МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБСУСО МО
«Дмитровский детский дом-интернат
для детей с физическими недостатками»
| Согласовано Зам. директора по УВР
____________________ Н.В. Коротеева
____________________ |
| Утверждаю Директор
____________________ М.А. Исаева
____________________ |
План
коррекционно-воспитательной работы
на 2017-2018 учебный год
9 группа
Воспитатели:
Копылова Т.Е.
Ключникова Н.С.
г. Дмитров, 2017 г.
I ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цель: формирование у воспитанников патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу Отечества, любви и уважения к родному краю, приобщение воспитанников к изучению героической истории Родины, изучение и пропаганда национальных традиций, культуры
Ответственный Копылова Т.Е.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Праздник «День знаний» | 1 сентября 2017 |
| 3 сентября – день солидарности в борьбе с терроризмом. 12 лет трагедии в Беслане. Беседа «Мы помним о Беслане». | сентябрь 2017 |
| День Бородинского сражения. Просмотр художественного фильма «Гусарская баллада»
| 8 сентября 2017 |
| День города Дмитрова. Экскурсия в город. Беседа «Город Дмитров – младший брат Москвы»
| 9 сентября 2017 |
| Международный день мира, провозглашённый ассамблеей ООН. Беседа «Все мы разные, но общего в нас больше».
| 21 сентября 2017 |
| Международный день пожилых людей. Акция «Милосердие к старости» - Изготовление подарков, открыток ветеранам.
| 1октября 2017 |
| Участие в осуществлении проекта «Бабушки и дедушки на связи» | в течение года |
| 4 ноября – День народного единства. Участие в празднике. Конкурс рисунков «Мы - едины, мы - сильны» | ноябрь 2017 |
| «100-летие Октябрьской революции» – беседа. | ноябрь 2017 |
| 76-я годовщина разгрома немецко-фашистских войск под Москвой. Принять участие в конкурсе чтецов. Беседа-разговор «Они защищали Москву». Просмотр художественных фильмов о защитниках Москвы. («Они сражались за Родину» и т.д.) Принять участие в конкурсе презентаций о войне. | декабрь 2017 |
| Декада милосердия. Изготовление поделок для поздравления пенсионеров. Принять участие в концерте. | 1-10 декабря 2017 |
| 9 декабря – День Героя России. «Кто вы герои России?» - делаем доклады, презентации.
| декабрь 2017 |
| 12 декабря – День Конституции России. Классный час «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции?».
| декабрь 2017 |
| 27 января – День воинской славы России – День полного освобождения г. Ленинграда от блокады (1944 г.) Беседа-разговор «Оставаться человеком, или Ленинградский День Победы» стр. 51 Книга «Классные часы 11 класс» | январь 2018 |
| Игра «Наш адрес – Россия» стр. 172 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию» | январь 2018 |
| - Классный час «Сталинградская высота» стр.62 Книга «Классные часы 11 класс» - Просмотр художественного фильма «Сталинград» | 2 февраля 2018 |
| День юного героя-антифашиста. Доклады детей о детях-героях ВОВ. | 8 февраля 2018 |
| 23 февраля – День защитника Отечества. Конкурс-игра «Тяжело в ученье – легко в бою». | февраль 2018 |
| Международный женский день – 8 МАРТА. Конкурс «Весёлый девичник» | март 2018 |
| Познавательная игра «Святыни Российской державы» стр.161 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию» | март 2018 |
| 12 апреля – День Космонавтики. - викторина «Что мы знаем о космосе, звёздах и планетах» | апрель 2018 |
| 18 апреля – День культурного и исторического наследия. Экскурсия к дому-музею П. Кропоткина. Экскурсия в город к Вечному огню. | апрель 2018
май 2018 |
| Подготовка к акции «Бессмертный полк» - сбор материала об участниках ВОВ - родственниках детей 9 группы
| май 2018 в течение года |
| 9 мая – День Победы. Просмотр художественного фильма о войне («А зори здесь тихие») Чтение художественной литературы. Классный час «Цена Победы. Оружие Победы» стр. 31 (книга Классные часы 11 класс) | май 2018 |
II ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цель: формирование у воспитанников уважения к духовно-нравственным традициям Отечества, прошлому и настоящему России.
