СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План открытого занятия.

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тайминг открытого занятия по дизайну одежды.

Просмотр содержимого документа
«План открытого занятия.»

Киселева Е.А.

Педагог доп. образования

Открытое занятие

Тема: «Вводное занятие в дополнительную образовательную программу театра моды «Образ»»

Цель: познакомить детей с программой

Задачи:

Образовательная:

Развивающая:

Воспитательная: способствовать развитию навыков работы в коллективе через индивидуальное творчество.

Оборудование:

-

Методическое обеспечение:

-

Формы и методы:

-индивидуальная и групповая форма

-беседа, диалог, наглядные материалы, практическая работа

-наблюдение, обсуждение результатов работы

План проведения работы

Время

Последовательность

Деятельность

Оснащение

5 мин

  1. Введение

-Знакомство

-Игра «Где логика?»

-Цель и задачи занятия

-определение понятий: дизайнер, модель.


Рассказ

Беседа


3 мин

  1. Проведение диагностики на творческие способности «Что можно придумать из круга и прямоугольника»

Творческое задание

Обсуждение


12 мин

  1. Задание «Создание модели из кругов и прямоугольников»

- определение понятий: коллекция, костюм, ансамбль одежды.

-необходимые материалы

-техника безопасности

-демонстрация примеров выполнения задания

-деление по парам с определением ролей дизайнера и модели

-выполнение задания

Практическая работа


5 мин

  1. Работа по группам:

- группа дизайнеров придумывает презентацию своего костюма на заготовленных бланках

-группа моделей знакомятся с понятиями дефиле, шаг с поворотом, основные точки, такт музыки.



Рассказ

Демонстрация



  1. мин

  1. Презентация костюмов

-общее фото моделей с дизайнерами

Практическая работа детей Фотосъемка.


2 мин

  1. Подведение итогов

-прием синквейн

-диагностика настроения

Обсуждение с детьми проведенного занятия