости, трудолюбия, аккуратности.

Тип урока: урок комплексного применения новых и прежних знаний, умений и навыков.

Оборудование: мультимедийный проектор, раздаточный материал.

Ход урока.

1. Организационный момент

Мы продолжаем с вами работать над темой «Десятичные дроби» и сегодня рассмотрим решение задач на проценты, нахождение процентов от числа.

2. Устная работа

а) Сформулируйте правило нахождения дроби от числа.

б) Верны ли высказывания

1) 5/12 одного часа составляют 25 минут (да);

2) если стороны прямоугольника равны 1/6 метра и 6/7 метра, то его площадь равна 1/7 квадратного метра.

в) Ответьте на следующие вопросы:

1) что называют процентом?

2) как обратить десятичную дробь в проценты?

3) как перевести проценты в десятичную дробь?

г) Представьте данные десятичные дроби в процентах:

0,5; 0,24; 0,867; 0,032; 1,3; 15; 154.

д) Представьте проценты десятичными дробями:

2%; 12,5%; 0,06%; 1000%; 0,1%.

е) Представьте в виде обыкновенной дроби:

50%; 0,25; 0,05; 20%; 10%; 1%.

ж) Сформулируйте правило нахождения процента от числа.