Ответственный Ключникова Н.С.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| 1. | Молебен к началу учебного года | сентябрь 2017 |
| 2. | Занятия школы «Основы православной культуры» | в течение года |
| 3. | Прослушивание и просмотр аудио-, видео- кассет и DVD по православной тематике | в течение года |
| 4. | Посещение праздничных богослужений, литургий в храмах | в течение года |
| 5. | Занятия в школе Духовного песнопения | в течение года |
| 6. | Ежегодная акция: «Согреем детские сердца верой и любовью» | октябрь-ноябрь 2017 |
| 7. | Паломнические поездки | в течение года |
| 8. | Цикл бесед «Доверительно, искренне, откровенно»: О дружбе. Стр. 104 О любви. Стр. 122 Семейное счастье. Стр. 134 «Из жизни молодожёнов» - ситуативная игра (заключительное занятие) Книга «Классные часы 10-11 класс» |
сентябрь сентябрь октябрь 2017 |
| 10. | Цикл бесед «Семь наших «Я»»: Гость в дом – радость в дом. Стр. 15 А у нас во дворе. Стр. 22 Над чем смеётесь? Стр. 63 Дары приносящие. Стр. 49 Есть люди ленивые. Стр. 86 Встречают по одёжке. Стр.109 Книга «Поговорим о воспитанности» |
октябрь
ноябрь ноябрь декабрь декабрь январь 2018 |
| 11. | Праздник Рождества Христова. Классный час «Святочные дни и Рождество» | январь 2018 |
| 13. | Цикл бесед «Основы православного мировоззрения»: Образ Божий в человеке. Стр. 11 Понятие термина «человек». Стр.18 Пути обретения святости. Стр.23 Книга «Путь жизни православной» |
февраль 2018 февраль 2018 март 2018 |
| 15. | Сырная масленица. Приготовление блинов.
| март 2018 |
| 16. | «Кто же наши девочки» (развлекательная программа к 8 марта) | март 2018
|
| 17. | «День всех смешинок» Конкурсно - развлекательная программа. | апрель 2018
|
| 18. | Информационно-познавательный классный час: «Пасха – Светлое Христово Воскресение» Книга «Классные часы 11 класс» стр. 53 | 8 апреля 2018
|
| 19. | Занятие - беседа «Один день воспитанного человека» Стр. 154 Книга «Классные часы на темы этикета 11 класс»
| май 2018
|
| 20. | Родительское собрание «Что там за поворотом, или Подготовка к взрослой жизни начинается сейчас». Стр. 181 Книга «Родительские собрания 11 класс»
| май 2018
|
III ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ
Цель: воспитание в детях правовой грамотности, правового самосознания, гражданской ответственности
Ответственный Копылова Т.Е.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Проведение бесед и диспутов на тему дня. | в течение года |
| Просмотр и обсуждение ежедневных информационно-аналитических и научно-популярных программ. | в течение года |
| Знакомство с истоками национальной культуры и истории. Познавательно-тематические занятия, уроки нашей истории.
| в течение года |
| Классный час – беседа «Права и обязанности воспитанников детского дома-интерната» | сентябрь 2017 |
| 5 октября – Международный день учителя Участие в празднике школы «С любовью к Вам, Учителя!» | октябрь 2017 |
| Цикл бесед «Политика и власть» Что такое политика? Стр.153 Политическая система общества. Стр.159 Гражданин. Гражданское общество. Стр. 162 Формы государственного правления. Монархия. Республика. Стр.107 Политические партии. Стр.184 Политическая культура человека. Стр.188 Книга «Право и политика» |
сентябрь сентябрь октябрь октябрь
ноябрь ноябрь 2017 |
| Всемирный день ребёнка. Беседа «Права ребёнка» Стр.163 Книга «Классные часы 10 класс». | 20 ноября 2017 |
| Классный час «Ромашковая Русь» Стр.145 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию 5-11 класс» | декабрь 2017 |
| Беседа «Моя Родина – Россия» Стр.155 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию 5-11 класс» | декабрь 2017 |
| Классный час «Мы – граждане великой России» Стр.157 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию 5-11 класс» | январь 2018 |
| Беседа-диалог «Государственные символы России» Стр.182 Книга «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию 5-11 класс» | январь 2018 |
| Неделя профилактики вредных привычек. 1.Беседа-диалог «Человек – есть существо природное и духовное» Стр. 149 2.Классный час «Курение – одна из вреднейших привычек» Стр. 162 Книга «Классные часы в 10-11 классе» |
февраль 2018
февраль 2018
|
| Беседа-диалог «Преступление и наказание» Стр. 30 Книга «Лучшие классные часы для выпускников школ и лицеев» | март 2018 |
| Беседа-диалог «Гражданские правоотношения молодёжи» Стр.43 Книга «Лучшие классные часы для выпускников школ и лицеев»
| март 2018 |
| Беседа-диалог. «Что такое хулиганство? Так ли безобидно оно». Стр.67 Книга «Лучшие классные часы для выпускников школ и лицеев» | апрель 2018 |
| Беседа-диалог «Как уберечь себя от неприятностей». Стр.87 Книга «Лучшие классные часы для выпускников школ и лицеев» | апрель 2018 |
| Профилактический классный час «Верный путь» Стр.138 Книга «Классные часы 10 класс» | май 2018 |
| Беседа-разговор «В поход за «рецептом счастья»» Стр. 24 Книга «Внеклассные мероприятия 10-11 классы» | май 2018 |
| Индивидуальная работа с Таней П. Учить детей самомотивации. Умение внимательно слушать собеседника. Таня П.: контролировать свое настроение, учить понимать свое состояние, осознавать причины такого настроения и не срывать его на других. Воздерживать от неадекватного поведения. Как можно больше вовлекать во внеклассную работу: кружки, дежурство, уборка класса и т.д. Учить принимать и просить помощь тогда, когда это необходимо. Контроль за выполнением вечернего туалета. Уважительное отношение к окружающим.
