План по самообразованию.Тема: «Развитие связной речи у детей старшего возраста».

МДОБУ « Детский сад №4 «Солнышко»

п. Новосергиевка.

План по самообразованию воспитателя высшей квалификационной категории 2021 – 2022г.

ШИРОНИНОЙ О.Б.

Тема: «Развитие связной речи

у детей старшего возраста»

Развитие связной речи у дошкольников — важное направление в работе воспитателя детского сада. Ему необходимо постоянно искать новые способы и методические приемы активизации речевой деятельности детей. Данная проблема является одной из наиболее актуальных тем по самообразованию

Начало формы

Конец формы

Актуальность проблемы развития речи

В рамках введения ФГОС дошкольного образования повышаются требования к уровню развития речи воспитанников детского сада как одного из условий успешного дальнейшего обучения в школе. Ребенок должен уметь использовать речь в качестве средства общения, строить связное, грамматически правильное монологическое высказывание и вести диалог.

Также необходимо, чтобы у него был развит фонематический слух и артикуляционные умения, сформированы основы интонационной культуры речи. Ребенок должен иметь достаточный словарный запас, уметь воспринимать на слух тексты и пересказывать их.

Проблема заключается в том, что у современных детей отмечается ухудшение познавательно-речевого развития. Поэтому считаем актуальной темой для самообразования «Развитие речи у детей дошкольного возраста».

Цель:

Целью работы над данной темой является:

• повышение теоретического и практического уровня, компетентности и профессионального мастерства.

Для реализации поставленных целей необходимо решить ряд задач:

Задачи:

• изучить научную, методическую, справочную литературу, периодические издания по вопросам развития речи у детей дошкольного возраста;

• разработать перспективный план реализации проблемной темы;

• выбрать наиболее эффективные методы и приемы, дидактические игры для развития речи у детей;

• определить способы приобщения родителей к работе над развитием речи;

представить коллегам наработанный опыт реализации проблемной темы.

Прогнозируемые результаты

Деятельность по реализации проблемной темы самообразования направлена на достижение таких результатов:

• совершенствование образовательного процесса;

• активизация речевой деятельности дошкольников;

• улучшение предметной среды, которая способствует развитию речи у детей;

• достижение намеченных в ФГОС соответствующих результатов дошкольного образования;

• повышение профессионального уровня и компетентности педагога.

План реализации научно-методической темы по самообразованию

Реализация научно-методической темы по самообразованию проходит в несколько этапов:

1. Информационно-аналитический.

2. Внедрение в практику.

3. Итогово - презентационный.

Планирование работы по самообразованию