СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План наставничества

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«План наставничества»

План работы на 2019-2020 учебный год

Планируемые мероприятия

Срок исполнения

Отметка наставника о выполнении

  • Беседа «Основные проблемы молодого учителя» Рабочая программа – календарно-тематическое планирование – поурочное планирование.

  • Консультация «Типы и формы уроков»;

сентябрь


  • Дискуссия: Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё; Анализ педагогических ситуаций.

  • Организация проведения школьного этапа олимпиады по английскому языку

октябрь


  • Участие в заседании школьного МО филологического цикла;

  • Беседа « Работа с одаренными детьми. Как подготовить учащихся к муниципальному этапу олимипады по английскому языку».

ноябрь


  • Посещение уроков молодого учителя с целью выявления затруднений, оказания методической помощи;

  • Анализ работы за первое полугодие;

декабрь


  • Участие в заседании ШМО;

  • Занятие «Современные образовательные технологии в учебном процессе»;

  • Посещение молодым специалистом уроков учителя - наставника;

январь


  • Беседа: «Организация работы на уроке с различными категориями учащихся. Индивидуальная работа».

  • Рекомендации в подготовке и проведении недели английского языка в школе.

февраль


  • Школа  молодого  учителя: «Внеурочная деятельность учителя. Как подготовить внеклассное мероприятие»

  • Анализ и самоанализ внеклассных мероприятий.

март


  • Участие молодого специалиста в заседании ШМО (выступление по теме самообразования)

  • Структура содержания и порядок ведения портфолио педагога;

апрель


  • Отчет наставника о работе с молодым педагогом.

Май


  • Совместная разработка системы уроков по теме или отдельного урока, консультации по волнующим вопросам с психологом, наставником, администрацией, участие в педагогических советах, методических совещаниях, посещение уроков опытных учителей, регулярное ознакомление с педагогической и методической литературой.

В течение года