План-конспект урока с использованием интернет-технологий по теме: "Getting ready for travelling" 6 класс (4 год обучения)

План-конспект урока в с использованием интернет-технологий по теме: «Getting ready for travelling» (6^th form)

Цель урока: создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний и способов деятельности;

Задачи урока:

• Образовательная - создать условия для применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях;

• Воспитательная - воспитывать культуру общения; содействовать воспитанию ответственности к учебной деятельности;

• Развивающая - развивать память, внимание, наблюдательность, логическое мышление, эмоциональную и мотивационную сферу личности; развивать учебно-информационные умения и навыки; развивать коммуникативные умения и навыки;

Оснащение урока: интерактивная доска, компьютер, учебное пособие «Английский язык 6 класс» Н.В. Юхнель, Е.Г. Наумова, Е.А. Родовская

Ход урока:

Greeting:

Good day! I’m glad to see you. Take your places, please.

Warming-up:

Last lesson we were talking about good & bad travelling. Let me ask you some questions in order to remember everything we had learnt last time. (p.46 ex.1)

1. What do you usually do before you go travelling?

2. When you go travelling, what do you usually take with you?

3. Who packs your things?

Aims:

So, today we’ll have to learn how to get ready for travelling. Moreover, we’ll revise the usage of Present Perfect Tense and we’ll watch the video.

Pre-watching task:

Before watching the video let’s read the conversation and answer the question: Why are the children packing?(p.46 ex. 2(a))

When you were reading this conversation you saw the pronoun just. What do you think does this word mean? Let’s find and read sentences with this pronoun.

Minute for relax:

Now, close your eyes, please and imagine that you are in a trip of your dream. So, listen to good relaxing music, dream and be happy.

Watching-Comprehension task:

The conversation which you’ve just read was about the family was packing to the trip. Now, we’ll watch the youtube video where a young girl will show you how does she do her packing. After the video you have answer what thing has she just packed in her bag. So, get ready for making notes.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=H9tzRu--Yow (3:07) “Getting ready with me: Packing for a trip!”

After-Watching Task:

Now, let’s read your lists of this girl’s things.

Hometask:

p. 47 ex. 4 (in a written form)

Active Vocabulary of the lesson:

A suitcase ['s(j)uːtkeɪs] – чемодан;

A bag [bæɡ] – сумка;

To pack [pæk] – собирать вещи;

A pyjama [pə`dʒɑːmə] – пижама;

Sandals [sændlz] – сандали; босоножки;

Make up [ˊmeɪkʌp] – косметика;

Headphones [ˊhedfəυns] – наушники;

__________________________________________________________________

Active Vocabulary of the lesson:

A suitcase ['s(j)uːtkeɪs] – чемодан;

A bag [bæɡ] – сумка;

To pack [pæk] – собирать вещи;

A pyjama [pə`dʒɑːmə] – пижама;

Sandals [sændlz] – сандали; босоножки;

Make up [ˊmeɪkʌp] – косметика;

Headphones [ˊhedfəυns] – наушники;

__________________________________________________________________

Active Vocabulary of the lesson:

A suitcase ['s(j)uːtkeɪs] – чемодан;

A bag [bæɡ] – сумка;

To pack [pæk] – собирать вещи;

A pyjama [pə`dʒɑːmə] – пижама;

Sandals [sændlz] – сандали; босоножки;

Make up [ˊmeɪkʌp] – косметика;

Headphones [ˊhedfəυns] – наушники;

__________________________________________________________________