План проведения предметной недели по истории.

Учитель Морозова С.А.

Задачи проведения Недели истории:

• усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края, понимание закономерностей, связь их с современностью;

• сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя;

• развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Проведение Недели истории – это не развлечение для учащихся, а одна из форм организации обучения, которая должна быть связана с основным программным курсом обучения, углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор. В ходе Недели истории между учителем и учащимися возникает тесное общение, которое позволяет им лучше узнать друг друга.

Руководящая роль учителя истории осуществляется по следующим основным направлениям:

• определение содержания работы;

• постановка учащимся заданий;

• указание основных источников получения знаний;

• помощь в выборе форм работы;

• консультирование учащихся в процессе выполнения заданий и координирование их деятельности;

• изучение совместно с учащимися выявленных ими исторических сведений;

• участие в оформлении собранного учащимися материала;

• использование этого материала в учебной работе.

• Неделя истории способствует формированию побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся. Они должны уметь: находить нужную книгу в библиотеке, составлять библиографию по теме, пользоваться справочной литературой, готовить рефераты по нескольким источникам, выступать с докладами, сообщениями перед аудиторией и т.д. Приобщать к исследовательской работе.

Учитель: Морозова С.А.