|
|
IV СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА, ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЕ
Цель: социализация и интеграция детей с особенностями психофизического развития со средой нормального детства, адаптация воспитанников к самостоятельной жизни.
Ответственный Ключникова Н.С.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Проводить работу по самообслуживанию и личной гигиене детей класса. | ежедневно, в течение года |
| Индивидуальная коррекционная работа с воспитанниками. | в течение года |
| Участие в учебных тренировках на случай эвакуации детей во время экстремальной ситуации. | в течение года |
| Инструктажи и беседы по технике безопасности, правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности. | ежемесячно |
| Практические занятия с детьми по правилам поведения в общественных местах, практические занятия по СБО. Выход в город. | в течение года |
| Активное участие воспитанников в кружках, спортивных секциях. | в течение года |
| Принять участие в конкурсе компьютерных рисунков по правилам противопожарной безопасности | в течение года |
| Цикл бесед: «Основы безопасности личности, общества и государства» Национальная безопасность России в современном мире. Стр. 8 Национальные интересы России в современном мире. Стр. 14 Основные угрозы национальным интересам и безопасности России. Стр. 17 Влияние культуры безопасности жизнедеятельности населения на национальную безопасность. Стр. 22 (Учебник ОБЖ 10 класс) |
сентябрь
сентябрь
октябрь
октябрь
2017 |
| 21 ноября – Всемирный день приветствий. Игра: «Здравствуй и привет!»
| ноябрь 2017 |
| Беседа-разговор «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Стр. 54 (Учебник ОБЖ 10 класс) | ноябрь 2017 |
| Беседа-разговор «МЧС России - федеральный орган управления в области защиты населения» Стр. 68 (Учебник ОБЖ 10 класс) | декабрь 2017 |
| Беседа « Угроза военной безопасности России» Стр. 48 (Учебник ОБЖ 10 класс)
| декабрь 2017 |
| 11 января – Всемирный день «Спасибо» Игра «Волшебное слово» | январь 2018 |
| Тест-опрос «Основы безопасности личности и государства» (заключительное занятие) | февраль 2018 |
| Цикл бесед: «Противодействие терроризму и экстремизму» Общее понятие о терроризме и экстремизме. Стр. 96 Виды террористической деятельности и террористических актов. Стр. 102 Нормативно-правовая база противодействия терроризму и экстремизму в РФ. Стр. 109 Общегосударственное противодействие терроризму. Стр. 115 Нормативно-правовая база противодействия наркотизму. Стр. 127 Правила поведения при угрозе террористического акта. Стр. 140 Профилактика наркозависимости. Стр. 151 (Учебник ОБЖ 10 класс) |
февраль 2018
март 2018
март 2018
апрель 2018
апрель 2018
май 2018
май 2018 |
| Конкурс на лучший компьютерный рисунок «Мир против наркотиков» (заключительное занятие). | май 2018 |
V ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Цель: формирование уважения к труду, привитие трудовых навыков, адаптация воспитанников к самостоятельной жизни.
