План коррекционной работы по результатам ВПР с учащимися 4 класса

План коррекционной работы по результатам ВПР с учащимися

учителя начальных классов

МКОУ «Харахинской СОШ»

Джалиловой Сарижат Магомедгаджиевны

I. Анализ результатов ВПР

1. Сбор данных

- Обработка результатов проверочной работы (как по классу в целом, так и по каждому ученику).

- Выявление слабых и сильных сторон учеников.

2. Определение проблемных областей

- Определение предметов и тем, по которым учащиеся показали низкие результаты.

- Анализ ошибок (например, недопонимание заданий, недостаточные знания по конкретным темам).

II. Цели и задачи коррекционной работы

1. Цели

- Повышение уровня знаний и навыков учащихся в проблемных областях.

- Формирование умений применять полученные знания на практике.

2. Задачи

- Определение индивидуальных образовательных потребностей учащихся.

- Разработка и внедрение индивидуальных и групповых заданий.

- Проведение дополнительных занятий и консультаций.

III. Организация коррекционной работы

1. Формы коррекционной работы

- Проведение дополнительных занятий (индивидуальные и групповые).

- Использование интерактивных методов обучения (игры, проекты, практические задания).

- Внедрение информационно-коммуникационных технологий.

2. Планирование занятий

- Составление расписания дополнительных занятий (количество часов в неделю, темы).

- Подбор учебных материалов и ресурсов (учебники, рабочие тетради, интернет-ресурсы).

IV. Методы и приемы работы

1. Дифференцированный подход

- Индивидуализация учебного процесса с учетом уровня подготовки каждого ученика.

- Предоставление различных уровней заданий (базовый, повышенный, углубленный).

2. Оценка и самоконтроль

- Разработка системы оценивания результатов коррекционной работы.

- Включение самооценки учащихся, чтобы они могли отслеживать свой прогресс.

V. Взаимодействие с родителями

1. Информирование родителей

- Проведение родительских собраний для обсуждения результатов ВПР и планов коррекционной работы.

- Разработка рекомендаций для родителей по поддержке детей в учебе.

2. Обратная связь

- Организация индивидуальных встреч с родителями для обсуждения успехов и проблем учащихся.

VI. Итоговая оценка результатов коррекционной работы

1. Контроль эффективности

- Проведение промежуточных контрольных работ для оценки прогресса учащихся.

- Сравнение результатов до и после коррекционной работы.

2. Анализ и коррекция работы

- Оценка эффективности проведенной работы и при необходимости корректировка плана на будущее.

Такой план позволит организовать систематическую работу по улучшению уровня учебных достижений учащихся и поможет устранить выявленные недостатки.