План Недели русского и английского языка.

Утверждаю:
Завуч школы
Останина Т. П.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Недели русского и английского языка

Неделя русского и английского языка проводится на базе МБОУ «Порошевская ООШ» с 14 по 21 января 2017 г.

Цели и задачи: пробудить интерес к изучению русского и английского языка, приобщать к искусству слова, к богатствам классической и современной литературы, развитие художественного восприятия окружающего мира, развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов, развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Участники Недели русского языка и литературы: учащиеся 5-9 классов.

Организаторы: учителя русского языка и литературы Останина В. Н., Носкова Р. А., учитель английского языка Останина Е. Л.

Подготовительная работа

- разработка плана недели русского и английского языка;

- подбор и изучение соответствующей литературы и источников информации;

- распределение заданий между учителями;

- подготовка выступлений учащихся;

- привлечение 9-классников к проведению мероприятий недели;

- подготовка стенгазет силами учащихся;

- подбор интересных и познавательных фактов из истории русского и английского языка;

-подготовка внеклассных мероприятий.

- оформление кабинетов, коридора школы.

План мероприятий Недели русского и английского языка

Положение

о проведении школьного конкурса сочинений обучающихся «Знай и изучай русский и английский язык», посвящённого Неделе русского и английского языка в МБОУ «Порошевская ООШ»

1. Общие положения
Настоящее положение регламентирует порядок проведения школьного конкурса сочинений обучающихся «Знай и изучай русский и английский язык», посвящённого Неделе русского и английского языка.

2. Цели задачи конкурса
2.1. Создание условий для развития творческих способностей детей в области литературного творчества.

2.2. Выявление одаренных детей, умеющих грамотно и образно излагать свои мысли и чувства.

2.3. Повышение значимости литературного творчества

2.4. Привлечение внимания и интереса к изучению русского и английского языка, воспитание уважения к языкам.

3. Участники
В конкурсе принимают участие обучающиеся 5 - 9 классов. 

4. Порядок и сроки проведения Конкурса
4.1. На конкурс принимаются сочинения любого жанра и творческого решения (рассказ, очерк, эссе, стихотворение, ода и т.д.) 

4.2. Работы принимаются с 16 до 20 января.

 5. Требования к оформлению конкурсных работ
На конкурс предоставляются работы, отвечающие требованиям настоящего Положения:
- Работа должна быть выполнена на компьютере или разборчивым почерком.
- Иметь титульный лист, на котором указывается:
название работы
наименование образовательного учреждения
имя и фамилия автора
класс, возраст
фамилия, имя, отчество педагога-консультанта.

6. Критерии оценивания конкурсных работ
6.1. Соответствие содержания заявленной теме
Полнота, последовательность, логичность изложения

Речевая грамотность
Богатство речи
Оригинальность
Самостоятельность суждений

7.1. Итоги подводятся по 3-м возрастным группам:
- учащиеся 5 – 6 классов
- учащиеся 7 – 8 классов

- учащиеся 9 класса
7.2. Победители конкурса сочинений награждаются дипломами победителей и призеров

8. Состав жюри:
-Останина Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы

-Носкова Раиса Александровна, учитель русского языка и литературы

-Останина Евгения Леонидовна, учитель английского языка.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ СТЕНГАЗЕТ

1.Общие положения.

1.1.Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса на лучшую стенгазету.

1.2. Участниками конкурса являются обучающиеся 5-9 классов.

2.Цель конкурса

2.1. Конкурс проводится в целях развития творчества учеников.

3.Задачи конкурса

3.1. Выявление и привлечение талантливых обучающихся.

3.2. Эстетическое воспитание обучающихся.

3.3. Развитие и стимулирование творчества.

3.4. Развитие интереса к изучению русского и английского языка.

4. Организаторы и жюри конкурса

4.1. Организаторы конкурса:

1. Останина Е. Л., учитель английского языка

2. Носкова Р. А.., учитель русского языка

3. Останина В. Н., учитель русского языка

4.2 Жюри конкурса;

1. Останина Е. Л., учитель английского языка

2. Носкова Р. А.., учитель русского языка

3. Останина В. Н., учитель русского языка

5.Требования к оформлению работ

5.1. На конкурс принимаются работы, выполненные на одном листе ватмана.

5.2. На каждой работе указывается класс (группа авторов)

5.3. Работы могут быть выполнены в любой технике, в том числе с использованием компьютерной графики, аппликации.

6.Оценка конкурсных работ и подведение итогов. .При подведении итогов учитываются следующие критерии:
--оригинальность идеи в содержании и исполнении;
 качество исполнения;
 оригинальность оформления (наличие фотографий, рисунков, шаржей, компьютерная графика); индивидуальность работы;

 тематическая направленность плаката;
 наличие юмористического материала;
 литературное оформление

6.2. Оценка работ осуществляется жюри конкурса методом экспертной оценки. Голосование производится каждым членом жюри конкурса индивидуально по 5-балльной системе за каждый критерий. Итоговая оценка каждого из участников конкурса формируется путѐм суммирования оценок членов жюри.

7.1. Все участники конкурса награждаются грамотами и сертификатами за участие.
7.2. Жюри имеет право отметить наградами участников за особые творческие заслуги, а также не присуждать места