Ответственный Копылова Т.Е.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Классный час: «Каждому дело по душе». (распределение обязанностей в классе) | сентябрь 2017 |
| Трудовые десанты по уборке территории детского дома. | октябрь-ноябрь 2017 апрель-май 2017 |
| Еженедельно: дежурство класса по школе. | еженедельно, в течение года |
| Еженедельно: генеральная уборка классной комнаты. | еженедельно, в течение года |
| Проведение занятий по программе соц.адаптации, закреплению навыков самообслуживания. | в течение года |
| Цикл бесед: «Выбор профессии и оформление» Классный час «Выбор профессии – дело серьёзное» стр. 39 Книга «Родительские собрания 11 класс» Первые шаги при устройстве на работу. Стр. 214 (информационно-правовой практикум) Правовой лекторий «Порядок оформления трудовых отношений согласно Трудовому кодексу РФ». Стр. 221 Трудовые права молодёжи (мастерская общения) стр. 229 Книга «Лучшие классные часы для лицеев» Беседа «Время инженеров» стр. 239 Книга «Классные часы 11 класс» |
сентябрь 2017 сентябрь 2017 октябрь 2017
октябрь 2017
ноябрь 2017
|
| Цикл бесед: «Знакомство с профессиями» + подготовка докладов детьми «Визажист», «Косметик» стр.61, 168 «Документовед», стр. 93 «Стилист», «Модельер» стр. 361, 225 «Сборщик обуви», стр. 293 «Архивариус», «Архивист» стр. 34, 37 (книга «333 современные профессии и специальности) |
ноябрь декабрь декабрь 2017 январь январь 2018 |
| Принять участие в выставке: «Я сделал своими руками». Декада инвалидов. | декабрь 2017 |
| Операция: «Как живешь, учебник» (проверка состояния книг) | январь, май 2018 |
| Классный час «Проверка профессионального соответствия» - тест Книга «Классные часы в 10-11 классах» стр.282 Заключительное занятие | февраль 2018 |
| Тема «Сбербанк России»: Беседа «Личные сбережения. Назначение сбережений» «Порядок размещения денежных вкладов. Умеешь ли ты пользоваться картой сбербанка» - занятие-практикум. Экскурсия в банк. Беседа «Ценные бумаги, как форма вклада сбережений» Практическое занятие «Кредит. Ипотечный кредит для молодёжи. Порядок оформления бумаг» Беседа «Страхование. Виды страхования» |
февраль
март
март
апрель
апрель 2018 |
| «Умеешь ли ты пользоваться картой сбербанка» - занятие-практикум. | май 2018 |
| Беседа-разговор «Общество инвалидов, его функции»
| май 2018 |
VI ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ. ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Цель: укрепление здоровья воспитанников, приобщение к здоровому образу жизни, коррекция и компенсация дефектов двигательного развития.
Ответственный Ключникова Н.С.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Проведение физкультминуток на уроках, физкультпауз и динамических перемен в течение дня. | в течение года |
| Прогулки, подвижные игры, малоподвижные игры на свежем воздухе. | в течение года |
| Участие в «Весёлых стартах» (профилактика вредных привычек). | каникулы |
| Агитационно-пропагандистская работа по привитию интереса к ЗОЖ: - встречи со спортсменами; - просмотр спортивных соревнований. | в течение года |
| Участие в школьных соревнованиях по шашкам, ДАРТСу, бочча, НОВУСу, настольному теннису, бильярду. | в течение года |
| Занятия ЛФК, в тренажёрном зале
| в течение года |
| Цикл бесед по теме «Здоровый образ жизни и его составляющие»: Подсевшие на игру. (стр.198) Любовь на букву «С». (стр.207) Аксиомы алкоголя. (стр. 213) Здоровье – привилегия мудрых. (стр.221) Книга «Классные часы в 11 класс» |
сентябрь сентябрь октябрь октябрь
|
| Цикл бесед по теме «Основы медицинских знаний и охрана здоровья»: Здоровье и образ жизни молодёжи. (стр. 10) Здоровье молодёжи и личная заинтересованность в его сохранении. (стр. 11) Девушки и юноши в период полового созревания. (стр. 17) Режим труда и отдыха подростка. (стр. 22)
|
ноябрь
ноябрь декабрь
декабрь 2017 |
| Спортивный праздник, посвященный международному Дню инвалидов (ФОК «Локомотив») | декабрь 2017 |
| «Я выбираю здоровый образ жизни» (конкурсная программа) Книга «Поговорим как взрослые» стр. 83 | январь 2018 |
| Классный час «Я и моё здоровье». Заключительное занятие.
| январь 2018 |
| Цикл бесед «Рациональное питание»: Целительная сила мёда (дегустация). Дары моря и морепродукты. (практическое занятие- приготовление салата из даров моря) Овощи и фрукты. Необходимый рацион дня. (практическое занятие – приготовление фруктового салата) Викторина «Основы рационального питания» - заключительное занятие. |
февраль 2018 февраль 2018
март 2018
март 2018 |
| Классный час. Тест-опрос по теме «Нетрадиционные методы оздоровления»
| апрель 2018
|
| Классный час. Тест-опрос по теме «Профилактика инфекционных заболеваний»
| апрель 2018
|
| Влияние внешней среды на самочувствие и работоспособность учащихся. (Экскурсия в парк)
| май 2018 |
| Беседа – напутствие «Ура, каникулы!»
