План методической работы на 2016-2017 учебный год

Рассмотрен на заседании методического совета Протокол № 1 от 24 августа 2016 г.

Принят на заседании педагогического совета Протокол № 1 от 25 августа 2016 г.

Утверждён приказом № 206 от 25 августа 2016 г. Директор школы _________Курбатова О.А.

План

методической

работы

муниципального казенного

общеобразовательного учреждения

«Беловская средняя общеобразовательная

школа»

Беловского района Курской области

на 2016 -2017 учебный год

Анализ

методической работы за 2015-2016 учебный год

Качество образования в современной школе во многом определяется умелой организацией образовательного процесса в ней. Обществу предъявляется гуманистическая модель образования, реализация которой способна создать подобающие условия для адаптации современного школьника в социуме.

В истекшем году школа работала, руководствуясь Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Управления образования Беловского района, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план Беловской СОШ на 2015– 2016 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана, сохраняющего в необходимом объеме содержание образования и являющегося обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдались преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами и отдельными предметами, уровень учебной нагрузки на обучающегося, не превышая предельно допустимого. В целях углубления и коррекции знаний обучающихся, эффективной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ часы компонента образовательного учреждения использовались для увеличения количества часов, отведённых на преподавание базовых учебных предметов федерального компонента, на предпрофильную подготовку обучающихся 9-х классов, на элективные курсы в 10-11 классах.

Образовательная программа и учебный план школы предусматривали выполнение государственной функции школы, обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения.

Работа над реализацией образовательной программы в школе определяла её образовательную политику в 2015-2016 учебном году: формирование учебно-познавательной компетенции обучающихся как один из факторов повышения качества образования, внедрение идей личностно-ориентированного обучения.

В 2015-2016 учебном году образовательный процесс в Беловской СОШ был построен в соответствии с целями и задачами, сформулированными педагогическим коллективом совместно с родительской и ученической общественностью, отражающими стратегию школы. Главными задачами образования в истекшем году являлись:

1. Обеспечение условий для реализации гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного и качественного образования.

2. Создание условий для планомерного перехода но новые федеральные государственные стандарты.

3. Разработка внутришкольной системы контроля качества перехода на ФГОС второго поколения.

4. Подготовка ребёнка к самостоятельному освоению системы научных знаний.

5. Повышение учебной мотивации обучающихся через реализацию дифференцированного подхода к обучению.

6. Внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающего формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса

7. Совершенствование системы контроля качества знаний обучающихся и подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ, состоянием и ведением школьной документации.

8. Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и укрепляющих его жизнь.

9. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения её к самоанализу, саморазвитию, самовоспитанию.

10. Воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей.

11. Организация работы стажировочной площадки.

В 2015 – 2016 учебном году начальная школа работала в режиме 5-дневной рабочей недели и насчитывала 9 классов – комплектов со средней наполняемостью – 20 человек, основная и средняя школа работала в режиме 6-дневной рабочей недели и насчитывала 14 классов - комплектов, из них: основная школа – 10 классов – комплектов со средней наполняемостью – 20 чел., средняя – 4 класса-комплекта со средней наполняемостью – 15 чел. В 2015-2016 учебном году в школе обучались 442 обучающихся.

Кадровое обеспечение педагогического процесса

В Беловской СОШ работает 43 педагога. Из них:

• Директор школы: 1

• Заместители директора: 2

• Учителя: 34

• Воспитатели: 3

• Педагог-психолог: 1

• Учитель - логопед: 1

• Старший вожатый:1

-по уровню образования:

высшее профессиональное	среднее профессиональное
39	4

- по стажу работы:

от 1 до 5 лет	от 5 до 10 лет	от 10 до 20 лет	20 и более лет
4	4	10	25

-по квалификационным категориям:

высшая категория	1 категория	2 категория	не аттестовано
2 человека	36 человек	-	5 человек

1 педагог имеет звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», 5 учителей награждены Почётной грамотой Министерства РФ, 8 - нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», 5 – нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

АНАЛИЗ

учебно-воспитательной работы за 2015-2016 учебный год

Одной из основных задач Беловской СОШ на 2015-2016учебный год является обеспечение стабильного уровня обучения и воспитания за счет психолого-педагогического сопровождения учебного процесса с первого учебного дня занятий. Успеваемость в 2015-2016 учебном году составила 100%, все обучающиеся в количестве 442 человек овладели государственными стандартами образования, общий уровень качества знаний по школе – 55%. По итогам учебного года 29 отличников награждены Похвальными листами «За особые успехи в учении».

Результаты государственной итоговой аттестации

Государственная (итоговая) аттестация в 9-х и 11-х классах в 2015-2016 учебном году была проведена в соответствии с нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки РФ, комитета образования Курской области, Управления образования администрации Беловского района и Беловской СОШ.

Образовательные программы общего образования по всем предметам учебного плана выполнены в полном объеме часов (теоретическая и практическая части).

При подготовке к итоговой аттестации педагогическим коллективом была проведена большая работа:

1) Результаты ГИА и ЕГЭ в 2016 году были рассмотрены на заседании педсовета и ШМО. Спланирована дальнейшая работа ШМО по подготовке обучающихся к итоговой аттестации.

2) Для обучающихся были организованы консультации, составлен график дополнительных и индивидуальных занятий.

3) Своевременно сформирована база данных на выпускников.

4) Заместителем директора по УВР, классными руководителями велась работа с обучающимися и их родителями по вопросам выбора экзамена, по обеспечению информационного сопровождения итоговой аттестации. Оформлены стенды, проведены классные часы и родительские собрания.

5) Проводились административные контрольные работы в виде пробных экзаменов. Результаты пробных экзаменов тщательно проанализированы, их итоги были доведены до сведения обучающихся и их родителей.

6) Для педагогов и выпускников был проведен инструктаж по вопросам процедуры проведения экзаменов.

7) Вопросы подготовки к итоговой аттестации были включены в план внутришкольного контроля на учебный год, рассматривались на педсоветах и совещаниях при директоре.

Анализ государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования

На конец 2015-2016 учебного года в 11 классе обучалось 28 учеников. Все выпускники были допущены к государственной итоговой аттестации, успешно ее выдержали и получили аттестаты о среднем общем образовании.

В 2015-2016 учебном году 2 декабря обучающиеся 11-х классов сдавали письменный экзамен по литературе, который явился своеобразным допуском к сдаче единого государственного экзамена. Для творческого задания было предложено пять направлений: время, путь, дом, любовь, Год литературы. Все обучающиеся успешно справились с работой и получили зачёт.

Обучающиеся 11-х классов сдавали 2 обязательных экзамена в форме ЕГЭ (русский язык и математика), 9 предметов по выбору. Успешно справились выпускники с ЕГЭ по русскому языку и математике (учителя Шевцова Г.В., Подчалимова Р.А., Фомкина О.А., Подчалимова Е.Н.).

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за последние 3 года

Предмет	Средний тестовый балл				Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором
	2013-2014 уч.год	2014-2015 уч.год	2015-2016 уч.год
Русский язык	68	72	69	36
Математика Профильная	55	52		20
Математика Базовая	-	4,4	4	3
География	-	47	50	37
Английский язык	55	52		20
История	65	50		32
Обществознание	58	57		39
Биология	59	48		36
Информатика	-	-		40
Литература	62	71	58	32
Физика	48	50		36
Химия	71	54		36

Высокие результаты на ЕГЭ показали следующие выпускники школы:

• по русскому языку:

- Калинина Ангелина – 100 баллов

- Климов Дмитрий – 96 баллов;

- Несмачная Мария – по 93 баллов;

- Курбатова Инна – 88 баллов;

по литературе:

- Калинина Ангелина – 73 балла

• по математике (профильная:

- Климов Дмитрий – 76 баллов

• по обществознанию:

- Несмачная Мария – 80 баллов

- Курбатова Инна – 74 балла

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за последние 3 года позволяет сделать следующие выводы:

-наблюдается динамика роста уровня обученности по русскому языку, литературе, физике. Хорошие результаты показали выпускники при сдаче ЕГЭ по математике (базовая).

-ниже по сравнению с предыдущим годом оказались результаты по остальным предметам.

8 выпускников получили аттестаты о среднем общем образовании с отличием и награждены медалями «За особые успехи в учении»: Курбатова Инна, Несмачная Мария, Климов Дмитрий, Шепелев Иван, Подчалимов Иван, Соборова Марина, Мезенцева Валерия, Калинина Эльвира.

8 выпускников награждены грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: Бочкарева Ирина (биология, физическая культура), Гамисония Виктория, Позднякова Екатерина (литература), Локтионова Наталья (биология), Гаврилова Юлия, Ракитянский Егор, Красовский Владимир, Шаповалова Анастасия (физическая культура).

Анализ государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования

На конец 2015 – 2016 учебного года в 9 классе обучались 32 человека. Все девятиклассники были допущены к выпускным экзаменам. По итогам государственной итоговой аттестации все обучающиеся получили документы государственного образца об основном общем образовании: 29 - аттестаты об основном общем образовании без отличия, 3 выпускника - аттестаты об основном общем образовании с отличием.

Обучающиеся сдавали 2 обязательных экзамена (по русскому языку (учитель Подчалимова Р.А.) и математике (учитель Подчалимова Е.Н..) и 2 экзамена по выбору в форме ОГЭ.

Анализ результатов показал, что большинство обучающихся с работой по русскому языку справились успешно, уровень сформированности важнейших речевых умений и усвоения норм соответствует государственному образовательному стандарту по русскому языку. 13 обучающихся 9-х классов подтвердили свою годовую оценку по русскому языку, 17 - показали результат выше годовой оценки.

Выпускники 9-х классов успешно справились с государственной итоговой аттестацией по математике. 12 девятиклассников подтвердил годовые отметки, 19 - получили отметки выше годовой отметки, 1- ниже годовой отметки.

Результаты ГИА по русскому языку и математике

в 9-х классах Беловской СОШ за 2015-2016 учебный год

Предмет	Количество обучающихся, участвовавших в ГИА	Сдали экзамен на					Уровень обученности (%)		Качество знаний (%)
		«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	32	18	13	1	0	100		94
Русский язык	32	15	16	1	0	100		94

Анализ результатов ОГЭ позволяет сделать следующий вывод: в 2015 - 2016 учебном году наблюдается повышение результатов ГИА русскому языку и по математике по сравнению с предыдущим учебным годом.

Мониторинг

результативности деятельности Беловской СОШ по введению ФГОС ООО

Большое внимание в течение всего года уделялось вопросам перехода обучающихся 5-7-х классов на новые ФГОС: психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО, адаптация обучающихся 5-х классов, специфика организации образовательного процесса для обучающихся 5-7-х классов и др.; вёлся учёт индивидуальных достижений обучающихся.

В 2015-2016 учебном году в первом и втором полугодиях с целью выявления уровня формирования универсальных учебных действий проведена комплексная работа в 5 – 7 классах (ФГОС), которая дала следующие результаты:

Уровень УУД Класс	Базовый,%			Выше базового,%			Ниже базового,%
	1-е полуг.	2-е полуг.	1-е полуг.		2-е полуг.	1-е полуг.		2-е полуг.
5 А	79	73	12		23	9		4
5 Б	72	75	20		20	8		5
6 А	81	69	19		21	-		-
6 Б	59	53	23		29	18		18
7 А	66	58	34		34	10		8
7 Б	64	67	22		21	14		12

Сравнительный анализ результатов формирования универсальных учебных действий в 5-7-х классах по итогам первого и второго полугодия 2015-2016 учебного года позволяет отметить положительную динамику.

Анализ методической работы

В 2015-2016 учебном году работа педагогического коллектива Беловской СОШ была направлена на решение методической проблемы «Формирование учебно-познавательной компетенции школьников как один из факторов повышения качества обучения». Решались следующие задачи:

1. Обеспечение условий для реализации гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного и качественного образования.

2. Создание условий для планомерного перехода но новые федеральные государственные стандарты.

3. Разработка внутришкольной системы контроля качества перехода на ФГОС ООО.

4. Подготовка ребёнка к самостоятельному освоению системы научных знаний.

5. Повышение учебной мотивации обучающихся через реализацию
   дифференцированного подхода к обучению.

6. Внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающего формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса

7. Совершенствование системы контроля качества знаний обучающихся и подготовкой к ГИА, состоянием и ведением школьной документации.

8. Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и укрепляющих его жизнь.

9. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения её к самоанализу, саморазвитию, самовоспитанию.

10. Воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей.

11. Организация работы стажировочной площадки.

Для решения поставленных задач в течение учебного года была проделана определённая работа.

В течение года проведены:

1.Тематические педсоветы:

- Анализ деятельности педагогического коллектива по совершенствованию образования и перспективы работы школы на новый учебный год.

- «Проблема интеграции в современной школе»

- «Взаимодействие семьи и школы в интересах развития личности ребёнка».

- «Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС»

2. Заседания методического совета по вопросам:

- итоги методической работы за 2014-2015 учебный год и задачи на новый год, рассмотрены рабочие программы учителей – предметников;

- адаптация обучающихся 5-х классов;

- преемственность в обучении и воспитании обучающихся 5-х, 10-х классов;

- контроль успеваемости: проблемы и перспективы в связи с введением ФГОС;

- работа с одарёнными детьми, организация предметных олимпиад;

- подготовка к ЕГЭ в 11 классе и ОГЭ в 9 классах;

- контроль успеваемости: проблемы и перспективы в связи с введением ФГОС;

- результаты контрольного тестирования по русскому языку и математике в 9-11 классах. Предварительные итоги подготовки к ЕГЭ в 11 классах и ОГЭ в 9-х классах;

-методическое сопровождение работы школы по новым стандартам (ФГОС). Анализ результативности введения ФГОС на первой и второй ступенях обучения (1, 2, 3, 5, 6,7 классы);

- расширенное заседание «Роль самообразования педагогов в повышении качества образования: творческие отчёты».

