Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.09.2025 13:28
Морскова Валентина Николаевна
Учитель физики
30 лет
3 659
16 197 
Местоположение
Специализация
План подготовки к ОГЭ по физике 2020
Категория:
Физика
01.02.2020 11:33
Просмотр содержимого документа
«План подготовки к ОГЭ по физике 2020»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа пос. им. 25 Октября"
Лаишевского муниципального района Республики Татарстан
Подготовка
к ГИА – 9
по физике
2019 – 2020 учебный год
Учитель: Савельева Валентина Николаевна
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. В работе используются задания с кратким ответом и развёрнутым ответом.
В заданиях 3, 15, 19 и 20 необходимо выбрать одно верное утверждение из четырёх предложенных и записать ответ в виде одной цифры. К заданиям 5–10 необходимо привести ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Задания 1, 2, 11, 12 и 18 – задания на соответствие, в которых необходимо установить соответствие между двумя группами объектов или процессов на основании выявленных причинно-следственных связей. В заданиях 13, 14 и 16 на множественный выбор нужно выбрать два верных утверждения из пяти предложенных. В задании 4 необходимо дополнить текст словами (словосочетаниями) из предложенного списка. В заданиях с развёрнутым ответом необходимо представить решение задачи или дать ответ в виде объяснения с опорой на изученные явления или законы.
Распределение заданий КИМ ОГЭ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности
Каждый вариант содержит пять групп заданий, направленных на проверку различных блоков умений, формируемых при изучении курса физики. В таблице 1 приведено распределение заданий по блокам проверяемых умений.
Таблица 1. Распределение заданий по блокам проверяемых умений
В работе контролируются элементы содержания из следующих разделов (тем) курса физики: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления и квантовые явления. Общее количество заданий в работе по каждому из разделов приблизительно пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени, отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики. В таблице 2 дано распределение заданий по разделам.
Таблица 2. Распределение заданий по основным содержательным разделам (темам) курса физики
Экспериментальное задание 17 проверяет:
1) умение проводить косвенные измерения физических величин: плотности вещества; силы Архимеда; коэффициента трения скольжения; жёсткости пружины; момента силы, действующего на рычаг; работы силы упругости при подъёме груза с помощью подвижного или неподвижного блока; работы силы трения; оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы; электрического сопротивления резистора; работы и мощности тока;
2) умение представлять экспериментальные результаты в виде таблиц, графиков или схематических рисунков и делать выводы на основании полученных экспериментальных данных: о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины; о зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника; о зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления; о свойствах изображения, полученного с помощью собирающей линзы;
3) умение проводить экспериментальную проверку физических законов и следствий: проверка правила для электрического напряжения при последовательном соединении резисторов, проверка правила для силы электрического тока при параллельном соединении резисторов.
Распределение заданий КИМ ОГЭ по уровням сложности
В работе представлены задания разных уровней сложности: базового, повышенного и высокого. В таблице 3 представлено распределение заданий по уровню сложности.
Таблица 3
Распределение заданий по уровню сложности
Продолжительность ОГЭ по физике
На выполнение всей работы отводится 180 минут.
Примерное время на выполнение заданий различных частей работы составляет:
1) для каждого задания с кратким ответом – 3–5 минут;
2) для каждого задания с развёрнутым ответом – от 10 до 20 минут.
Дополнительные материалы и оборудование
Перечень дополнительных материалов и оборудования, пользование которыми разрешено на ОГЭ, утверждается приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора. Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) с возможностью вычисления тригонометрических функций (cos, sin, tg) и линейка. Для выполнения экспериментальных заданий используются наборы оборудования.
| Вид деятельности | № | Планируемые мероприятия | Время проведения |
| Органи-зационно-методичес-кая работа | 1 | Оформление информационного стенда «ОГЭ» в кабинете | 01-30.09.2019 |
| 2 | Классное собрание с учащимися 9 классов «Анализ ОГЭ в 2018-2019 году. ОГЭ-2019. Изменения в КИМах» | 15.09.2019 | |
| 3 | Собрание родителей учащихся 9 классов «ОГЭ-2020» | По графику школы | |
| 4 | Ознакомление учащихся с демоверсиями ОГЭ-2020 | Сентябрь 2019 | |
| 5 | Подготовка материалов (бланки, КИМы) | 01.09.2019-31.05.2020 | |
| 6 | Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ОГЭ | 01.09.2019-31.05.2020 | |
| 7 | Разработка и заполнение индивидуальных карт для учащихся | 10.09.2019 | |
| Работа с учащимися | 8 | Подготовка справочных, информационных и учебно-тренировочных материалов, обучение заполнению бланков ответов (сложные моменты, типичные ошибки) | 01.09.2019-31.05.2020 |
| 9 | Проведение и анализ пробных школьных ОГЭ | В течение года | |
| 10 | Участие в пробных районных ОГЭ | По графику района | |
| 11 | Информирование учащихся по вопросам подготовки к ОГЭ: - знакомство с инструкцией по подготовке к ОГЭ - рекомендации по подготовке - правила поведение на экзамене - КИМы и официальные сайты | В течение года | |
