План проекта Сказка на клумбе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (ясли-сад) №10 «Алёнушка

Муниципального образования городской округ Красноперекопск

Республика Крым

Воспитатели: Дробитько Е.Н.

Сторчун В.С.

г. Красноперекопск

Тема: Декоративное оформление участка: «Сказка на клумбе»

Участники: воспитатели, родители, дети.

Цель: Спроектировать ландшафтный дизайн для благоустройства и декоративного оформления участка; озеленения и оформления малыми сказочными формами.

Задачи: Развивать художественно- эстетический вкус, любовь к природе родного края.

*Формировать бережное отношение к результатам коллективного труда.

* Способствовать вовлечению детей, родителей в активную творческую деятельность, укреплению детско-взрослых отношений.

* Воспитывать коммуникативные навыки; чувства любви к детскому саду.

* Поддерживать радость, удовольствие от цветочных композиций; малых форм сооружений.

Тип проекта: практично-ориентировочный.

Вид проекта: творческий.

Актуальность:

Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен мир природы любимого края. Он напоминает красивую добрую сказку. Любуясь и восхищаясь этой красотой, дети накапливают чудесный опыт. И хотя многие впечатления ими еще не осознаны глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении и развитии личности ребенка. Наблюдая, как развивается растения, ухаживая за ним, ребенок начинает ценить красоту природы, старается заботиться о ее сохранности.

Сроки выполнения: март – октябрь 2016г.

Проект включает три этапа:

| Подготовительный этап.

1. Обсуждение предложений по благоустройству территории клумбы.

1. Анализ материально – технической базы.

2. Создание эскизов и рисунков (общий вид элементов ландшафта; архитектурных форм; их месторасположение).

|| Основной этап:

1. Разработка рекомендаций по созданию цветочных композиций.

2. Составление технологий украшения участка.

3. Мероприятия по заготовке и подбору цветов и материала для форм.

4. Приобретение и посадка семян цветов.

5. Расположение композиций и высадка цветов на участке..

6. Совместный уход за цветами детей и взрослых.

Работа с детьми:

1. Беседа на тему: «Природа и дети».

2. Рассматривание иллюстраций к сказкам; иллюстраций с изображением цветов.

3. Чтение художественной литературы.

4. Наблюдение за цветами.

5. Заучивание и чтение стихов о цветах.

6. Рассказывание сказок, расположенных на клумбе.

7. Дидактические игры: «Цветочная поляна», «Сложи цветок» и др.

8. Ухаживание за цветами.

Работа с родителями:

1. Консультация на тему: «Роль фольклора в формировании бережного отношения к природе».

2. Консультация на тему: « Научите ребенка любить живую природу».

3. Консультация: «Цветы – земной красы начало».

4. Памятка: «Ознакомление детей с природой».

5. Памятка: «Воспитание любви к родному краю».

6. Фотовыставка: «Сказка на клумбе».

||| Заключительный этап:

1. Оформление проекта в печатном варианте.

2. Выпуск стенгазеты: «Мир сказки среди цветов». Ожидаемые результаты:

• Расширены знания детей о растительном мире.

• Повышена любовь к окружающему миру через сказку.

• Развит интерес к прекрасному, красочному миру растений.

Используемая литература:

1. Ипполитова Н. «Планировка и цветочный дизайн участка»

2. Рыжова Н.А. «Не просто сказка» М.. Линка –ПРЕСС. 2002г.

3. Рыжова Н.А. «Наш дом природа» М. Линка – ПРЕСС 2002г.

4. Рыжова Н.А «Я и природа» М. 1996г.

Реализация проекта:

Природа очень хрупка, поэтому так важно научить детей с раннего возраста ценить её красоту, бережно относится к своему окружению. В нашей группе эту проблему решало творческое объединение детей и взрослых реализуя проект: «Сказка на цветочной клумбе».