- реализация программы «Одарённые дети».

Проведены две методические недели: «Интегрированное обучение» (ноябрь) (см. информацию в разделе «ШМО начальных классов») и «Гражданско - патриотическое воспитание на уроках и во внеурочное время» (апрель).

Материал собран в папки и размещён в методическом кабинете школы.

Состоялись школьные методические семинары по вопросам: «Создание личного информационного пространства учителя», «Организация самостоятельной работы обучающихся на основе интерактивных педагогических технологий», «Формы и методы, повышающие учебную мотивацию».

По плану прошли и предметные недели.

В течение года проводилась работа по обобщению и распространению результатов творческой деятельности педагогов: Золенко Г.П., учителя начальных классов, по теме «Проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и пути их решения», Петренко И.И., учителя истории и обществознания, по теме «Повышение мотивации обучающихся к изучению истории и обществознания с помощью ИКТ».

По плану велась работа с молодыми специалистами. Назначены наставники, оказывалась помощь в составлении рабочих программ, конспектов уроков, осуществлялось знакомство с нормативно-правовыми документами. Молодые специалисты Воробьёва Е.Ю. и Цыганкова Е.В. участвовали в конкурсе «Педагогический дебют-2015» и стали победителями муниципального этапа конкурса.

В школе работают следующие методические объединения: начальной школы, учителей русского языка и литературы, математики, информатики и физики, истории и обществознания, иностранного языка, географии, биологии и химии, физкультурно-оздоровительного цикла, объединение классных руководителей.

1. Все методические объединения работали в соответствии с годовыми планами.

2. В течение года изучался и обобщался опыт учителей школы, анализировались результаты контрольных работ всех видов.

3. Под руководством председателей МО прошли внеклассные мероприятия.

4. Проведены школьные предметные олимпиады, есть победители районных олимпиад.

ШМО учителей биологии, географии, химии

В течение года под руководством Цыганковой Н.Н. активно и творчески работало объединение учителей географии, биологии и химии, уделяя большое внимание на уроках и во внеурочное время проблеме «Формирование учебно-познавательной компетенции школьников как один из факторов повышения качества обучения».

На заседаниях ШМО рассмотрены вопросы:

1.«Повышение уровня обученности по предметам через интеграцию инновационного, научно-исследовательского, общеобразовательного процесса». (Докладчик Цыганкова Н.Н.)

2.«Поисковая, научно-исследовательская, опытно-экспериментальная деятельность в школе». (Докладчик Воробьева Е.Ю..).

3.«Совершенствование механизмов повышения качества знаний на уроках биологии и химии» (Докладчик Крыхтина Т.Г.).

Проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия:

- «Вулканы» (6 кл., учитель Воробьева Е.Ю.), «Физико-географическая характеристика Арктики» (8 кл., учитель Мищенко Н.Е.), «Характеристика Восточной Сибири» (9 кл, учитель Мищенко Н.Е.); «Население Африки» (11 кл., учитель Курбатова О.А.)

- урок-игра «Кругосветное путешествие» (6 кл., учитель Воробьева Е.Ю.), «Кто лучше всех выводит трели?» (5 кл., учитель Цыганкова Н.Н.), «Мы за здоровье!» (8 кл., учитель Позднякова С.П.), химический вечер «Эта удивительная химия» (10 кл., учитель Крыхтина Т.Г.)

В апреле состоялся праздник для 5-6 классов, посвящённый Дню Земли «Наш дом – Земля» (учитель Воробьева Е.Ю.), проведены мероприятия, посвящённые Дню птиц.

В течение всего года велась активная внеклассная работа по предметам естественно-географического цикла. Работал кружок «Лесоводство», проделана большая работа по озеленению территории школы, убрана территория родника, реки Псёл, проходила посадка саженцев в Беловском лесничестве. Под руководством учителя Цыганковой Н.Н. проводятся учебно-полевые работы на пришкольном участке, который является лучшим в Беловском районе.

6 января в Курском государственном университете под эгидой Русского географического общества прошел конкурс «Знатоков», в котором приняли участие обучающиеся Беловской СОШ: Затолокина Екатерина (9 А класс) и Калинина Ангелина (11 Б класс). Школьники смогли проверить свои знания по географии в оригинальных конкурсах: определение азимута по космоснимкам, прочтение «узелкового» письма Инков, определение длины реки с помощью курвиметра, определение центров культурных растений. Все участники были награждены дипломами и сертификатами, а Затолокина Е. стала дипломантом конкурса, завоевав почётное 3 место.

Кошманова Юлия, обучающаяся 9 класса, принимала участие в региональной научно – практической конференции школьников «Мой заповедный остров», который состоялся в Центрально-Черноземном биосферном заповеднике им. В.В.Алёхина.

Обучающиеся 5-11 классов принимали участие во Всероссийских олимпиадах по географии, биологии и химии, где занимали призовые места. Это такие олимпиады, как: «Эрудит», «Инфоурок». Григоренко М. (9 кл.) - победитель районных конкурсов «Юннат - 2015» и «Летопись добрых дел по сохранению природы», в районном конкурсе «Покормите птиц зимой» победителем стала в номинации «Прилетайте в гости к нам»: Ракитянский Илья, Черева Екатерина, , Полторецкая Анастасия, Строева Марина.

Признаны победителями в районном массовом мероприятии «Зелёная планета-2016:

в номинации «Природа и судьбы людей»:Мирошникова Надежда, 6 А, Трусова Дарья, 8 А,

Романькова Анастасия, 6 Б, Лубкова Валерия, 10 Б, Полякова Анжелика, 7 Б

в номинации «Зеленая планета глазами детей»:

Алексейченко Екатерина 6 Б, Ващенко Ольга, 5 Б, Шаповалова Валерия, 6 А, Шевцова Елена, 5А, Апресян Нане, 8 Б

в номинации «Эко-объектив»: Анохина Яна, 7 Б

В кабинетах естественно-географического цикла накапливается дидактический материал в виде раздаточных таблиц, схем, тестов, учебно-методических комплектов, лабораторных и практических работ.

ШМО учителей физики, математики, информатики и ИКТ.

Деятельность ШМО учителей физико-математического цикла (руководитель Троненко Н.Я.) имела целенаправленный проблемно-ориентированный характер. Тема, над которой работает МО: «Использование современных технологий в обучении математики, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса».

Педагоги уделяли большое внимание вопросам подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ: Проведены пробные экзамены по математике в 9 и 11 классах. Результаты проанализированы учителями на заседаниях ШМО, намечены пути ликвидации пробелов знаний обучающихся. Обсуждались доклады: «Современные подходы на уроках математики в условиях реализации ФГОС», «Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС», «Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала» и др. Вёлся мониторинг достижений предметных и метапредметных результатов обучающимися 5-7-х классов.

Организована работа научного общества обучающихся, созданы и защищены проектные работы по математике, физике: «Система исчисления у разных племён и народов» (Ефремова Ю., 6 кл.), «Математика в профессиях наших родителей» (Пугачёв П., 6 кл.) и др. Выполнены исследовательские работы: «Использование планшета в изображении геометрических фигур» (9 класс), «Физика и формула 1» (11 класс).

Учителя приняли активное участие в предметных неделях, состоявшихся в школе. Были проведены:

-открытые уроки:

«Решение целых рациональных неравенств методом интервалов» (9 кл.),

«Площадь треугольника» (9 кл.) (учитель Подчалимова Е.Н.);

«Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» (6 кл.), «Решение тригонометрических уравнений» (10 кл.) (учитель Троненко Н. Я.);

«Величины, характеризующие колебательное движение» (8 кл.), «Закон Ома для участка цепи» (8 кл.) (учитель Ткачев А. П.);

«Одночлен и его стандартный вид» (7 кл), «Сумма углов треугольника» (7 кл) (учитель Фомкина О.А.);

«Деление. Скорость, расстояние, время и таинственные отношения между ними», «Сравнение десятичных дробей» (5 кл.) (учитель Радченко К.Н.);

«Моделирование и формализация» (9 кл.) (учитель Фисай Н.А.)

- открытые внеклассные мероприятия:

Игра «Математический турнир» (7 кл), «Математическое кафе» (11 кл), «Математика в географии и живой природе», «Числа вокруг нас» (5 кл.), конкурсная программа «Ох уж эта математика», КВН «Математическая смекалка» (6 кл.), конкурсная программа «А ну-ка физики» (7 кл), вечер – конкурс «Здравствуй, физика» (9 кл ), математический «Брейн-ринг», «Час веселой математики » (8 кл.) и др.

ШМО учителей иностранного языка

В течение учебного года учителя МО иностранного языка работали над проблемой «Использование современных технологий в обучении иностранным языкам в целях повышения качества образовательного и воспитательного процесса». Обсуждались вопросы обучения письму, аудированию и говорению на уроках иностранного языка, обсуждены результаты ЕГЭ по английскому, немецкому языкам за прошедший год. На заседаниях ШМО рассмотрены вопросы «Разработка упражнений по обучению чтению на уроках английского языка» (докладчик Гарагуля А.А.), «Обучение грамматике в младшей школе на уроках английского языка» (докладчик Ерёмина Г.Н..), «Электронные ресурсы на уроках иностранного языка на этапе изучения грамматики в средней школе» (докладчик Андросова Ю.И..) и другие.

В рамках недели английского языка прошли следующие мероприятия:

«Английские писатели для детей», «Английские поговорки в современном переводе», «Шекспир. Неизвестные факты», «Английская поэзия в русских переводах», «В гости к героям английских сказок», «Питер Пен и его друзья», «Невероятная Британия. Готовим английский завтрак».

В апреле состоялся мини-спектакль по пьесе В.Шекспира «Ромео и Джульетта», который подготовили обучающиеся 11 А класса вместе с руководителем Ерёминой Г.Н.

Также по плану прошла Неделя английской литературы. В ходе мероприятий обучающиеся не только вспомнили произведения знаменитых английских классиков, но и познакомились с новыми именами в английской литературе.

ШМО учителей русского языка и литературы

Методическое объединение (руководитель Подчалимова Р.А.) работает над методической темой: «Совершенствование профессиональной компетентности учителя в условиях перехода к ФГОС нового поколения».

В течение 2015- 2016 учебного года проведены заседания МО, на которых заслушаны отчёты учителей по самообразованию, а также обсуждены вопросы:

- работа с одарёнными детьми;

- подготовка к выпускному сочинению по литературе;

-уроки внеклассного чтения по русскому языку.

Большое внимание уделено подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ. Анализировались промежуточные и итоговые аттестации, ставились вопросы, способствующие повышению качества знаний учащихся и повышение профессионального мастерства педагогов и др. Проведены пробные экзамены по русскому языку.

Проведены открытые уроки: «Любовь в творчестве М.Ю.Лермонтова» (9 кл., учитель Подчалимова Р.А.), «Склонение имени, существительного» (5 кл., учитель Трусова Н.С.), «Диалог», «Глагол как часть речи» (5 кл., учитель Цыганкова Е.В.), «Мы в ответе за тех, кого приручили». урок по рассказу Л.Андреева «Кусака» (7 кл., учитель Лысенко М.Н.).

В рамках Недели английской литературы учитель Шевцова Г.В. провела открытый урок «Эти загадочные англичанки» (11 кл.).

6 апреля состоялись мероприятия, посвящённые Всемирному Дню писателя: «Писатели соловьиного края 20-21 века» , «Русский исторический роман», литературно-музыкальная композиция «Сто часов счастья», посвящённая жизни и творчеству В.Тушновой, «Жизнь и творчество Мусы Джалиля».

Обучающиеся 5, 7 приняли участие во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика». Победители школьного тура – Авраменко Д. (5 кл.), Анохина Я. (7 кл.), Титова С. (7 кл.).

Победитель районного тура конкурса Анохина Я. стала участником областного этапа конкурса.

В 2015-2016 учебном году ШМО тесно сотрудничало со школьной и центральной библиотеками, что способствовало повышению интереса обучающихся к чтению литературы. Обучающиеся 7Б класса стали участниками проекта «Библионочь». Библиотеки помогали в организации мероприятий к знаменательным датам, организации выставок книг, конкурса «Лучший читатель».

Самыми активными читателями и знатоками литературы признаны Титова С., Анохина Я., Сухорукова Т., Ревина Д., Безуглова Е.

Организация работы с одаренными детьми по предмету

В работе с одаренными детьми используются различные формы работы: предметные олимпиады, конференции (проектная научная деятельность учащихся с применением ИКТ), конкурсы. Именно одаренные дети становятся победителями мероприятий различного уровня. Обучающиеся 6-10 классов участвовали в районной научно - практической конференции, посвящённой женщинам Курского края «Признана, любима, хранима Курской землей». Победители конкурса – Трусова Д. (8 кл., учитель Лысенко М.Н.), Лифинцева О. (10 кл., учитель Петренко И.И..). Лифинцева О. стала дипломантом областного этапа конкурса

Обучающиеся школы принимали активное участие в олимпиадах, конкурсах различного уровня и стали победителями:

- Районный конкурс сочинений «История Российского предпринимательства» - победители Лифинцева О. (10 кл.), Бабичева К. (10 кл.), Позднякова Е. (11 кл.) в номинации «Образ предпринимателя в русской литературе», Ракитянский И. (9 кл.) в номинации «Имя в истории».

- Областной конкурс исследовательских работ «Моя земля, мои земляки» - победитель в номинации «Хранители реликвий старины» Лысенко Екатерина (8Б класс)

- Конкурс «Зелёная планета» - победитель в номинации «Природа и судьбы людей» Лубкова В. (10Б класс) Полякова А. ( 7 Б кл.)