| май 2018 |
VII ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель: развитие чувства прекрасного, приобщение воспитанников к истокам культуры, воспитание гармонично развитых людей, привитие стремления к творческой деятельности.
| №п/п | Мероприятия | Дата проведения |
| Участие детей класса в работе кружках по интересам. «Художественный труд»: Таня П., Катя С., Хотин И. «Музыкальная студия»: Саша К., Катя С., Таня П. «Теннис»: Вадим О. «Столярный»: Денис К. «Компьютерное моделирование»: Игорь Х, Егор Б., Саша К., Вадим О., Катя С., Влад А., Максим Т. «Бочча»: Саша К., Таня П. «Театральный»: Катя С., Саша К., Игорь Х., Вадим О. «Кулинария»: Таня П., Денис К., Влад А., Игорь Х. Хореографическая студия «Актёр»: Даша Г. | в течение года |
| Посещение музеев и выставок г. Дмитрова и Москвы. | в течение года |
| Организация походов в кинотеатр, поездок в театры, на концерты. | в течение года |
| Совершенствование культуры поведения и внешнего вида учащихся.(беседа) | ежедневно |
| Поздравления с Днём рождения, проведение Дня именинника, чаепития. | По дням рождения детей и праздникам |
| День интернета (работа с компьютером, оформление классного уголка) | 30 сентября 2017КопыловаТ.Е. |
| Подготовка концертных номеров ко дню Учителя. | сентябрь Ключникова Н.С. |
| «Застывшие мгновения» «Эрмитаж» (беседа – диалог) Книга «Музеи Мира» Стр. 23 | сентябрь 2017 КопыловаТ.Е. |
| 125 лет со дня рождения М. Цветаевой – беседа. Книга «Классные часы 10 класс», стр.106 Конкурс стихов. Подготовка рефератов детьми. | 8 октября 2017 Ключникова Н.С. |
| «Застывшие мгновения» «Лувр – собрание королей» (беседа – диалог) Книга «Музеи Мира» Стр. 9 | октябрь 2017 КопыловаТ.Е. |
| «Застывшие мгновения» «Прадо» (беседа – диалог) Книга «Музеи Мира» Стр. 41 | октябрь 2017 КопыловаТ.Е. |
| 130 лет со дня рождения С. Маршака. Подготовка докладов детьми. | 3 ноября 2017 КопыловаТ.Е. |
| 4 ноября – День согласия и примирения. Подготовка стихов, песен к празднику. Классный час «Дружба крепкая не сломается» | ноябрь 2017 Ключникова Н.С. |
| Всемирный День ребёнка. (развлекательная программа) | 20 ноября Ключникова Н.С. |
| 215 лет со дня рождения В.И.Даля.(познавательная беседа-практикум) | 22 ноября Ключникова Н.С. |
| 80 лет со дня рождения Э. Успенского – беседа с чтением стихов. | 22 декабря КопыловаТ.Е. |
| На пороге Новый год. Гороскоп на 2018 год. Неделя творчества. Изготовление подарков, поделок, поздравительных открыток. Пишем письма Деду Морозу. Подготовка к празднику: «Новый год шагает по планете». Чаепитие в классе. | декабрь 2017 КопыловаТ.Е. Ключникова Н.С. |
| Международный день кино. Просмотр фильма «Географ», обсуждение. | 28 декабря 2017 КопыловаТ.Е. |
| Праздник Рождества Христова. «Рождественские колядки и песнопения» - знакомство с народным творчеством. Чаепитие в классе. | январь 2018 Ключникова Н.С. КопыловаТ.Е. |
| 230 лет со дня рождения Д. Байрона. Знакомство с произведениями писателя. | 21 января 2018 Ключникова Н.С. |
| «Я, конечно, вернусь…» - 80 лет со дня рождения В. Высоцкого. Прослушивание песен. | 21 января Ключникова Н.С. |
| Классный час «Татьяна, милая Татьяна». Чаепитие в классе.
| январь 2018 КопыловаТ.Е. |
| Конкурс на лучшее исполнение военной песни.
| февраль 2018 Ключникова Н.С. |
| Викторина «Российская армия во все времена»
| февраль 2018 КопыловаТ.Е. |
| Чаепитие в классе, посвященное Дню защитника Отечества.