| 12 | Психологическая подготовка к ОГЭ | В течение года | |
| 13 | Организация и контроль самостоятельной работы по подготовке к ОГЭ по предмету на сайте https://phys-oge.sdamgia.ru/ Физические величины Движение и силы Закон сохранения импульса. Закон сохранения энергии Простые механизмы. Периодическое движение. Гравитация Давление. Плотность вещества Физические явления и законы Механические явления (расчетная задача) Тепловые явления (расчетная задача) Физические явления и законы. Анализ процессов Тепловые явления (расчетная задача) Электризация тел Постоянный ток Магнитное поле. Электромагнитная индукция Электромагнитные колебания и волны. Элементы оптики Электродинамика. Анализ процессов Электромагнитные явления (расчетная задача) Радиоактивность. Ядерные реакции Владение основами знаний о методах научного познания Физические явления и законы Извлечение информации из текста Сопоставление информации из разных частей текста. Применение информации из текста 23. Экспериментальное задание (механические, электромагнитные явления) Качественная задача (механические, тепловые, электромагнитные явления) 25. Расчетная задача (механические, тепловые, электромагнитные явления) Расчетная задача (механические, тепловые, электромагнитные явления) | В течение года
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель | |
| 14 | Проведение консультаций после уроков по физике | Каждый понедельник | |
| 15 | Индивидуальные консультации | В течение года | |
| Работа с родителями | 16 | Индивидуальные консультации родителей | В течение года |
| 17 | Ознакомление родителей обучающихся с результатами успеваемости по предмету и количеством пропусков за четверть | После каждой четверти | |
| 18 | Ознакомление с правилами ОГЭ | 18.09.2019 | |
| 19 | Ознакомление родителей с результатами школьных пробных ОГЭ | В течение года | |
| 20 | Ознакомление родителей с результатами районных пробных ОГЭ | В течение года |
График индивидуальной работы
| № п\п | Фамилия, имя учащегося | ПОНЕДЕЛЬНИК |
| 1500-1600 | ||
| 1 | Григорьев Алексей | + |
| 2 | Купчихин Андрей | + |
Тематическое планирование занятий
| № | Тема занятия | Дата по плану | Дата по факту | Примечание |
| 1 | Знакомство с проектом государственной аттестации 2020 года по информатике: кодификатор, спецификация, демонстрационный вариант работы. | 5.09 |
|
|
| I | Механические явления |
|
|
|
| 2 | Механическое движение. Траектория. Путь. Перемещение. Равномерное прямолинейное движение. Скорость. Ускорение. | 12.09 |
|
|
| 3 | Равноускоренное прямолинейное движение. Свободное падение. | 19.09 |
|
|
| 4 | Равномерное движение по окружности. | 26.09 |
|
|
| 5 | Сила. Сложение сил. Инерция. Сила тяжести. Сила трения. Сила упругости. | 3.10 |
|
|
| 6 | Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Сила трения. Сила упругости. | 10.10 |
|
|
| 7 | Второй закон Ньютона. Масса. Плотность вещества. Третий закон Ньютона. | 17.10 |
|
|
| 8 | Импульс тела. Закон сохранения импульса. | 24.10 |
|
|
| 9 | Механическая работа и мощность. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. | 7.11 |
|
|
| 10 | Простые механизмы. КПД простых механизмов. | 14.11 |
|
|
| 11 | Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда. | 21.11 |
|
|
| 12 | Механические колебания и волны. Звук. | 28.11 |
|
|
| 13 | Итоговое тестирование по разделу I. | 5.12 |
|
|
| II | Тепловые явления |
|
|
|
| 14 | Строение вещества. Модели строения глаза, жидкости и твёрдого тела. Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скорость хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия. | 12.12 |
|
|
| 15 | Тепловое равновесие. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. | 19.12 |
|
|
| 16 | Количество теплоты. Удельная теплоёмкость. | 26.12 |
|
|
| 17 | Плавление и кристаллизация. Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Влажность воздуха. | 9.01 |
|
|
| 18 | Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Преобразование энергии в тепловых машинах. | 16.01 |
|
|
| 19 | Итоговое тестирование по разделу II | 23.01 |
|
|
| III | Электромагнитные явления |
|
|
|
| 20 | Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Планетарная модель атома. | 30.01 |
|
|
| 21 | Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Постоянный электрический ток. | 6.02 |
|
|
| 22 | Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи. | 13.02 |
|
|
| 23 | Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. | 20.02 |
|
|
| 24 | Взаимодействие магнитов. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. | 27.02 |
|
|
| 25 | Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Электромагнитные колебания и волны. | 5.03 |
|
|
| 26 | Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Преломление света. Дисперсия света. | 12.03 |
|
|
| 27 | Линза. Фокусное расстояние линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. | 19.03 |
|
|
| 28 | Итоговое тестирование по разделу III. | 2.04 |
|
|
| IV | Квантовые явления |
|
|
|
| 29 | Радиоактивность. Опыты Резерфорда. Состав атомного ядра. Ядерные силы. | 9.04 |
|
|
| 30 | Итоговое тестирование по разделу IV. | 16.04 |
|
|
| V | Решение тестовых заданий по общему курсу физики |
|
|
|
| 31 | Диагностическая работа | 23.04 – 30.04 |
|
|
| 32 | Диагностическая работа | 7.05 – 14.05 |
|
|
| 33 | Диагностическая работа | 21.05 |
|
|
| 34 | Диагностическая работа | 28.05 |
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