Районный конкурс «Районная телекоммуникационная олимпиада юных журналистов» - победители Лысенко Е. (8Б класс), Подлужная А. (9 кл.).

Всероссийский конкурс «В мире сказок» - победитель Руднев Ю. (6 класс)

Районный конкурс «Гренадёры, вперёд!» - победитель в номинации «Образ и память» Несмачный А. (10Б класс), Ефремова Ю. (6 кл.), Авраменко Д. )(5 кл.)

Районный конкурс сочинений «Моя семья» - победители Несмачный А. (10 кл.), Худякова Ю. (8 кл.).

Районный конкурс «Десятая муза» - победители: Несмачная Т. (10 кл.)Калинина А. (11 кл), Закутная И. (10 кл.), Руденко Л. (10 кл.)

Районный литературно-художественный конкурс «Я помню! Я горжусь!» - победители в номинации «Фронтовые письма землякам» Воробьёва Екатерина (7А класс), Руднева Юлия (6Б класс).

Обучающиеся школы принимали активное участие в дистанционных олимпиадах по русскому языку и литературе. Победители награждены дипломами, все участники сертификатами участников конкурса и небольшими сувенирами.

ШМО учителей истории и обществознания

Методическое объединение в течение года работало над проблемой «Внедрение новых образовательных стандартов в преподавание предметов истории, обществознания, краеведения как условие обеспечения современного качества образования».

На заседаниях МО рассматривались вопросы:

1. Результаты ЕГЭ в 11 классе по истории и обществознанию за 2014-2015 учебный год.

2.Развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся на уроках истории, обществознания  через систему творческих заданий.

3. Исследовательская деятельность на уроках «История Курского края»;

4. Система работы с одарёнными детьми на уроках истории» и другие.

По плану прошли открытые уроки и внеклассные мероприятия. С 24 по 29 февраля проходила Неделя истории и обществознания

В декабре месяце в рамках правовой недели были проведены уроки, имеющие правовую направленность:

- «Правонарушение и юридическая ответственность» (9 кл., учитель Несмачная Е.А.);

- «Гражданином быть обязан!» (10 кл., учитель Петренко И.И.)

В преддверии Дня Победы были проведены мероприятия, посвященные 71- ой годовщине победы советских войск в Великой Отечественной войне: классный час «Детство, опаленное войной!», «И помнит мир спасённый» и другие.

В течение года проводилась работа с одарёнными детьми, которые участвовали в олимпиадах, конкурсах и занимали призовые места.

Победитель районного конкурса «Признана, любима, хранима Курской землёй» обучающаяся 10 б класса Лифинцева Ольга защищала честь Беловской СОШ на XII Международных научно- образовательных Знаменских чтениях «Христианские ценности в изменяющемся мире: проблема выбора» региональной открытой научно-практической конференции «Признана, любима, хранима Курской землей», где была награждена дипломом.

Учителя Несмачная Е.А. и Мирошникова Е.Ю .участвовали в районном конкурсе «Растим патриотов России», где заняли I место. Несмачная Е.А. также стала победителем конкурса работ по профилактике правонарушений.

ШМО учителей физкультурно-оздоровительного цикла

Учителя физкультурно-оздоровительного цикла работают над проблемой «Укрепление и сохранение здоровья обучающихся».

За 2015- 2016 учебный год учителями данного ШМО были запланированы и проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия, работали спортивные секции «Юный баскетболист» /рук. Агапов Н.М./, «Юный волейболист» /рук. Агапов Н.И./, кружок « Безопасное колесо» /рук. Руденко Б.П./, кружок «ЮИД» / рук. Агапова О.Л./. Прошли 4 заседания ШМО учителей ОБЖ и ФК, на которых обсуждались вопросы по работе с одаренными детьми, прохождении программного материала, о работе военно-спортивного лагеря в июне месяце. Уроки проводились в соответствии с физическими, возрастными и индивидуальными особенностями.

Регулярно осуществлялось взаимопосещение уроков и последующее их обсуждение. В апреле прошла предметная неделя на которой были даны открытые уроки: «Гимнастика» /учитель: Агапов Н.И./, «Гимнастика» учитель: Агапов Н.М./.

В мае был проведен единый урок ОБЖ для обучающихся 5-7 классов «Правила безопасного поведения» /учитель: Агапова О.Л./, открытый урок «Пожарная безопасность», приуроченный к объявленному МЧС в 2016 г. годом пожарной охраны /учитель: Агапова О.Л./

Спортсменами нашей школы были достигнуты высокие показатели в районных и областных соревнованиях:

1. Баскетбол / районные соревнования юноши- 1место/.

2. Баскетбол / районные соревнования девушки- 1место/.

3. Волейбол /районные соревнования – 2 место/.

4. Спортивное многоборье \общекомандное 1 место/.

5. Областные Президентские состязания - 2 место по велогонкам.

Большое внимание уделялось внедрению здоровьесберегающих технологий. В начале учебного года и 7 апреля прошли традиционные Дни здоровья и спортивные соревнования.

В процессе воспитательной работы велась постоянная пропаганда здорового образа жизни и техники безопасности. Наряду с практическими занятиями физкультурой и спортом учащиеся школы подготавливали рефераты, доклады, проектные работы по физкультуре и ОБЖ, приняли участие в районном смотре кабинетов ОБЖ , где заняли 3 место.

ШМО учителей начальных классов

В 2014– 2015 учебном году ШМО учителей начальных классов работало над новой методической проблемой «Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках реализации ФГОС НОО второго поколения».

В первом полугодии было проведено три заседания ШМО. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед МО:

1. «Организационно-методические вопросы начала учебного года».

2.«Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных технологий»

3.  «Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших школьников»

На заседаниях рассматривались практические и теоретические вопросы: обсуждение открытых уроков, итоги входного контроля, техника чтения обучающихся, результаты взаимопосещения уроков.

На первом заседании подведены итоги работы за прошлый учебный год и намечен план на новый 2014– 2015 учебный год, утверждены рабочие программы по предметам и внеурочной деятельности в начальной школе, контрольно – измерительные материалы по русскому языку, математике, чтению и окружающему миру, а также темы по самообразования учителей.

На втором заседании ШМО обсуждались и изучались проблемы обучения  по современным технологиям в процессе преподавания русского языка, чтения, математики,  приёмы, способствующие лучшему усвоению словарных слов, дифференциации на уроках, совершенствования навыков осознанного чтения, развития творческих способностей учеников и т.д.  

На третьем заседании ШМО обсудили вопрос «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС НОО».

Во втором полугодии 2014-2015 учебного года также проведены три заседания ШМО учителей начальных классов.

На первом заседании заслушали и обсудили доклад Девятиловой И.С. по теме «Воспитание личности школьника через создание условий для её самореализации» и Агаповой Н.И. по теме «Роль игровой деятельности в обучении младших школьников»

Шевцова Н.Н. сообщила о результатах итоговых контрольных работ по русскому языку, математике и литературному чтению за первое полугодие. Воробьёва Т.А. проанализировала результаты школьного тура олимпиад среди обучающихся 4-х классов.

На втором заседании ШМО обсудили доклад Калашниковой Л.А. по теме «Мотивация учебной деятельности и её формирование» и Шевцовой Н.Н. по теме «Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации ко второй ступени обучения». Воробьева Т.А. сообщила о готовности младших школьников к обучению в среднем звене.

На последнем заседании ШМО заслушали и обсудили доклад Золенко Г.П. «Совершенствование навыка чтения у младших школьников - основа дальнейшего успешного обучения и воспитания». Подвели итоги работы ШМО за год, провели анализ итоговых контрольных и комплексных работ, обсудили вопрос об организации летней оздоровительной кампании.

Учителя начальных классов активно участвовали в различных мероприятиях по распространению и обобщению опыта работы:

а)  участие в районных мероприятиях и конкурсах;

б)  заседания ШМО, школьные совещания;

в) публикации работ в СМИ и образовательных сайтах (ДевятиловаИ.С. : журнал «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», сайт portal 2011; Золенко Г.П.: сайт «Продленка»). Учителя начальных классов, Зыбина Т.А., Воробьева И.А., Ткачева Н.П., приняли участие в районном конкурсе «Мой лучший урок».

В марте состоялся районный конкурс профессионального мастерства «Учитель года России – 2015», в котором учитель начальных классов Шевцова Н.Н. заняла почетное 2 место, представив инновационный педагогический проект «Развитие творческих способностей младших школьников как средство социализации личности».

В ноябре 2014 года в школе проходила методическая неделя по теме «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочное время». Все учителя начальных классов приняли активное участие в её организации и проведении. Проведены открытые уроки, внеклассные мероприятия и занятия по внеурочной деятельности.

№	Тема урока	Учитель	Класс
1	Обучение грамоте «Мягкий согласный звук [ч,]. Буквы Ч, ч»	Зыбина Т.А.	1А
2	Математика «Решение задач и числовых выражений»	Агапова Н.И.	1В
3	Математика «Прибавить и вычесть число 3. Решение задач»	Тищенко Н.Н.	1Б
4	Литературное чтение «М.Пришвин «Ребята и утята»	Ткачева Н.П.	2А
5	Литературное чтение «Е.Чарушин «Страшный рассказ»	Золенко Г.П.	2Б
6	Математика «Таблица умножения. Закрепление»	Калашникова Л.А.	3А
7	Русский язык «Непроизносимые согласные»	Воробьева И.А.	3Б
8	Русский язык «Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже»	Шевцова Н.Н.	4А
9	Литературное чтение «В.Гаршин «Сказка о жабе и розе»	Воробьева Т.А.	4Б

Обучающиеся начальных классов принимали активное участие в школьных и внешкольных мероприятиях, конкурсах рисунков ко Дню космонавтики и Дню здоровья, в выставках поделок декоративно - прикладного искусства и поделок к пасхальному фестивалю, в приготовлении кормушек для зимующих птиц. Показали свои знания и умения в строевой подготовке при проведении смотра строя и песни ко Дню защитника Отечества, ловкость, смекалку, силу воли в спортивном празднике ко Дню здоровья. В апреле проведен единый Всероссийский урок, посвященный 70-летию Великой Победы. Участвовали в районном конкурсе сочинений «Моя семья», «Зеленая планета- 2015», «Русь православная», «Природа и мы». В школьной и районной олимпиаде по предметам показали хорошие знания и заняли призовые места. Более 60 обучающихся начальных классов приняли активное участие во Всероссийских олимпиадах по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. Дети получили дипломы победителей, сертификаты участников и памятные призы.

В 2014-2015 учебном году в первом и втором полугодиях с целью выявления уровня формирования универсальных учебных действий проведена комплексная работа в 1 – 4 классах (ФГОС), которая дала следующие результаты:

Уровень УУД Класс	Базовый,%			Выше базового,%			Ниже базового,%
	1-е полуг.	2-е полуг.	1-е полуг.		2-е полуг.	1-е полуг.		2-е полуг.
1 А	33	29	67		71	-		-
1 Б	47	41	41		47	12		12
1 В	39	26	61		74	-		-
2 А	90	85	10		15	-		-
2 Б	89	33	11		67	-		-
3 А	29	33	71		67	-		-
3 Б	61	59	39		41	-		-
4 А	29	44	47		44	24		12
4 Б	7	47	86		53	7		-

Сравнительный анализ результатов формирования универсальных учебных действий по итогам первого и второго полугодия 2014-2015 учебного года позволяет отметить положительную динамику во всех классах начальной школы.

Также по итогам 2014 – 2015 учебного года в 4 классах проведен контроль знаний по русскому языку и математике.

Контроль уровня предметных достижений по математике проводился в форме комбинированной контрольной работы, состоящей из 6 заданий, по теме «Повторение изученного за курс 4 класса». По русскому языку был предложен контрольный диктант с тремя грамматическими заданиями. На выполнение контрольных работ отводился один урок.

Итоги контрольной работы по русскому языку в 4 классах

Класс	Обучающихся в классе	Писали работу	Выполнили работу на:
			«5»	«4»	«3»	«2»
4 А	17	15	3/3*	6/7*	5/5*	1/-*
4 Б	15	12	-/1*	7/7*	5/4*	-/-
Итог	32	27	3/4*	13/14*	10/9*	1/0*

Класс	Успеваемость, %	Качество знаний, %
4 А	93/100	60/67
4 Б	100/100	58/67

*Первое число - показатель по тексту диктанта, второе – показатель грамматического задания.

Вывод: контрольный диктант по русскому языку писали 84% обучающихся 4-х классов, средняя успеваемость которых составила 98% , а качество знаний 63% (средний показатель качества знаний по двум 4-м классам за диктант и грамматическое задание).

Больше всего ошибок обучающиеся 4-х классов допустили в написании безударных гласных, проверяемых ударением, и в словах с непроизносимыми согласными. При выполнении грамматического задания ошибки допущены в морфологическом разборе частей речи.

Итоги контрольной работы по математике в 4 классах

Класс	Обучающихся в классе	Писали работу	Выполнили работу на:
			«5»	«4»	«3»	«2»
4 А	17	16	2	9	4	1
4 Б	15	13	7	4	2	-
Итог	32	29	9	13	6	1

Класс	Успеваемость, %	Качество знаний, %
4 А	94	69
4 Б	100	85

Вывод: 97 % - успеваемость обучающихся 4-х классов по математике, качество знаний составило 77 % (средний показатель по двум классам).

Внеурочная работа в начальных классах велась согласно плану воспитательной работы. Обучающиеся принимали активное участие в жизни школы. Ни одно школьное мероприятие не проходило без малышей. Они пели, танцевали, читали стихи на праздничных концертах ко Дню пожилых людей и Дню матери, принимали участие в конкурсах рисунков «Цирк глазами детей», «Осень – чудесная пора», «Моя мама лучше всех», о правилах дорожного движения, фотовыставках, декоративных выставках поделок из природного материала. Во всех начальных классах прошли открытые утренники для мам и бабушек ко дню 8 Марта. А между учениками параллельных классов проводились конкурсы « А ну- ка, девочки» и «А ну- ка, мальчики». В мае 2015 года в каждом классе были проведены уроки мужества, конкурсы стихов, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, встречи с ветеранами и детьми войны. Ученики вторых классов провели конкурс стенгазет, посвященный знаменательной дате.