| февраль 2018 КопыловаТ.Е. Ключникова Н.С. |
| «Любовь – волшебная страна». Праздник в честь Дня св. Валентина. Изготовление сердечек – поздравлений. | февраль 2018 КопыловаТ.Е. |
| «Расцвели в саду весной цветочки» - конкурс, посвященный 8 Марта Учим стихи, песни, сценки к празднику Изготовление подарков, поделок, поздравительных открыток Чаепитие в классе | март 2018 Ключникова Н.С. КопыловаТ.Е. |
| День Земли (викторина)
| 21 марта 2018 КопыловаТ.Е. |
| Беседа ко Дню Космонавтики «Им покоряется небо»
| апрель 2018 Ключникова Н.С. |
| Конкурс на лучший компьютерный рисунок ко Дню Космонавтики. | апрель 2018 Ключникова Н.С. |
| Викторина «Мы и космос»
| апрель 2018 КопыловаТ.Е. |
| 9 Мая – День Победы Просмотр художественных фильмов о войне Чтение рассказов, стихов о войне | май 2018 Ключникова Н.С. |
| Классный час «Я б с песни начал свой рассказ…» (книга Классные часы 10 класс, стр. 71) | май 2018 Ключникова Н.С. |
| Классное чаепитие «Ура! Каникулы!»
| май 2018 Ключникова Н.С. КопыловаТ.Е. |
Характеристика группы
В группе на начало учебного года – 10 человек. Из них 3 девочки и 7 мальчиков. Трое детей: Таня П., Саша К., Даша Г.– дети детского дома, остальные с родителями.
В этом году в 11 класс поступил Максим Т. До этого он обучался на дому.
Коллектив в основном сформирован, дети дружны, переживают за свой класс и друг за друга, научились принимать решения и помогать друг другу.
Но, не смотря на положительные результаты, в группе еще имеют место конфликты с учителями, воспитателями, детьми из других классов.
Таня П. – часто дерзкая, грубая, не контролирует свое поведение. В своей речи употребляет нецензурные слова. Часто обижает Катю С., Влада А. Ленива, поручения выполняет с трудом. Читать не любит. Но с удовольствием делает рефераты по разным предметам. В прошлом году училась в классе коррекции. Последние три года стала увлекаться музыкой, современными и зарубежными исполнителями, любит рисовать, участница выставок в школе, принимает участие в школьных мероприятиях, любит петь. Передвигается на коляске, иногда – костыли. С этого года находится в группе реабилитации.
Катя С. – девочка аккуратная, доброжелательная. Хорошо учится, старается. Год окончила на «4» и «5». Активная участница всех школьных мероприятий. Посещает кружки: «Музыкальный» и «Театральный». В классе дружит и общается со всеми детьми. Много друзей у Кати в других классах, особенно мальчиков. Трудовые поручения выполняет, но с ленью и без всякой инициативы, все по напоминанию. Передвигается при помощи «крабов».
Егор Б. – неусидчив, вспыльчив, низкий уровень работоспособности. В прошлом году был переведён в класс коррекции. Требует постоянного контроля со стороны учителя и воспитателя. Аккуратен, любит чистоту. Оказывает посильную помощь Саше К., Денису К. Сам себя может занять, если ему никто не мешает. Ребенок, который должен большую часть времени находиться не в коллективе, а один. Ему нужна тихая, спокойная атмосфера. Передвигается самостоятельно. Посещает группу реабилитации.
Денис К. – мальчик спокойный, доброжелательный, культурный. Сам себя обслуживает. Намного стал аккуратнее, повзрослел, лучше следит за своим внешним видом. Учеба давалась с трудом. В прошлом году был переведен в группу коррекции. Любит заниматься на уроках труда, мастерит поделки. С детьми в классе со всеми контактен, со взрослыми – уважителен, любое поручение или просьбу воспитателя выполняет сразу. Передвигается самостоятельно. Посещает группу реабилитации.
Саша К. – по возрасту старше своих одноклассников, пассивен к учебе, особенно это заметно стало в прошедшем учебном году. Не старается, полнейшее безразличие к учебе и жизни в классе. Хотя во всех мероприятиях школы участвует. Занимается в музыкальном и театральном кружках. Иногда грубит взрослым, но очень переживает и затем извиняется. С детьми в классе не конфликтует. Обращает внимание на девочек. Любит смотреть кинофильмы, любит игры на компьютере. Учиться мог бы намного лучше, если бы приложил немного старания. Передвигается на коляске. Нуждается в помощи взрослого.
