План по самообразованию педагога

Содержание работы

План мероприятий

2016 -2017 учебный год

План мероприятий

2017 -2018 учебный год

Диагностический этап

1.Определение целей и задач темы.
  
2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
  
3.Прогнозирование результатов. 
  
4. Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.
  
5. Изучение опыта ведущих учителей. 

1.Изучение учебно-методической литературы в Интернет - сети, в профессиональных газетах и журналах.
2. Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей в области обучения и воспитания.
3. Участие в работе методических объединений.
4. Посещение семинаров, конференций, организованных на разных уровнях
5. Посещение  уроков  коллег.
  

Практический этап

 1.Внедрение опыта работы.
  
2.Формирование методического комплекса.
  
3.Корректировка работы.
 

1. Курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в деятельности педагога образовательного учреждения»,

72 часа.

2. Разработка и реализация программы по предмету технология для 10-11 классов.

3. Оформление кабинета технологии. Аттестация кабинета технологии

4. Разработка и реализация творческих проектов учащихся (совместная деятельность).

5. Показательная защита творческих проектов учащихся в присутствии комиссии олимпиады, жюри конкурсов.

6. Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков.
8. Разработка и внедрение  тестового материала  для подготовки к участию в городской олимпиаде по технологии.
9. Использование возможностей Интернет для участия с обменом опыта в сетевом педагогическом сообществе.

10. Участие творческих проектов детей в выставках, олимпиадах.
  

1. Курсы повышения квалификации по теме

«Совершенствование форм и методов преподавания технологии российского образования», 72 часа.

«Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся», 72 часа.

2. Оформление кабинета технологии. Аттестация кабинета технологии

3. Разработка и реализация творческих проектов учащихся (совместная деятельность).

4. Показательная защита творческих проектов учащихся в присутствии комиссии олимпиады, жюри конкурсов.

5. Ведение собственного сайта в Интернете. Размещение материалов по методической теме.

6. Разработка и внедрение  тестового материала  для подготовки к участию в муниципальной олимпиаде по технологии.
7. Участие в обмене опытом в сетевом педагогическом сообществе.

8. Участие творческих проектов детей в выставках, олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательских конференциях.

Обобщающий этап

1.Подведение итогов.
  
2.Оформление результатов работы.
 

1. Выступление и анализ на школьном методическом объединении учителей технологии по теме «».

2. Проведение обучающего мастер - класса  по теме «  Изонить как средство оформления настенных декоративных работ»,
3. Профессиональная публикация мастер - класса  по теме « «Изонить, нитяная графика как средство развития художественных способностей детей».
4. Составление и реализация календарно - тематического планирования с применением ИКТ на уроках.     
5. Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету. 
6. Создание собственного сайта или веб - страницы  и размещение информации о реализации программы самообразования
  
 

1.Выступление на городском методическом объединении учителей технологии по теме «Дистанционные курсы: плюсы и минусы».

2. Семинар для учителей технологии, педагогов дополнительного образования и учителей начальной школы на тему «Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся».

3. Профессиональная публикация

на сайте Фестиваля педагогических идей, рубрика «Открытый урок», Программа объединения «Волшебная нить».

4.

5. Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету. 
6. Работа на личном сайте.