В конце учебного года в первых классах проведен праздник «Прощай, 1 класс!», а в четвёртых классах - выпускной вечер «Прощай, начальная школа!»

Совместно с работниками районной детской библиотеки было организовано и проведено открытие Недели детской книги:

1. «Рождение юного читателя » (для первых классов).

2. « Патриоты земли русской. Князь Барятинский » (для третьих классов).

3. «Красная книга Курского края» (для четвёртых классов).

4. « Творчество А. Л. Барто» (для вторых классов).

В течение учебного года дети с удовольствием посещали школьную и детскую библиотеки, Дом Творчества, районный музей, принимали активное участие в проведении праздников.

Все применяемые учителями начальных классов методы и технологии способствуют повышению мотивации, развивают познавательный интерес, помогают организовать контроль, повысить качество успеваемости, снять переутомление. Все учителя владеют компьютером, проводят уроки с использованием мультимедийного оборудования.

Анализируя работу за прошедший год, следует отметить, что поставленные задачи выполнены.

Большое внимание в течение 2015-2016 учебного года уделялось работе с мотивированными детьми. Итогом данной работы явились победы обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня

Цель методической работы школы –

формирование учебно-познавательной компетенции школьников как один из факторов повышения качества обучения.

В 2016 - 2017 учебном году педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие цели и задачи:

1. Обеспечение условий для реализации гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного и качественного образования.

2. Создание условий для планомерного перехода но новые федеральные государственные стандарты.

3. Разработка внутришкольной системы контроля качества перехода на ФГОС второго поколения.

4. Подготовка ребёнка к самостоятельному освоению системы научных знаний.

5. Повышение учебной мотивации обучающихся через реализацию дифференцированного подхода к обучению.

6. Внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающего формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса

7. Совершенствование системы контроля качества знаний обучающихся и подготовкой к ГИА, состоянием и ведением школьной документации.

8. Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и укрепляющих его жизнь.

9. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения её к самоанализу, саморазвитию, самовоспитанию.

10. Воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей.

11. Организация работы стажировочной площадки.

Методический совет

	Шевцова Галина Валентиновна	Председатель МС
	Лысенко Марина Николаевна	Заместитель председателя МС
	Троненко Наталья Яковлевна	Руководитель МО учителей математики, физики, информатики
	Крыхтина Татьяна Григорьевна	Руководитель ММО учителей химии, биологии, географии
	Цыганкова Наталья Николаевна	Руководитель МО учителей химии, биологии, географии
	Подчалимова Раиса Анатольевна	Руководитель МО учителей русского языка и литературы
	Петренко Ирина Ивановна	Руководитель МО учителей истории и обществознания
	Несмачная Елена Анатольевна	Руководитель МО классных руководителей
	Зыбина Светлана Леонидовна	Руководитель МО учителей иностранного языка
	Ткачёва Наталья Петровна	Руководитель МО учителей начальных классов

Обязанности членов методического совета

1	Шевцова Галина Валентиновна	Председатель МС
2	Лысенко Марина Николаевна	Заместитель председателя МС
3	Троненко Наталья Яковлевна	Отв. за проверку школьной документации
4	Крыхтина Татьяна Григорьевна	Отв. за организацию внеклассной работы
5	Цыганкова Наталья Николаевна	Отв. за работу школьной стенной печати
6	Подчалимова Раиса Анатольевна	Отв. за работу школьных кабинетов, секретарь МС
7	Петренко Ирина Ивановна	Отв. за проверку школьной документации
8	Зыбина Светлана Леонидовна	Отв. за организацию внеклассной работы
9	Ткачёва Наталья Петровна	Отв. за организацию физкультурно-оздоровительных мероприятий, формирование ЗОЖ у обучающихся школы
10	Несмачная Елена Анатольевна	Отв. за развитие инновационной деятельности в школе

Цель работы методического совета-

повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников

Задачи:

1. Определять и формулировать приоритетные и стартовые проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.

2. Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.

3. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителя.

4. Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.

5. Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя: научно-теоретической, методической, навыков научно-исследовательской работы, приёмов педагогического мастерства.

6. Продолжать работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта.

7. Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива.

8. Пополнять методический кабинет необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе.

1. Обеспечение управления методической работой школы

Цель: обеспечить непрерывную связь системы методической работы с образовательным процессом школы

Формы и виды деятель-ности	Содержание деятельности	Задачи деятельности	Сроки Сроки проведения	Ответственные
Педагогический совет	Организационный педагогический совет «Анализ деятельности педагогического коллектива по совершенствованию образования и перспективы работы школы на новый учебный год» Педагогический совет «Введение ФГОС ОВЗ» Педагогический совет «Современные воспитательные технологии, их применение в работе классного руководителя». Педагогический совет «Информационная безопасность в ОУ » Педагогический совет «О допуске к итоговой аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов». «О переводе обучающихся в следующий класс» Педагогический совет «Об окончании школы (9-х, 11-х классов), о выдаче аттестатов, о награждении выпускников медалями «За особые успехи в учении», о награждении Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов».	- Анализ результатов деятельности школы по разным направлениям образовательного процесса за истекший учебный год; - основные направления и задачи работы педагогического коллектива на 2016– 2017 учебный год; -утверждение рабочих программ, программно-методического обеспечения учебного процесса; -утверждение учебного плана и календарного учебного графика; -утверждение состава методического совета, школьных методических объединений; - утверждение системы оценивания знаний обучающихся в начальной школе и др. Особенности введения ФГОС ОВЗ в начальной школе Анализ современных воспитательных технологий и применение их на практике и путей их решения. Особенности организации информационной безопасности в школе Определение степени подготовленности участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации и готовности выпускников к дальнейшему продолжению образования. Анализ итогов государственной (итоговой) аттестации	25 августа 31 октября Январь Март Май Июнь	Директор Курбатова О.А. Зам. директора по УВР Шевцова Г.В. Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В. Зам. дир. по ВР Морозова О.А. Заместитель директора по УР Лысенко М.Н. Зам.дир.по УВР Шевцова Г.В. Зам.дир. по УВР Шевцова Г.В.
Работа методиче-ского совета на 2016-2017 учебный год	Заседание 1. Обсуждение плана работы школы на новый учебный год. Итоги методической работы школы за 2015-2016 уч.год. Задачи по повы-шению эффективности и качества обра зовательного процесса, его методического обеспечения в 2016-2017 уч.году Согласование плана методической работы на 2016-2017 уч.год. Обсуждение плана работы методических объединений учителей. Обсуждение плана работы психолого-педагогической службы. Обсуждение плана контрольно-инспекционной деятельности по предотвращению неуспеваемости. Рассмотрение программ кружков и элективных курсов. Разработка и утверждение графика проведения предметных и методических недель, административных контрольных работ, графика проведения школьных олимпиад. Заседание 2 1. Индивидуальная работа с одарёнными детьми. Подготовка к проведению Всероссийской олимпиады школьников 2. Подготовка к методической неделе по теме: «Информационная безопасность в ОУ». 3.Планирование открытых уроков и внеклассных мероприятий в рамках школьных методических недель и семинаров. 4. Согласование плана работы наставников с молодыми специалистами 5.«Контроль успеваемости: проблемы и перспективы в связи с введением ФГОС» 6.Отчет руководителей методических объединений учителей о проведенных школьных и районных олимпиадах 7. Подготовка к ГИА в 11-х и 9-х классах. Заседание 3 1. Результативность методической работы школы в 1 полугодии 2. Подготовка и проведение методического семинара «Компетенции и компетентностный подход в современном образовании» 4. Результаты контрольного тестирования по русскому языку и математике в 9-11 классах. Предварительные итоги подготовки к ЕГЭ в 11 классах и итоговой аттестации в новой форме в 9-х классах. 5. Методическое сопровождение работы школы по новым стандартам (ФГОС). Анализ результативности введения ФГОС на первой второй ступенях обучения (1 - 8 классы) 6.Выполнение учебных программ за 1 полугодие. 7. Итоги ВШК за 1 полугодие (по плану ВШК) Заседание 4 1. Расширенное заседание «Роль самообразования педагогов в повышении качества образования: творческие отчёты». 2.Реализация программы «Одарённые дети». Заседание 5 1. Итоги методической работы за учебный год. Перспективы, задачи на новый учебный год. 2. Анализ выполнения учебных программ за год. 3. Результаты ВШК за 2 полугодие.	Обсудить скорректированный план работы школы по основным направ-лениям деятельности образовательного процесса. Совершенствование работы МО учителей Обеспечить условия для решения указанных направлений деятельности. Обеспечение организованного проведения олимпиад, предметных, методических недель. Обеспечение систематизированной работы с одарёнными детьми Обобщить опыт педагогов школы Обеспечение методического и организационно-технического сопровождения методической недели Обеспечение систематизированной работы с молодыми специалистами. Анализ работы по подготовке обучающихся к ГИА, методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Анализ результативности участия учащихся школы в районных предметных олимпиадах. Анализ методической работы, план Проанализировать уровень подготовки к государственной (итоговой) аттестации. Анализ УУД школьников в 1 полугодии Обобщение опыта Анализ деятельности педколлектива с одарёнными детьми Проанализировать результативность учебно-методической работы за учебный год.	Сентябрь Январь Март Май	Зам.дир.по УВР Шевцова Г.В., зам. дир. по УР Лысенко М.Н., руководители МО Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В., Зам.директора по УР Лысенко М.Н. Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО Руководители МО. Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Члены МС Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО
Работа методи-ческих объедений Цель: повышение качества преподаваемых предметов и выявление уровня профессио-нальной компетен-ции и методичес-кой подготовки учителей. Развитие творческого потенциала учителя. Планы работы ШМО прилагаются.	Организационные заседания «Основные направления исследовательской и методической работы на новый учебный год» Корректировка и утверждение плана работы методических объединений учителей; Организация работы по профильному обучению; Определение методов контрольно-инспекционной деятельности; Составление графика контрольных работ, предметных недель и открытых уроков на 1 полугодие. Распределение обязанностей по составлению срезовых самостоятельных, тестовых, контрольных работ. Рассмотрение рабочих программ по предметам. Темы самообразования учителей. Работа по предотвращению неуспеваемости в конце каждой четверти.	Спланировать деятельность по основным направлениям учебной, экспериментальной и методической работы Своевременное ознакомление учителей-предметников с требованиями действующих нормативных документов.	август	Руководители МО
	Заседание Составление графика проведения школьных предметных олимпиад. Результаты стартовых контрольных работ по математике и русскому языку. Итоги I учебной четверти.	Организационное и методическое обеспечение внеклассной работы по предмету Анализ уровня обученности обучающихся.	октябрь	Руководители МО Учителя-предметники
	Организация и проведение школьных предметных олимпиад.	Активизация интереса обучающихся к учебным предметам и к обучению.	Сентябрь-октябрь	Руководители МО Учителя-предметники
	Организация участия обучающихся в районных предметных олимпиадах Итоги II учебной четверти.	Своевременное формирование команд, оформление необходимых документов и обеспечение участия в городских предметных олимпиадах Анализ уровня обученности обучющихся	Октябрь-декабрь	Руководители МО Учителя-предметники Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО
	Заседание Составление графика контрольных работ, предметных недель и открытых уроков на II полугодие. Предметные недели Итоги участия в районных предметных олимпиадах.	Организационное и методическое обеспечение образовательного процесса Активизация интереса обучающихся к учебным предметам и к обучению. Анализ качества обученности и конкурентоспособности обучающихся	январь	Руководители МО Учителя-предметники
	Предметные недели по предметам естественно-математического цикла	Активизация интереса учащихся к учебным предметам и к обучению.	февраль	Руководители МО Учителя-предметники
	Заседание Итоги II учебной четверти. Изучение нормативных документов по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов.	Анализ уровня обученности обучюащихся Своевременное ознакомление учителей-предметников с требованиями действующей документации по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации	март	Руководители МО Руководители МО Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В.
	Заседание Итоговое повторение по учебным предметам. Подготовка государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов.	Организация итогового повторения в 9, 11 классах. Своевременное рассмотрение экзаменационного материала на заседаниях МО и представление его на утверждение администрации школы.	апрель	Руководители МО Учителя-предметники
	Заседание Анализ заявок учителей на повышение (подтверждение) квалификационной категории, на прохождение курсов повышения квалификации в КИРО (г.Курск)	Своевременное представление руководителями методических объединений списков учителей, желающих повысить квалификацию и пройти курсы повышения квалификации	май	Руководители МО

1. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учетом основных направлений инновационной работы школы

Цель: создать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности в инновационной работе школы через различные формы методической учебы