Игорь Х. – в классе лидер, староста класса. Учится неплохо, мог бы еще лучше, но ленив, все делает под большим давлением учителей и воспитателей. Окончил учебный год на «4» и «5». Дружен со всеми детьми класса, особенно с Вадимом О. Дружит с ребятами из других классов. На занятиях не усидчив, быстро отвлекается, иногда не чувствует дистанцию в отношениях со взрослыми, проявляет вольность. Трудиться не любит, поручения любые выполняет с большим нежеланием. Занимается в театральном кружке. С удовольствием участвует в школьных праздниках. Передвигается самостоятельно.
Вадим. О. – подвижный, озорной и любознательный, задает много вопросов. В контакт вступает легко и быстро, эмоционален. Иногда вступает в конфликт со взрослыми. Классные поручения выполняет с трудом. Хорошая память, внимание не всегда устойчиво. Учебный год окончил на «4» и «5». При выполнении заданий отвлекается на любой стук. Активно занимается спортом – большим теннисом. Участник школьных мероприятий. Занимается в театральном кружке. Учиться старается, много читает. Дружит с детьми как из своего класса, так и из других. Передвигается на коляске.
Влад А. – мальчик учится в нашем классе третий год. Спокойный, уравновешенный. С детьми из класса сблизился, дружит с Сашей К., Вадимом О. и Игорем Х. Любит бегать, играть в подвижные игры. Посещает спортивный зал. Учится слабо, говорит плохо, слышит при помощи слуховых аппаратов. Базовые знания слабые, новую программу усваивает в пределах нормы. Помогает воспитателям по классу. Сам себя обслуживает, аккуратен. Передвигается самостоятельно. Занимается в кружке компьютерного моделирования.
Максим Т. – в группе одну неделю. Мальчик спокойный, культурный, общительный. Речь сильно нарушена, себя не обслуживает. К учёбе старателен, бегло читает. Передвигается на коляске при помощи взрослых, полностью себя не обслуживает.
Даша Г. – в нашу группу перешла в этом учебном году. Занималась в группе реабилитации. Девочка спокойная, вежливая, себя обслуживает. Занимается танцами. Передвигается на коляске, себя полностью обслуживает. Посещает группу реабилитации.
В течение всего года работали вместе с психологом Анной Владимировной. Дети ходили с большим желанием на групповые занятия. Индивидуально занимался Игорь Х. и Таня П.
В 2017 -2018 учебном году необходимо:
Продолжить работу над культурой поведения, социальной адаптацией.
Продолжить работу по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.
Продолжить работу по профессиональному самоопределению.
Развивать чувство ответственности за свои поступки.
Цель воспитательной работы:
сплочение классного коллектива, формирование нравственной эстетически развитой личности воспитанника, успешное освоение учебной программы 11класса. Становление социально- ответственной личности обучающихся, приобщение их к ценностям семьи, традициям школы, культурно- историческому наследию своего народа, своей страны, развитие их творческих, интеллектуальных способностей, формирование стремления к здоровому образу жизни, воспитание толерантности.
Задачи воспитательной работы:
формирование у воспитанников представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа;
формирование у воспитанников ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);
формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;
формирование у воспитанников культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;
формирование отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе воспитанников к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни;
формирования у воспитанников правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях;
формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде;
формирование у воспитанников представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства.
формирование у воспитанников уважения к своей семье, обществу, государству, к духовно-нравственным ценностям, к национальному, культурному и историческому наследию;
предупреждение и профилактика правонарушений и безнадзорности
развитие познавательных способностей и творческая самореализация воспитанников.
создание условий для укрепления классного коллектива, организации его жизнедеятельности в соответствии с установленными школьными правилами.
Принципы воспитательной деятельности
Принцип природосообразности. Недопустимо, бессмысленно, вредно пытаться переделывать ребёнка. Природа – это корни. Воспитание – это крона.
Деятельностный принцип. Воспитывает не педагог, не нравоучения, а организация жизни детей, её живые уроки, которые образуют личностный опыт каждого воспитанника. Чем богаче школьная деятельность, тем сильнее она задевает сердца и души детей.
Принцип целостности в воспитании. Надо научиться понимать и принимать ребёнка как неразрывное единство биологического и психологического, социального и духовного, сознания и самосознания, рационального и иррационального.
Эгоцентрированный принцип. Индивидуальный подход, личностно-ориентированная педагогика означают отношение к ребёнку как к неповторимой, уникальной личности.
Возрастной принцип. Знание половозрастных особенностей детей.
