План-конспект урока: "Незнайка в гостях у Мойдодыра"

Сценарий «Незнайкав гостях у Мойдодыра»

Задачи:

Закреплять знание культурно-гигиенических навыков (умывание, одевание, чистка зубов, причесывание, купание), учить показывать эти движения при помощи мимики и жеста.

Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать.

Воспитывать у детей желания выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.

Материалы:

Умывальные принадлежности (мыло, мочалка, зубная паста, расческа, зубная щетка, полотенце), волшебный мешочек.

Предварительная работа:

Заучивание потешки «Водичка-водичка, умой моё личико…»,рассматривание иллюстраций с изображением гигиенических принадлежностей; сюжетно-ролевая игра,чтение «Девочка чумазая…»

Ход занятия

Стук в дверь. Входит Незнайка: грустный и испачканный в краске.

Взрослый: -Здравствуй, Незнайка. А почему ты такой грустный, ты не заболел?

Незнайка: - Да нет, не заболел. Просто я рисовал красками. Рисовал, рисовал, и все, потом пошел играть. Вот, думаю, зайду к ребятам в гости.

Взрослый: - Незнайка, ты же весь грязный, посмотри на себя в зеркало!

Незнайка: - А я не знаю, что мне делать? Подскажите мне, ребята, что мне нужно делать? (дети говорят, что Незнайке необходимо умыться)

Незнайка: - Умыться? А что для этого нужно? (дети: – вода).

Взрослый: - Ну, а давайте покажем, как нужно мыться.

Надо, надо нам помыться.Где тут чистая водица?

Кран откроем: ш-ш-ш.Руки моем: ш-ш-ш.

Щечки, шейку мы потрем и водичкой обольем!

Взрослый: - Ребята, а кто у нас знает, что нужно делать чтобы быть опрятным и аккуратным?

Дети: - Мойдодыр! (стук в дверь)

Взрослый: - Кто же к нам стучит в дверь? (открывается дверь, входит Мойдодыр, у него в руках сумка)

Мойдодыр: - Здравствуйте, ребята! И Незнайка, здравствуй!

Незнайка: - Вот это да! Здравствуй, Мойдодыр! Ты поможешь мне справиться с грязью на моем лице и на руках?.

Мойдодыр: - Да, конечно, Незнайка. И я думаю, что ваши дети тоже знают, что может тебе помочь. Давайте, ребята, научим Незнайку содержать себя в чистоте. Хорошо? (да) У меня есть волшебная сумочка. Там лежат волшебные предметы, которые помогают нам быть чистыми. (Мойдодыр достает из сумки мыло) Что это, дети?

Дети: - Мыло.

Мойдодыр: - Для чего нам нужно мыло?

Дети: - Чтобы начисто вымыть руки и лицо.

Мойдодыр: -Правильно. А это что? (Мойдодыр достает полотенце)

Дети: - Полотенце.

Мойдодыр: - Правильно, полотенце. Для чего нам необходимо полотенце?

Дети: - Чтобы вытираться после умывания.

Мойдодыр: - Да, чтобы ваши руки и лицо были сухие после мытья. А какое полотенце?

Дети: -Пушистое, мягкое, чистое.

Мойдодыр: - Верно, дети. А какие предметы личной гигиены еще вы знаете?

Дети: - Зубная паста и зубная щетка!

Мойдодыр: - Да, да! (достает из сумки пасту и щетку) Кто знает, для чего они нам нужны?

Дети: - Чистить зубки.

Мойдодыр: - Правильно, если мы не будем чистить зубы по утрам и вечерам, они у нас заболят. Ой, какой ты, Незнайка, лохматый. Ты что, никогда не брал в руки расческу?

Незнайка: - Почему не брал? Брал!

Мойдодыр: - А что ты с ней делал?

Незнайка: - Ну, не знаю… А что?

Мойдодыр: - А то, что расческа для того и нужна, чтобы расчесываться! Она у меня тоже есть. Вот, возьми и причешись. Ну, ты что-нибудь понял сегодня?

Незнайка:- Да. Для того, чтобы умыться, мне нужна вода и мыло! А чтобы вытереть лицо, мне нужно полотенце!

Мойдодыр: - Правильно! Вот тебе вода, мыло, полотенце! А еще у меня для вас сюрприз из волшебной сумочки – вот такое зеркальце. Ребята, зачем вам и Незнайке зеркало?

Дети: - Чтобы посмотреться, не осталась ли где-нибудь грязь.

Мойдодыр: - Верно, друзья! Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое, и зубной порошок и густой гребешок! Ну, все, друзья мои! Мне пора идти к другим ребятам. Я надеюсь, Незнайка, мы с ребятами смогли тебе помочь!

Незнайка: - Да, да, Мойдодыр! Спасибо тебе большое! Уж теперь то я буду знать, как справиться с грязью на руках!

Мойдодыр: - До свидания, друзья! ( Мойдодыр уходит)

Дети: - До свидания, Мойдодыр!

Незнайка: - Ребята, и мне пора уходить. Спасибо вам большое, что не оставили меня с грязь наедине. Теперь я знаю, как ее победить! До свидания!

Дети: - До свидания, Незнайка!