Формы и виды деятельности	Содержание деятельности	Цель деятельности	Сроки	Ответственные
Работа постоянно действующего методического семинара	Постоянно действующий методический семинар «Формирование учебно-познавательной компетенции обучающихся». - активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся и формирование критического мышления; - новые формы и методы оценки знаний обучающихся; - открытые уроки и мастер-классы учителей. Методический семинар Создание системы педагогического мониторинга в целях достижения нового качества образования Методический семинар Диагностика познавательной сферы личности учащихся Методический семинар Педагогическая поддержка как средство формирования самооценки, активности, самостоятельности и ответственности школьника на уроках и во внеурочной деятельности	Обновление содержания образования и технологий работы для повышения эффективности образовательного процесса. Эффективность учебного процесса	В течение учебного года Декабрь февраль март	Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В. Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В. Зам. дир. по УР Лысенко М.Н. Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.
Методические недели	1.«Информационная безопасность в ОУ». 2.«Патриотическое воспитание на уроках и во внеурочное время»	Обобщение опыта работы педагогов по новой проблеме школы	Март Апрель	Лысенко М.Н., зам.директора по УР Шевцова Г.В. зам.директора по УВР
Работа творческих групп	Совершенствова-ние и корректировка Образовательной программы школы; Подготовка и проведение педагогических и методических советов (по указанной тематике). Работа по внедрению ФГОС ОВЗ	Обновление содержания образования. Обеспечение научно-методического сопровождения образовательного процесса.	В течение года В течение года	Заместители директора по УВР и ВР Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., зам.директора по УР Лысенко М.Н., руководители ШМО
Совершенствование педагогического мастерства	Курсы повышения квалификации Участие в работе школьных и районных Методических объединениях учителей; Участие в работе районных и областных семинаров; Участие в конкурсах «Учитель года»; Работа в рамках школьной методической темы; Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков творчески работающих учителей, организуемых в районе.	Организация прохождения курсов повышения квалификации. Составление отчётов по прохождению курсов Повышение уровня профессиональной подготовки учителей. Обеспечение условий творческого роста учителей. Повышение уровня профессиональной подготовки и методического мастерства учителей. Повышение уровня методического мастерства учителей.	В течение года В соответ-ствии с планом работы	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., зам.директора по УР Лысенко М.Н.
Работа с аттестуе-мыми учителями	Теоретический семинар «Нормативно пра-вовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации». Ознакомление учителей с положением об аттестации. Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами. Оформление методических материалов по аттестации. Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации. Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями. Творческий отчёт педагогов, аттестовавшихся на первую и высшую квалификационную категорию	Обеспечение организационных, технических и методических условий успешного прохождения аттестации учителями. Участие в методических семинарах, педсоветах.	В соответствии с графиком аттестации. В течение года	Зам. дир. по УВР Шевцова Г.В., зам. дир. по УР Лысенко М.Н. Аттестуемые учителя Зам.дир.по УВР Шевцова Г.В.

1. Обобщение и распространение опыта работы

Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов

Обобщение опыта работы:

- учителя начальных классов Калашниковой Л.А. по теме: «Взаимодействие родителей и учителя начальных классов в формировании новой модели выпускника начальной школы»;

- учителя начальных классов Зыбиной Т.А. по теме: «Формирование обучающегося как сознательного читателя»

- учителя русского языка и литературы Лысенко М.Н. по теме: «Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы».

1	1.Организация обмена опытом: творческие отчеты, обобщение, оформление педагогической копилки. 2.Продолжение работы с банком успешности учителей.	В течение года	Учителя – предметники	Материалы опыта
2.	Представление опыта на заседаниях МО	По плану работы МО	Учителя-предметники	Выработка рекомендаций для внедрения опыта
3.	Участи в работе педсоветов, методических семинаров, конференции	Март-апрель	Руководители МО, учителя	Рекомендации для распространения опыта

1. Диагностика деятельности педагогов

Цель: совершенствование непрерывного процесса диагностики труда учителя

1.	Оценка способности к саморазвитию, самообразованию	1 четверть 2015 г	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО	Диагностические карты по изучению трудностей и лучшего опыта в работе учителей
2.	Оценка уровней компетенций учителя	3 четверть 2016 г.	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Руководители МО	Карта мониторинга
3.	Самооценка и оценка труда учителя	4 четверть 2016 г.	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Карта мониторинга

1. Работа с одарёнными детьми

Цель: выявление одарённых детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию.

Формы и виды деятельности	Содержание деятельности	Задачи	Сроки	Ответственные
Работа научного общества обучающихся «Интеллект» и «Взгляд» Краеведческая секция	Реализация программы «Одарённые дети»	Создание системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности	В течение года	Шевцова Г.В., зам. директора по УВР, руководители ШМО
	Заседание НОУ. Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности Научно-исследовательская работа. Научно-просветительская работа. Обеспечение выхода в Итернет в соответствии с запросами обучающихся образовательного процесса. Работа с абонентами электронной почты. Выпуск школьной газеты, школьных видеоновостей Организационная работа Научно – исследовательская работа Создание проектов обучающимися школы Научно-просветительская работа 1. Проведение краеведческих бесед, уроков с обучающимися школы. 2. Проведение краеведческих экскурсий с обучающимися.	- Повышение интереса обучающихся к учебным предметам; -развитие творческого, самостоятельного мышления обучающихся; формирование умений самостоятельного поиска, анализа и оценки информации; - приобщение обучающихся к научно-исследовательской деятельности. Повышение качества обучения на основе использования новых информационных технологий Формирование у школьников мировоззрения единого информационного пространства. - информирование обучающихся о событиях школьной жизни; - воспитание интереса и сопричастности к школьным делам; - привлечение обучающихся к выпуску газеты; - развитие инициативы, творчества, навыков журналистской деятельности. Повышение интереса обучаю-щихся к изучению истории родного края. Нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения на традициях русской культуры и родного края. Укрепление и развитие школьных традиций	Сентябрь В течение учебного года В течение учебного года. В течение учебного года	Шевцова Г.В., зам. дир. по УВР, Члены МС Морозова О.А., зам.директо-ра по УВР, Учителя: Воробьёва Е.Ю., Андросова Ю.И, Ерёмина Г.Н., Трусова Н.С. Руководите-ли НОУ Мирошникова Е.Ю, руководи-тель кружка «Юный патриот», Петренко И.И., Несмачная Е.А., учителя истории
Предмет-ные олимпи-ады - школьные - районные - областные	Разработка и утверждение заданий олимпиад по учебным предметам. Организация и проведение школьных предметных олимпиад. Организация участия обучающихся в предметных олимпиадах муниципального и регионального уровня. Подведение итогов участия в предметных олимпиадах.	Активизация интереса обуча-ющихся к учебным предметам и к обучению.	сентябрь- октябрь ноябрь-декабрь	Руководи-тели МО, зам. дир. по УВР Шевцова Г.В.
Научно- практическая конферен-ция обучаю-щихся	Подготовка научно-исследователь-ских работ обучающихся. Анализ работы школьного научного общества. Награждение обучающихся по итогам научно-исследователь-ской работы.	Развитие творческого, самостоятельного мышления учащихся; формирование умений самостоятельного поиска, анализа и оценки информации	апрель	Руководи-тели НОУ
Участие обучаю-щихся в конкурсах	Организация участия обучающихся в различных конкурсах федерального, регионального, муниципального и школьного уровней.	Активизация интереса обуча-ющихся к учебным предметам и к обучению	В течение года	Зам.директора по УВР и ВР Шевцова Г.В., Морозова О.А., учителя-предметники
	Обновление базы данных по одарённым детям		В течение года	Мирошникова Е.Ю., ст.вожатый

6. Введение ФГОС в практику работы школы Цель: переход на ФГОС ООО, профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников 5.1. Введение ФГОС ООО Содержание работы Сроки Ответственные Прогнозируемый результат Корректировка основной образовательной программы Август Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., Руководители ШМО Основная образова-тельная программа основного общего образова-ния Изучение нормативных документов по введению ФГОС ООО Август-сентябрь Зам.дирек-тора по УВР Шевцова Г.В. Локальные акты Обеспечение курсовой переподготовки учителей, ведущих уроки в основной школе. В течение года Зам.дирек-тора по УВР Шевцова Г.В. Поэтапная подготовка педагогических кадров к введению ФГОС ООО Совещание при зам. директора по УВР «Реализация ФГОС: целеполагание и рефлексия на уроках.» Декабрь Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Диагности-ческие карты Обобщение опыта педагогов, реализующих программы внеурочной деятельности Март – апрель Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Формирование банка опыта педагогов Информационное обеспечение перехода ОУ на ФГОС ООО В течение года Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Информирование общественности о ходе внедрения ФГОС ООО 7. Работа методического кабинета. Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа учителя к необходимой информации.
1	Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров	Зам.директора по УВР и УР Шевцова Г.В. , Лысенко М.Н., Морозова О.А.	В течение года
2	Приобретение методической литературы, учебных программ.	Библиотекарь	В течение года
3	Оформление материалов по обобщению опыта работы учителей, проектных работ обучающихся, материалов по аттестации педагогов	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., руководители МО	Ноябрь, январь, апрель
4	Организация выставок методической литературы, консультаций по заявкам учителей	Библиотекарь, руководители МО, зам.директора по УВР	В течение года

1. План внутришкольного контроля по внедрению реализации ФГОС ООО в пятых - восьмых классах

Цель: контроль за реализацией требований федерального образовательного стандарта основного общего образования.

№	Вопросы, подлежа-щие контролю	Цель контроля	Объекты контроля	Дата	Методы контроля	Ответствен-ные лица	Резуль-таты контроля, место подведения итогов
	Соответствие рабочих программ учебных предметов для 5-8 классов, требованиям ФГОС ООО	Оценка соответствия рабочих программ учебных предметов для 5-8 классов, требованиям ФГОС ООО	Рабочие программы 5 - 8 классов по всем предметам учебного плана	29.08.15	Анализ, изучение документации	Зам.директора по УВР Шевцо-ва Г.В.	Рассмотрение вопроса на заседаниях ШМО
	Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 5-8-х классов, требованиям ФГОС ООО	Оценка соответствия рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 5 – 8-х классов, требованиям ФГОС ООО	Рабочие программы внеурочной деятельности для 5-8-х классов	29.08.15	Анализ, изучение документации		Рассмотрение вопроса на заседаниях ШМО
	Планирование воспитательной работы в 5- 8 классах с учетом требования ФГОС ООО	Обеспечение системности воспитательной деятельности	Планы воспитательной работы	сентябрь	Собеседование с классными руководителями, анализ планов	Зам.директора по ВР Моро-зова О.А.	Справка по проверке планирования
	Проведение стартовой диагностики	Диагностика остаточных знаний по математике	Обучающиеся 5-8 классов	сентябрь	Анкетирование, анализ, собеседование	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., учителя-предмет-ники	Диагностические материалы. Листы образовательных достижений..
		Стартовая диагностика метапредмет-ных познаватель-ных умений
		Диагностика остаточных знаний по русскому языку
	Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО	Обеспечение психолого-педагогич-еского сопровождения введения ФГОС ООО	Обучающиеся 5-8 классов	Сентябрь 2016 – апрель 2017	Анкетирование, анализ, собеседование	Психо-лог Чеканова О.Н.	Диагно-стичес-кие материалы
	Контроль реализации требований ФГОС ООО при организации образовательного процесса в 5-8 классах	Посещение уроков, внеурочных занятий, (использование системно-деятельностного подхода на уроках: - формирование УУД; - организация контроля и оценки на уроках; - ИКТ в деятельности учителя 5-8классов. -проектная деятельность обучающихся на уроке и внеурочной деятельности).	Учителя	Октябрь–ноябрь, январь	Собеседование, анализ, посещение занятий	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., руководители ШМО
	Контроль за школьной документацией.	Повышение профессиональных компетенций педагогов по вопросам реализации ФГОС. Контроль за школьной документацией.	Рабочий журнал учителя. Листы образовательных достижений. Портфолио обучающегося.	17.09.15	Инструк-таж. Изучение Положения о системе оценок	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Инструктивное совещание по переходу на ФГОС ООО для учите-лей, работающих в 5-8 классах «Ведение документации педагогами в усло-виях реализации ФГОС ООО».
	Адаптация обучающихся 5 класса	Отслеживание адаптации обучающихся 5-х классов.	Методическая грамотность учителей, работающих в 5 -х классах.	До 19.11.15	Посещение уроков, проведение опросов, собеседование, анализ	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка к администр. совещанию «Итоги адаптационного периода обучающихся 5 классов»
	Специфика организации образовательного процесса для обучающихся 5-8 классов в связи с экспериментом по введению ФГОС ООО второго поколения	Проанализировать специфику организации образовательного процесса для обучающихся 5-8 классов в соответствии с требованиями, заложенными в ФГОС нового поколения	Урочные и внеурочные формы образовательного процесса для обучающихся 5 -8 –х классов	26.11.15	Посещение уроков, анализ поурочных планов, собеседование,	Зам.директора по УВР Шевцо-ва Г.В.	Рассмотрение вопроса на семи-наре «Проектирование уроков, ориентированных на достижение метапредметных образовательных результатов»
	Проверка классных журналов 5-8 классов и личных дел обучающихся	Соблюдение единых требований к оформлению и ведению документации	Журналы, личные дела	11.11.15	Изучение документации	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
	Заседание МС школы на тему «Контроль успеваемости: проблемы и перспективы в связи с введением ФГОС»	Анализ владения учителями соответствующей компетенции	Учителя работающие по ФГОС второго поколения	ноябрь	Анализ, собеседование	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР, руководители ШМО	Рассмотрение вопроса на заседании МС
	Учет индивидуальных достижений обучающихся в 5-8 классах (Портфолио учащегося)	Оценка состояния работы по учету индивидуальных достижений обучающихся	Ученическое портфолио обучающихся 5-8 классов	ноябрь	Анализ портфолио, собеседование с классными руководителями	Морозова О.А., зам.директора по ВР	Справка
	Анализ проведения занятий внеурочной деятельности	Оценка состояния проведения курсов внеурочной деятельности, соответствие их содержаниям целям и задачам ФГОС ООО	Занятия внеурочной деятельности для 5-8 классов	ноябрь	Посещение занятий, анализ, наблюдение, собеседование	Морозова О.А., зам.директора по ВР	Совещание при зам.директора
	Работа педагогов по формированию УДД в 5 -8 классах	Состояние преподавания математики, русского языка в школе. Анализ активных методов обучения обучающихся на уроках в 5-8 классах с точки зрения формирования УУД	Работа учителей	Октябрь–ноябрь	Посещение уроков, наблюдение, собеседование	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР, руководители ШМО	Справка. Совещание при завуче «Формирование УУД у обучающихся основной школы. Ведение документации»,
	Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы	Анализ работы педколлектива в направлении освоения системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО	Работа методического объединения	декабрь	Собеседование, наблюдение, анализ,	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР, руководители ШМО	Методические рекомендации
	Определение качества образования обуч-ся 4-х классов; преемственность в содержании, методике обучения, в контроле и оценке знаний.	Посещение уроков в 4 классах учителями математики и русского языка. Посещение классных часов и родительских собраний будущими классными руководителями 5-х классов		Январь- май	Собеседование, наблюдение, анализ, проведение контрольных работ	Учителя-предметники	Совещание при зам.директора по УВР
	Итоги работы по введению и реализации ФГОС ООО в 1 полугодии 2016-2017 учебного года	Оценка состояния предварительных итогов по введению ФГОС ООО	Результаты введения ФГОС ООО	13.01.17	Анализ, изучение документации, собеседование, анкетирование	Шевцо-ва Г.В., зам.директора по УВР, руково-дители ШМО	Совещание при дирек-торе
	Состояние работы с родителями 5-8 классов	Анализ работы классных руководителей с семьями обучающихся 5 – 8-х классов	Формы и методы работы с родителями	январь	Наблюдение, собеседование, Проверка протоколов родительских собраний	Мищенко Н.Е, зам.директора по УВР, руководители ШМО	Справка
	Проведение заседаний ШМО по вопросам введения и реализации ФГОС ООО	Включение в план работы ШМО вопросов реализация требований ФГОС ООО при организации образовательного процесса в 5 – 8 -х классах	Работа с кадрами. Протоколы ШМО.	В течение года	Посещение заседаний ШМО, анализ мероприятий	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР, руководители ШМО	-
	Развитие творческого потенциала ребенка через организацию внеурочной деятельности	Анализ созданных условий для развития проектной деятельности обучающихся	Проектная деятельность обучающихся	апрель	Продукты проектной деятельности	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР
	Ведение документации педагогами, работающими в 5-8-х классах»	Анализ ведения документации в условиях реализации ФГОС ООО в 5 – 8-х классах.	Рабочий журнал учителя. Листы образовательных достижений. Портфолио обуч-ся.	апрель	Контроль и анализ	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР	Совещание при завуче «Ведение документации педагогами, работающими в 5-8-х классах»
	Монито-ринг дости-жения предмет-ных и метапредметных результа-тов требова-ниям ФГОС ООО	Анализ соответствия предметных и метапредмет-ных результатов требованиям ФГОС ООО	Ведение мониторинга	Май-июнь 2016		Шев-цова Г.В., зам.директора по УВР	Справка
	Проведение родительских собраний	Анализ удовлетворённости родителей качеством образовательной подготовки в условиях реализации ФГОС ООО	Вопросы введения и реализации ФГОС ООО	Март-апрель 2017	Консультирова-ние родителей обуч-ся по вопросам введения и реализации ФГОС ООО	Моро-зова О.А., зам.директора по ВР	Роди-тельские собра-ния по вопро-сам реализации ФГОС ООО
	Подведение итогов работы по введению ФГОС ООО	Оценка деятельности педколлектива по введению ФГОС ООО в 2016-2017 уч.году	Результаты деятельности педколлектива по введению ФГОС ООО в 2016-2017	июнь	Анализ, наблюдение, анкетирование, изучение документации	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР	Совещание при директоре.