Работа с родителями
Исследование психологического климата семьи каждого воспитанника группы.
Поддержка регулярного общения.
Вовлечение родителей в воспитательный процесс.
Регулярное проведение родительских собраний (1-2 раз в год).
Проведение совместных творческих дел (экскурсии, праздники, чаепития)
Совместные консультации и воспитательные беседы с воспитанниками группы.
Просвещение родителей в актуальных вопросах учебно-воспитательного процесса.
Индивидуальные беседы с родителями о посещаемости и успеваемости воспитанников.
Индивидуальная работа
Привлечение подростков к кружковой работе, занятиям в секциях.
Беседа о форме одежды и поведении на уроках и самоподготовке.
Беседы с воспитанниками о поведении и учебной деятельности.
Работа по предупреждению неуспеваемости.
Контроль за посещаемостью и успеваемостью воспитанников.
Беседы по формированию целесообразного расходования времени на учебу и отдых.
Беседы с воспитанниками об отношениях в семье.
Беседы о нравственной культуре человека.
Основные направления работы на 2017 -2018 учебный год
Гражданско-патриотическое воспитание;
Духовно-нравственное воспитание;
Формирование основ гражданского самосознания;
Социализация личности ребенка. Жизнеобеспечение;
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
Физическое воспитание. Пропаганда здорового образа жизни;
Эстетическое воспитание и художественно-творческая деятельность.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 9 группы
Класс: 11 + группа реабилитации
Классный руководитель: Машкова Татьяна Семёновна
Воспитатели: Копылова Татьяна Евгеньевна, Ключникова Нина Сергеевна
Количество учащихся: 10 человек (1998 г.р. - 1 чел; 1999 г.р. – 1 чел; 2000 г.р. – 7 чел., 2001 г.р. – 1 чел.)
Количество мальчиков: 7 человек
Количество девочек: 3 человека
Многодетные семьи: 1
Неполные семьи: 4
Неблагополучные семьи: нет
Малообеспеченные семьи: 2
Дети, склонные к правонарушениям: нет
Внешкольная деятельность учащихся: «Художественный труд» – 2 чел; «Музыкальная студия» — 3 чел; «Театральная студия» — 4 чел., «Кулинария» - 4 чел., «Бочча» - 1 чел., «Теннис на колясках» - 1 чел., «Танцы» - 1 чел., «Столярный» - 1 чел., «ОФП» - 1 чел., «Компьютерное моделирование» - 4 чел.
Список воспитанников 9 группы
| № п/п | Фамилия, имя воспитанника | Дата рождения | Класс |
| 1 | Афанасьев Владислав | 14.01.2000 | 11 |
| 2 | Барышников Егор | 01.08.2000 | Группа реабилитации |
| 3 | Гаврилова Дарья | 06.04.1999 | Группа реабилитации |
| 4 | Кузьмин Денис | 27.04.2000 | Группа реабилитации |
| 5 | Куликов Александр | 11.06.1998 | 11 |
| 6 | Обухов Вадим | 26.08.2000 | 11 |
| 7 | Пивоварова Татьяна | 12.05.2000 | Группа реабилитации |
| 8 | Свизунова Екатерина | 10.08.2000 | 11 |
| 9 | Тюрин Максим | 12.01.2001 | 11 |
| 10 | Хотин Игорь | 08.02.2000 | 11 |
График посещения кружков и спортивных секций учащимися
9 группы на 2017 – 2018 учебный год
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| ОФП 13.10-14.10 Таня | Музыкальная студия 14.30 – 17.00 Саша Катя Таня
| Кулинария 14.30 – 17.00 Таня Катя Игорь Влад | Музыкальная студия 14.30 – 17.00 Саша Катя Таня
| ОФП 15.30-16.30 Таня |
| Бочча 14.30 – 16.30 Саша |
| Художественный труд 14.30 – 17.00 Таня Игорь | Теннис на колясках 14.30 – 16.00 Вадим | Художественный труд 14.30 – 17.00 Таня Игорь |
| Теннис на колясках 14.30 – 16.00 Вадим | Столярный 14.30 – 16.00 Денис
| Танцы Даша |
| Бочча 15.30 – 16.30 Саша |
| Театральная студия 15.00 – 17.00 Катя Игорь Саша Вадим
| Бочча 15.30 – 16.30 Саша | Компьютерное моделирование Саша Влад Игорь Максим | Театральная студия 15.00 – 17.00 Катя Игорь Саша Вадим
| Теннис на колясках 14.30 – 16.00 Вадим |
1 127
59 816 