1. Организация внутришкольного контроля

1. 1 – 4 классы

1. 5-11 классы

№ п\п	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Форма обсуждения результатов
АВГУСТ
1.	Комплектование 1-х, 10-х классов		Директор школы Курбатова О.А.	Совещание
2.	Приём обучающихся в школу		Директор школы Курбатова О.А.	Приказ
3.	Подготовка учебно-методической базы кабинетов		Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание
СЕНТЯБРЬ
1	Фронтальный контроль. Проверка рабочих программ.	До 10.09	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальные беседы
2	Фронтальный контроль. Проверка планов работы школьных методических объединений.	До 15.09	Заместитель директора по УВР	Совещание при зам. директора по УВР
3	Текущий контроль «Оценка уровня обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями».	С 1 по 5.09	Библиотекарь Агапова О.Л.	Совещание при директоре
4	Текущий контроль Уточнение списков обучающихся	1-2.09	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Оперативное совещание
5	Текущий контроль. Проверка классных журналов, личных дел обучающихся. Цель: правильность, аккуратность, четкость, своевременность заполнения; контроль первичного оформления журналов, распределения страниц.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальные беседы

6	Текущий контроль по организации дежурства по школе	До 15.09	Заместитель директора по ВР Мищенко Н.Е.	Индивидуальные беседы
7	Текущий контроль. Проведение мониторинговых обследований в 5-11 классах по русскому языку и математике.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальные беседы
8	Тематический контроль Профессиональная компетентность молодых учителей. Цель: оформление школьной документации, методические требования к современному уроку.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., педагоги-наставники	Совещание при зам.директора по УВР.
9	Контроль за предпрофильной подготовкой. Работа классных руководителей по комплектованию курсов по выбору, заполнению журналов.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальные беседы
ОКТЯБРЬ

1	Контроль за ведением школьной документации 1. «Система опроса обучающихся». ФК – работа с журналами 2.Поурочное планирование новых сотрудников. 3. Проверка дневников обучающихся 5-11 классов	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директоре по УВР Справка
2	Фронтальный контроль Посещаемость и успеваемость обучающихся, состоящих на внутришкольном контроле, группы социального риска.	В течение месяца	Классные руководители	Совещание при зам. директоре по ВР
3	Адаптационный период обучающихся в 5-х классах. Цель: анализ протекания периода адаптации обучающихся, активизация работы педагогов по осуществлению преемственности в обучении.	В течение месяца	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В., педагог –психолог Чеканова О.Н., логопед Перепёлкина С.Ф.	Совещание при заместителе директора УВР
4	Тематический контроль «Проверка работы по развитию навыков беглого и осознанного чтения в 5-х классах»	С 5.10 по 9.10	Руководитель МО, учителя	Заседание ШМО Справка
5	Контроль за состоянием санитарно-гигиенических требований.	В течение месяца.	Завхоз Позднякова Г.И., медсестра Сиволапова Г.Н.	Совещание при директоре
6	Проведение школьных предметных олимпиад.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., руководители ШМО	Справка
7	Стартовая диагностика сформированности УУД в 5-6-х классах	2 неделя	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка, заседание ШМО
Ноябрь НОЯБРЬ
1	Фронтальный контроль Классные журналы 5-11-х классов (объективность выставления оценок за 1-ю четверть)	5-6.11	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальная беседа

2	Тематический контроль «Занятость обучающихся во внеурочное время».	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка, приказ Заседание ШМО
3	Фронтальный контроль Проверка дневников обучающихся 5-11 классов	В течение месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В., член МС Петренко И.И.	Совещание при зам. директора по УВР
4	Отчёты учителей за 1 четверть Цель: анализ состояния документации учителей, выполнение программного материала за четверть	Конец четверти	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Собеседование, справка
5	Фронтальный контроль. Контроль за соблюдением единых требований к ведению рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных и творческих работ в 5-8 классах.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам.директора по УВР, обсуждение на МО,
6	Контроль за состоянием санитарно-гигиенических требований: 1. Дозировка домашнего задания учителями русского языка и литературы, математики. 2. Записи в журналах инструктажа по технике безопасности.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при заместителе директора по УВР
ДЕКАБРЬ
1	Учебно-воспитательный процесс (административные контрольные работы в качестве промежуточной аттестации согласно графику)	С 11.12 по 20.12	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка Приказ
2	Работа со слабоуспевающими (5-11 кл.) . Цель: анализ работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Заседания ШМО Справка
3	Фронтальный контроль. 1.Ведение тетрадей обучающимися 5-9 классов. 2. Учёт достижений обучающихся, претендующих на получение медалей. 3.Накопление оценок по предметам.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директора по УВР
4	Учёт достижений обучающихся в конкурсах, олимпиадах, конференциях разного уровня за 1 полугодие учебного года.	В течение месяца	Мирошникова Е.Ю., ст.вожатый	Информационная справка
5	Персональный контроль учителей Руденко Б.П., Руденко А.С.	В течение месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
ЯНВАРЬ
1	Фронтальный контроль. Классные журналы 5-11-х классов (соблюдение единых требований к ведению журналов. Объективность выставления оценок в 5-11 классах за 1 полугодие (2-я четверть)	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., член МС Петренко И.И.	Совещание при зам.директора по УВР

2	Тематический контроль «Преподавание биологии в 5-9 классах».	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
3	Фронтальный контроль. Выполнение программного материала	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
4	Итоги методической работы за 1 полугодие. Самообразование учителей	В течение месяца	Руководители МО	Совещание при зам. директора по УВР
5.	Ведение обучающимися тетрадей 5-11 классов по химии, биологии, географии	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Индивидуальные беседы
ФЕВРАЛЬ
1	Персональный контроль. Реализация темы по самообразованию в работе учителей Лысенко М.Н., Цыганковой Е.В.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Отчёт на педсовете
2	Персональный контроль. Работа с аттестуемыми учителями (оказание помощи учителю в офор­млении результатов деятельности)	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., руководители ШМО	Индивидуальные консультации
3	Фронтальный контроль. Тетради для контрольных работ в 5-11 классах Цель: соблюдение единого орфографического режима, объективность выставления оценок.	С 20.02	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., член МС Петренко И.И.	Совещание при зам. директора по УВР
4	Классно-обобщающий контроль в 9 классе «Формирование учебно-познавательной компетенции обучающихся».	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., Зам. директора по ВР Мищенко Н.Е., руководители МО	Справка Заседание ШМО
5.	Анализ выполнения планов работы учителей с одарёнными детьми	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В., руководители МО	Совещание при зам.директора по УВР, заседание МО
6.	Тематический контроль «Об итогах работы с неуспевающими обучающимися»	В течение месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
МАРТ

1	Классные журналы 1-11 классов . Ведение обучающимися тетрадей по математике, биологии, истории, физике, химии.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Оперативное совещание
2	Работа школьного научного общества обучающихся.	В течение месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В., Несмачная Е.А., член МС	Собеседование Справка
3	Классно-обобщающий контроль в 8-х классах	В течение месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка Заседание МО
4	Административный контроль знаний, умений и навыков за третью четверть (административные контрольные работы согласно графику)	С 7.03 по 15.03	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директора по УВР
5	О подготовке обучающихся 9, 11-х классов к итоговой аттестации.	В течение месяца	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при директоре
АПРЕЛЬ
1	Проверка классных журналов, журналов кружков, секций. Цель: состояние оформления журналов, накопление оценок по предметам.	1-я неделя месяца	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Аналитическая справка
2	Тематический контроль «Преподавание предмета «МХК»	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка, приказ

3.	Проверка техники чтения в 5-х классах.		Руководитель ШМО Подчалимова Р.А.	Справка, заседание МО
МАЙ
1	Анализ результативности работы школьных МО	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В. руководители ШМО	Отчёт ШМО о работе за год
2	Анализ качества образования в Беловской СОШ	Конец мая	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Приказ Справка
3	Контроль выполнения программ по предметам	Конец мая	Зам. директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директоре по УВР
4.	Административный контроль за ведением школьной документации тации.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директоре по УВР
5.	Отчёты учителей о результатах работы с одарёнными обучающимися	До 30.05	Руководители МО	Отчёты Банк данных
6	Итоги аттестации педагогических работников Беловская СОШ	4-я неделя месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
7	Контроль за работой с кадрами Реализация темы по самообразованию. Выполнение курсовой системы повышения квалификации. Активность участия педагогов в мастер-классах, семинарах, конференциях разного уровня	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Совещание при зам. директора по УВР
9	Сформированность универсальных учебных действий в 5-8-х классах	Конец мая	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка
ИЮНЬ
1	Ход итоговой аттестации выпускников школы. Результаты итоговой аттестации.	В течение месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Педсовет
2	Контроль за состоянием личных дел, журналов.	Конец месяца	Заместитель директора по УВР Шевцова Г.В.	Справка

1. Работа с молодыми специалистами

Цель: учиться быть учителем.

Задачи: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

Молодые специалисты:

№ п/п	ФИО учителя	Предмет	Название вуза, год окончания	Классы, учебная нагрузка
1	Воробьёва Екатерина Юрьевна	География, биология, МХК, ОДНК, ОРКСЭ	КГУ,2015	4,5,6,7,10,11

Наставники

ФИО молодого специалиста	ФИО наставника	Предмет, должность наставника
Воробьёва Екатерина Юрьевна	Цыганкова Н.Н.	Руководитель МО учителей биологии, географии, химии

План работы с молодыми специалистами

№ п/п	Мероприятия	Ответственные	Дата проведения	Формы и методы работы
1.	Назначение наставников	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Август	Совещание при директоре
2.	Утверждение индивидуальных планов работы наставников и молодых специалистов	Руководитель МО	Сентябрь	Заседание МО
3.	Знакомство с нормативными документами по организации образовательного процесса: 1. Изучение предметных программ, требований к работе с тетрадями обучающихся, дневниками, крит-риями оценки знаний. 2. Изучение инструкции по ведению классного журнала. 3. Составление рабочих программ (основные требования)	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Цыганкова Н.Н.	Сентябрь-октябрь	Собеседование
4.	Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи в подготовке к уроку	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Цыганкова Н.Н.	В течение года	Лист наблюдений, собеседование
5.	Посещение молодыми специалистами уроков коллег.	Шевцова Г.В., зам.директора по УВР	В течение года	График посещения
6.	Анкетирование о затруднениях в работе молодого учителя.	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Декабрь	Собеседование по итогам анкеты
7.	Участие в школьных методических семинарах	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	В течение года по плану	Собеседование
8.	Обсуждение результатов конференций, семинаров, круглых столов.	Учителя –наставники	В течение года по плану
9.	Оказание помощи в составлении конспектов уроков	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В. Цыганкова Н.Н..,	В течение года	Собеседование
10.	Оказание помощи в подготовке и проведении открытых уроков и внеклассных мероприятий	Наставники	2 полугодие	Протокол заседания МО
11.	Самооценка молодых специалистов своей деятельности за год.	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.	Апрель-май	Лист самооценки
12	Отчёт учителей-наставников о работе с молодыми специалистами	Учителя-наставники	Май	Выписка из протокола заседания МО, отчёт о работе

11.Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование образовательного процесса

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Совместное заседание МО учителей русского языка и литературы, математики по итогам повторения и контрольных работ	Октябрь	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.
2.	Взаимопосещение уроков учителями начальных классов и основной школы.	В течение года	Руководители МО
3.	Совместная проверка учителями начальных классов и русского языка и литературы техники чтения обучающихся в 5 –х классах.	Сентябрь, апрель	Руководители МО
4.	Совместная работа учителей русского языка и литературы, математики, начальной и основной школы по формированию орфографической зоркости и вычислительных навыков	В течение года	Руководители МО, зам.директора по УВР Шевцова Г.В.
5.	Обучение школьников работе со справочной литературой, интернетом в целях самостоятельной добычи знаний.	В течение года.	Учителя
	Оказание методической помощи в освоении учителями и воспитателями тем по самообразованию.	В течение года	Зам.директора по УВР Шевцова Г.В.
7.	Проведение школьного тура олимпиад.	Октябрь	Руководители МО, зам. директора по УВР
8.	Регулярное проведение дней здоровья.	В течение года	Зам.директора по ВР Морозова О.А., учителя физ.культуры
9.	Проведение библиотечных уроков	В течение года	Библиотекарь Агапова О.Л.

1. Сведения о темах самообразования учителей

№ п/п	ФИО учителя	Предмет, который преподаёт учитель	Тема самообразования	Выход
	Курбатова Оксана Александровна	Директор, учитель географии и биологии	Личностно-ориентированный подход в изучении географии	Педсовет
	Шевцова Галина Валентиновна	Зам.директора по УВР, учитель русского языка и литературы	Организация учебно-исследовательской деятельности одарённых детей в НОУ	Педсовет
	Лысенко Марина Николаевна	Зам.директора по УР, учитель русского языка и литературы	Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы	Педсовет
	Морозова Оксана Анатольевна	Зам.директора по ВР, учитель немецкого языка	Развитие коммуникативных способностей обучающихся на уроках немецкого языка	Творческий отчёт
	Радченко Константин Николаевич	Учитель математики	Использование нестандартных и олимпиадных задач для развития математического мышления	Творческий отчёт
	Подчалимова Елена Николаевна	Учитель математики и физики	Формирование УУД на уроках математики	Творческий отчёт
	Троненко Наталья Яковлевна Математика	Учитель математики	Современные технологии обучения в условиях перехода на ФГОС, как средство повышения качества образования	Творческий отчёт
	Ткачёв Александр Петрович	Учитель физики	Роль межпредметных связей в развитии метапредметной и предметной активности учащихся на уроках физики	Творческий отчёт
	Фомкина Ольга Александровна	Учитель математики	Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в условиях реализации ФГОС	Творческий отчёт
	Фисай Нина Александровна	Учитель информатики и ИКТ	Формирование и развитие ИКТ-компетентности учащихся на уроках информатики	Творческий отчёт
	Цыганкова Наталья Николаевна	Учитель географии и биологии	Формирование учебно-познавательной компетенции школьников как фактор повышения качества образования на уроках биологии	Творческий отчёт
	Воробьева Екатерина Юрьевна	Учитель географии и биологии	Личностно-ориентированный подход в обучении географии	Творческий отчёт
	Крыхтина Татьяна Григорьевна	Учитель химии и биологии	Формирование обще-учебных умений и навыков обучающихся с применением современных технологий на уроках химии.	Творческий отчёт
	Зыбина Светлана Леонидовна	Учитель английского языка	Электронные ресурсы на уроках английского языка на этапе изучения грамматики в средней школе	Творческий отчёт
	Ерёмина Галина Николаевна	Учитель английского языка	Обучение иностранному языку на основе коммуникативных ситуаций, ролевых игр, дискуссий и проектов	Творческий отчёт
	Андросова Юлия Ивановна	Учитель английского и немецкого языка	«Разработка упражнений для обучения говорению»	Творческий отчёт
	Петренко Ирина Ивановна	Учитель истории и обществознания	«Развитие творческих способностей и формирование патриотического мышления обучающихся, через активизацию мыслительной  деятельности  и  активные формы ведения уроков».	Творческий отчёт
	Несмачная Елена Анатольевна	Учитель истории и обществознания	Проектно – исследовательская деятельность как метод повышения качества образования	Творческий отчёт
	Трусова Нина Семёновна	Учитель русского языка и литературы	Нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы	Творческий отчёт
	Подчалимова Раиса Анатольевна	Учитель русского языка и литературы	Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы	Творческий отчёт
	Агапов Николай Ильич	Учитель физической культуры	Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала обучающихся на уроках физической культуры	Творческий отчёт
	Агапов Николай Михайлович	Учитель физической культуры	Формирование всесторонне развитой личности на уроках физической культуры	Творческий отчёт
	Агапова Ольга Леонидовна	Учитель ОБЖ	Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма	Творческий отчёт
	Руденко Александр Семёнович	Учитель технологии	Профориентация обучающихся на уроках технологии	Творческий отчёт
	Чеканова Ольга Николаевна	Педагог-психолог	Психолого-педагогическое сопровождение детей старшей школе	Творческий отчёт
	Руденко Борис Петрович	Учитель ОБЖ и технологии	Современные технологии обучения на уроках ОБЖ	Творческий отчёт
	Мирошникова Елена Юрьевна	Старшая вожатая	«Роль исторического краеведения в воспитании патриотизма и гражданского самосознания учащихся в урочной и внеклассной работе».	Творческий отчёт
	Позднякова Светлана Петровна	Учитель биологии	Личностно ориентированный подход в обучении биологии	Творческий отчёт
	Малахова Елена Павловна	Учитель ИЗО, технологии	Инновационные образовательные технологии на уроках изобразительного искусства	Творческий отчёт
	Воробьёв Павел Петрович	Учитель истории	Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках истории и обществознания	Творческий отчёт
	Жукова Светлана Ивановна	Воспитатель ГПД	Нравственное воспитание младших школьников	Творческий отчёт
	Ткачёва Наталья Петровна	Учитель начальных классов	Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках математики и русского языка	Творческий отчёт
	Золенко Галина Петровна	Учитель начальных классов	Проблемы формирования и развития навыка чтения младших школьников и пути их решения	Творческий отчёт
	Воробьёва Тамара Алексеевна	Учитель начальных классов	Развитие орфографической зоркости обучающихся	Творческий отчёт
	Шевцова Наталья Николаевна	Учитель начальных классов	Развитие творческих способностей на уроках и внеурочной деятельноси	Творческий отчёт
	Агапова Наталья Ивановна	Учитель начальных классов	Активизация позна-вательной деятельности обучающихся	Творческий отчёт
	Тищенко Наталья Николаевна	Учитель начальных классов	Развитие беглости чтения в начальных классах	Творческий отчёт
	Зыбина Татьяна Андреевна	Учитель начальных классов	Формирование обуча-ющегося как сознательного читателя.	Педсовет
	Воробьёва Ирина Анатольевна	Учитель начальных классов	Развитие интеллектуальных способностей обучающихся на уроках окружающего мира.	Творческий отчёт
	Калашникова Любовь Александровна	Учитель начальных классов	Повышение качества урока через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения	Педсовет
	Девятилова Ирина Семёновна	Воспитатель ГПД	Развитие логического мышления на занятиях в ГПД	Творческий отчёт

1. Изучение новых программ и учебников, уяснение их особенностей и требований

(Сентябрь – ноябрь, отв.: руководители МО)

2. Изучение дополнительного научного материала.

(В течение года, отв.: учителя-предметники)

3. Систематическое изучение новинок художественной, специальной и педагогической литературы.

(В течение года, отв.: учителя-предметники)

4. Отчёты по самообразованию:

1) Подчалимова Р.А. - педсовет («Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы», ноябрь)

2) Лысенко М.Н. – педсовет («Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы», январь)

3) Шевцова Г.В. – педсовет («Организация учебно-исследовательской деятельности одарённых детей в НОУ», март)

4) Калашникова Л.А. – педсовет («Взаимодействие родителей и учителя начальных классов в формировании новой модели выпускника начальной школы», октябрь);

5) Зыбина Т.А. – педсовет («Формирование обучающегося как сознательного читателя», февраль)

5. Выписка периодической печати, приобретение новинок методической литературы по предметам.

6. Продолжить работу над портфолио учителей (в течение года, учителя-предметники)

13. График

проведения предметных и методических недель

№ п/п	Название недели	Ответственные	Сроки проведения
	Районный семинар учителей русского языка и литературы	Руководитель ШМО Подчалимова Р.А.	22 ноября
	Неделя начальных классов	Руководитель Ткачёва Н.П.	5-9 декабря
	Неделя математики, физики, информатики и ИКТ	Руководитель ШМО Троненко Н Я.	23-28 января
	Неделя иностранного языка	Руководитель ШМО Зыбина С.Л.	6-11 февраля
	Неделя истории и обществознания	Руководитель ШМО Петренко И.И.	20-28 февраля
	Неделя биологии, химии, географии	Руководитель ШМО Цыганкова Н.Н.	6-11 марта
	Методическая неделя «Информационная безопасность в ОУ»	Руководитель зам.директора по УР Лысенко М.Н.	13-18 марта
	Неделя физической культуры, ОБЖ	Руководитель ШМО Агапова О.Л.	20-21 марта
	Методическая неделя «Нравственное воспитание на уроках и во внеурочной деятельности»	Руководители ШМО Крыхтина Т.Г.	10-15 апреля
	Неделя изобразительного искусства, ОПК	Учителя ОЗО, ОПК	24-29 апреля

14. График

проведения административных контрольных работ

Этап образовательного процесса	1 класс	2-4 класс		5-8 классы		9 класс	10 класс		11 класс
1. Начало учебного года	01.09.2016	01.09.2016		01.09.2016		01.09.2016	01.09.2016	01.09.2016
2. Окончание учебного года	25.05.2017	31.05.2017		31.05.2017		25.05.2017	31.05.2017		25.05.2017
3. Продолжитель-ность учебной недели	5 дней	5 дней		6 дней		6 дней	6 дней		6 дней
3.1. I четверть	01.09.2016 – 30.10.2016 8 недель
3.2. II четверть	08.11.2016 – 30.12.2016 8 недель
3.3. III четверть	12.01.2017-12.02.2017/ 13.02.2017- 26.03.2017 9 недель		12.01.2017 – 26.03.2017 10 недель
3.4. IV четверть	06.04.2017– 25.05.2017 7 недель	06.04.2017-31.05.2017 8 недель		06.04.2017-31.05.2017 8 недель		06.04.2017– 25.05.2017 7 недель	06.04.2017-31.05.2017 8 недель		06.04.2017– 25.05.2017 7 недель
4. Школьные каникулы
4.1. Осенние	31.10.2016 – 07.11.2016 8 дней
4.2. Зимние	31.12.2016 – 11.01.2017 12 дней
4.3. Весенние	27.03.2017 – 05.04.2017 10 дней
4.4. Летние	26.05-31.08 2017 г.	1.06-31.08 2017 г.		1.06-31.08 2017 г.	16.06-31.08 2017 г.		1.06-31.08 2017 г.
4.5. Дополнительные	13.02.2017-19.02.2017 7 дней
5. Школьный этап олимпиады обучающихся по общеобразователь-ным предметам	-	19.09.-15.10.2016 (4 класс)		19.09.-15.10.2016		19.09.-15.10.2016	19.09.-15.10.2016		19.09.-15.10.2016
6. Государственная итоговая аттестация						Согласно приказу Минобразо-вания РФ			Согласно приказу Минобразо-вания РФ
7. Учебные сборы							4-я неделя мая 2017 г.

8	Административный контроль качества образовательной подготовки обучающихся
	Предмет
№	класс		Русский язык	Математика		Комплексная проверочная работа	История		Обществознание		Литература	Физика		Биология	Химия			География
8.1.	I четверть
	1		-	-		-	-		-		-	-		-	-			-
	2		-	-		26.09-30.09
	3		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		-	-		-	-			-
	4		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		-	-		-	-			-
	5		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		22.09-30.09	-		-	-			-
	6		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		22.09-30.09	-		-	-			-
	7		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		-	-		-	-			-
	8		26.09-30.09	26.09-30.09		26.09-30.09	-		-		-	-		-	-			-
	9		26.09-30.09	26.09-30.09			-		-		-	-		-	-			-
	10		26.09-30.09	26.09-30.09			-		-		-	-		-	-			-
	11		26.09-30.09	26.09-30.09			-		-		-	-		-	-			-
8.2.	II четверть
	1		-	-		12.12-16.12	-		-		-	-		-	-			-
	2		-	-
	3		19.12-23.12	19.12-23.12			-		-		-	-		-	-			-
	4		19.12-23.12	19.12-23.12			-		-		-	-		-	-			-
	5		19.12-23.12	19.12-23.12			-		-		-	-		12.12-17.12	-			-
	6		19.12-23.12	19.12-23.12			19.12-23.12		12.12-17.12		-	-		12.12-17.12	-			-
	7		-	-			19.12-23.12		-		-	-		12.12-17.12	-			-
	8		-	-			-		--		15.12-20.12	12.12-17.12		-	-			-
	9		19.12-23.12	19.12-23.12			-		12.12-17.12		-	12.12-17.12		-	12.12-17.12			-
	10		19.12-23.12	19.12-23.12			-		-		-	-		-	-			-
	11		19.12-23.12	19.12-23.12			-		12.12-17.12		-	-		-	12.12-17.12			-
8.3.	III четверть
	1-2		13.03-17.03	13.03-17.03			-		-		-	-		-	-			-
	3		13.03-17.03	13.03-17.03			-		-		-	-		-	-			-
	4		13.03-17.03	13.03-17.03			-		-		-	-		-	-			-
	5		13.03-17.03	13.03-17.03			-		-		-	-		-	-			13.03-17.03
	6		13.03-17.03	13.03-17.03			-		-		-	-		-	-			13.03-17.03
	7		-	-			-		-		-	-		-	-			13.03-17.03
	8		-	-			-		-		-	-		-	13.03-17.03			-
	9		-	-			-		-		-	13.03-17.03		-	13.03-17.03			-
	10		-	-			-		-		-	13.03-17.03		-	13.03-17.03			-
	11		-	-			-		-		-	13.03-17.03		-	13.03-17.03			-
8.4.	По итогам года
	1		-	-		10.05-17.05	-		-		-	-		-	-			-
	2		-	-		17.05-23.05
	3		17.05-23.05	17.05-23.05		17.05-23.05	-		-		-	-		-	-			-
	4		17.05-23.05	17.05-23.05		17.05-23.05	-		-		-	-		-	-			-
	5		17.05-23.05	17.05-23.05		17.05-23.05	-		17.05-23.05		-	-		-	-			-
	6		17.05-23.05	17.05-23.05		17.05-23.05	-		17.05-23.05		-	-		-	-			-
	7		-	-		17.05-23.05	-		17.05-23.05		-	-		-	-			-
	8		-	-			-		-		-	-		-	-			-
	9		10.05-17.05	10.05-17.05			-		-		-	-		10.05-14.05	-			-
	10		-	-			-		-		-	-		17.05-23.05	-			-
	11		10.05-17.05	10.05-17.05			-		10.05-17.05		-	-		-	-			-
9. Пробные ЕГЭ и ОГЭ
9.1		Класс			Русский			Математика		Литература (итоговое сочинение)			Обществознание			Физика, биология, химия, англ.яз. и др.
		9			11.04.2017			20.04.2017		-			29.03.2017			27.03.2017
		11			12.04.2017			21.04.2017		01.11.2016			27.03.2017			28.03.2017

15. График проведения олимпиад

№ п/п	Сроки проведения	Предмет	Ответственные
	22 сентября	5-11 классы	Подчалимова Р.А.
		Русский язык
	23 сентября	Литература	Подчалимова Р.А.
	24 сентября	История	Петренко И.И.
	26 сентября	География	Цыганкова Н.Н.
	27 сентября	Обществознание	Петренко И.И.
	28 сентября	Математика	Троненко Н.Я.
	29 сентября	Английский/ немецкий язык	Зыбина С.Л.
	30 сентября	ОПК/ОБЖ/технология	Агапова О.Л.
	1 октября	Физика, ИЗО	Троненко Н.Я.
	3 октября	Химия, МХК	Цыганкова Н.Н.
	4 октября	Биология	Цыганкова Н.Н.
	6 октября	Физическая культура	Агапова О.Л.
	5 октября	Экология	Цыганкова Н.Н.
	3 октября	Начальная школа	Ткачёва Н.П.
		Русский язык (4 класс)
	5 октября	Окружающий мир (4 класс)	Ткачёва Н.П.
	7 октября	Математика (4 класс)	Ткачёва Н.П.

1. График проведения открытых уроков

№ п/п	ФИО учителя	Тема урока	Класс	Сроки проведения
	Цыганкова Наталья Николаевна	Биология. «Вирусы. Бактерии»	6 Б	19.01
		«Развитие корня из зародышевого корешка семени»	5 А	16.02
	Крыхтина Татьяна Григорьевна	Химия. «Алюминий»	9 Б	16.11
		«Спирты»	10	14.12
	Курбатова Оксана Александровна	География «Обобщение по теме «Как люди открывали землю».	5 А	12.11
		«Лесные зоны России»	8 Б	24.01
	Морозова Оксана Анатольевна	Немецкий язык «Мы собираемся в театр»	11 Б	декабрь
		«Старый друг дороже новых двух»	10	февраль
	Воробьева Екатерина Юрьевна	География «Вулканы».	6 А	21.11
		«Реки»	6 Б	24.12
	Радченко Константин Николаевич	Математика «Признаки делимости чисел на 2,3,4…»	6 А	16.09.
		Математика «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»	6 Б	04.03
	Ткачёв Александр Петрович	Физика «Величины, характеризующие колебательное движение»	9 Б	07.12
		«Последовательное соединение проводников»	8 А	20.02
	Троненко Наталья Яковлевна	Математика «Геометрический смысл производной»	11 Б	12.11
		«Применение формулы сокращённого умножения»	7 А	6.03
	Фомкина Ольга Александровна	Математика «Уравнение и его корни»	5 А	17.10
		Математика «Действия с десятичными дробями»	5 А	март
	Подчалимова Елена Николаевна	Математика «Решение задач способом составления уравнений»	5 Б	21.10
		Математика «Решение систем неравенств с одной переменной»	8 Б	23.03
	Фисай Нина Александровна	Информатика и ИКТ «Хранение информации»	5 Б	15.11
		«Обработка информации»	5 А	12.12
	Петренко Ирина Ивановна	История «Повторение по теме «Древний Египет»	5 А	октябрь
		«Древняя Спарта»	5 Б	январь
	Несмачная Елена Анатольевна	История «Смутное время»	7 А	декабрь
		Обществознание «Политические партии и движения»	9 Б
	Руденко Борис Петрович	ОБЖ «Цунами и причины его возникновения»	7 Б	Март
		«Правила для велосипедистов и роллеров».	8 Б	Апрель
	Агапова Ольга Леонидовна	ОБЖ «Опасные вещества в быту».	5 А	Ноябрь
		«Закрытые травмы».	6 Б	Апрель
	Агапов Николай Ильич	Физическая культура «Специальные упражнения легкоатлета».	5 А	18.10
		Акробатика	8	февраль
	Агапов Николай Михайлович	Физическая культура «Гимнастика. Акробатика».	6 Б	Декабрь
		Баскетбол	7 Б	Март
	Позднякова Светлана Петровна	Биология «Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезнь кожи»	8	13.02
	Чеканова Ольга Николаевна	СВПО «Интересы и склонности в выборе профессии»	9	26.11
		«Профессия и здоровье»	9	24.12
	Подчалимова Раиса Анатольевна	Русский язык. «Второстепенные члены предложения».	8 Б	декабрь
		«Повторение по теме «Имя прилагательное»	5 Б	апрель
	Лысенко Марина Николаевна	Русский язык «Подготовка к сочинению по картине Григорьева «Вратарь»».	7 Б	12.12
		Литература «Л.Н.Толстой. «После бала»».	8 А	24.01
	Трусова Нина Семёновна	Русский язык «Сложноподчиненное предложение».	9 Б	ноябрь
		Русский язык «Гласные в суффиксах существительных»»	6 Б	апрель
	Шевцова Галина Валентиновна	Русский язык «Главные члены предложения. Подлежащее »	5 А	18.10
		Литература М.Ю.Лермонтов. Бородино»	5 А	22.11
	Андросова Юлия Ивановна	Английский язык «В магазине игрушек»	3	17.11
		«Достопримечательности Лондона»	6 Б	21.02
	Ерёмина Галина Николаевна	Английский язык «Любите ли вы театр?»	8	23.12
		«Технический прогресс»	9	20.01
	Зыбина Светлана Леонидовна	Английский язык «Далёкая Великобритания»	5	16.12
		«Спорт в нашей жизни. Активные виды отдыха»	8	01.02
	Мирошникова Е.Ю.	История Курского края «Город Курск в годы ВОВ»	8 Б	22.10
		История Курского края «История символики городов области»	7 А	18.02
	Зыбина Татьяна Андреевна	Русский язык «Правописание слов с безударными гласными в корне»	2	24.11
	Тищенко Наталья Николаевна	Окружающий мир. «Пожар»	2	15.12.
	Агапова Наталья Ивановна	Математика «Буквенные выражения».	2	26.11
	Золенко Галина Петровна	Литературное чтение В. Драгунский «Он живой и светится»	3	10. 03
	Ткачёва Наталья Петровна	Математика «Увеличение и уменьшение числа в 10 раз, в 100 раз»	3	24.02
	Калашникова Любовь Александровна	Окружающий мир «Мир глазами эколога»	4	21.10
	Воробьёва Ирина Анатольевна	Математика «Многозначные числа» (закрепление)	4	14.10.
	Шевцова Наталья Николаевна	Математика. «Дециметр»	1	14.04
	Воробьёва Тамара Алексеевна	Литературное чтение М. Пляцковский «Цап - Царапыч».	1	21.04.
	Малахова Е.П.	ИЗО «Организация архитектурно-ландшафтного пространства»	7 Б	Апрель

1. График проведения открытых внеклассных мероприятий

№ п/п	ФИО учителя	Тема мероприятия	Класс	Дата проведения
1	Курбатова О.А.	Географический КВН	7	Март
		«Умники и умницы»	11	Март
2	Крыхтина Т.Г.	«Путешествие в мир веществ»	8	декабрь
		«Всё для фронта, всё для победы»	10	май
3	Позднякова С.П.	Пресс-конференция «Гигиена сердечно-сосудистой системы»	8	декабрь
4	Цыганкова Н.Н.	Утренник «Берегите Землю»	6	апрель
5	Морозова О.А.	«Рождество в немецких семьях. Традиции и празднование»	10	декабрь
		«Мы путешествуем по городам Германии»	11	апрель
6	Воробьева Е.Ю.	День птиц	10	март.
		День Земли	10	21.01
7	Андросова Ю.И.	«Новогодний КВН»	6	22.12
		Интеллектуальная игра «Английские писатели»	10	14.04
9	Ерёмина Г.Н.	«Хэллоуин»	8-10	31.10
		День св.Валентина	8-10	14.02
10	Зыбина С.Л.	«Хэллоуин»	11	27.10
		«Пасха в английском стиле»	7	27.04
11	Петренко И.И.	Игра-путешествие по истории Древнего Востока	5
		Вн.мероприятие «Да, были люди в наше время»	8
12	Несмачная Е.А.	Викторина «Права подростков»	9	декабрь
		Викторина «Знатоки истории»	7	январь
13	Мирошникова Е.Ю.	Турнир знатоков «Экскурсия по Курскому краю»	6
		«Колесо истории»	8
	Агапов Н.И.	«Весёлые старты»	5
		Соревнования по волейболу	8
	Агапов Н.М.	«Весёлые старты»	7 Б	октябрь
		«Соревнования по баскетболу»	9	февраль
	Агапова О.Л.	Внеклассное мероприятие: «Агитбригада по ППД»	5	февраль
	Руденко Б.П.	Соревнования «Безопасное колесо»	5-6	Май
	Подчалимова Е.Н.	«Математическая викторина»	5 Б	22.11
		«Слабое звено»	8 Б	06.02
	Радченко К.Н.	«Измерение высоты зданий с помощью фотоснимка»	6	Январь
		«Задачи на смекалку»	5	Декабрь
	Троненко Н.Я.	Конкурсная программа «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок»	7	28.12
		«Математическое кафе»	7	10.02
	Фомкина О.А.	«Математическое кафе»	8 А	ноябрь
		«Счастливый случай»	6	апрель
	Фисай Н.А.	«Информашка»	6	12.12
		«Весёлая информатика»	6	14.02
	Ткачёв А.П.	Знаете ли вы физику?	10	22.11
		Игра «Физический бой»	9	25.01
	Лысенко М.Н.	Интеллектуальная игра «Последний герой»	8 А	15.02
	Шевцова Г.В.	Лингвистический КВН	7 А	03.10
		КВН «Что за прелесть эти сказки!..»	5 А	Декабрь
	Чеканова О.Н.	«Новые времена - новые профессии» (диспут)	9	Апрель
	Подчалимова Р.А.	Русские поэты о родной природе	5 Б	декабрь
		Стихи и песни о ВОВ	8 Б	апрель
	Трусова Н.С.	Что? Где? Когда?	6	декабрь
		Курские писатели и поэты о родном крае	9	март
	Зыбина Татьяна Андреевна	Ты дорожишь своим здоровьем?	2	07.12
	Тищенко Наталья Николаевна	«Вместе весело шагать»	2	24.11
	Агапова Наталья Ивановна	«Дружба начинается с улыбки».	2	14.12.
	Золенко Галина Петровна	Рыцарский турнир	3	19.02
	Ткачёва Наталья Петровна	Праздник «Нашим мамам наш привет»	3	07.03
	Калашникова Любовь Александровна	«Подвиг милосердия»	4	27.10
	Воробьёва Ирина Анатольевна	Турнир «Гимнастика для ума»	4	25.09
	Шевцова Наталья Николаевна	«Тайны зеленого леса»	1	25 .04
	Воробьёва Тамара Алексеевна	«Путешествие по городу вежливости и доброты»	1	28.04.
	Жукова Светлана Ивановна	Викторина «В мире сказок» Разгадывание кроссвордов	ГПД	03.12 06.04
	Девятилова Ирина Семёновна	Развлекательное мероприятие «Яблочный праздник» «Береза белая – символ Родины моей»	ГПД	15.09 15.01