Я,  Морозова Светлана Александровна, работаю в   системе образования с 1989 года.

В обучении использую личностно-ориентированный подход, технологию проблемного обучения, критического мышления, технология проектов.  В своей работе реализую информационные  коммуникативные технологии для повышения познавательной активности учащихся на уроках истории, обществознания» Часто использую такие формы уроков как: уроки-практикумы, лабораторные работы, проекты. Таким образом  осуществляю самостоятельную работа учащихся с различными источниками знаний: документами, таблицами, картами. Домашние задания носят практический характер, отвечают требованиям заданий ЕГЭ части С. Большое внимание уделяю работе с учащимися, проявляющими интерес к истории.  В индивидуальной работе с одаренными и мотивированными детьми применяю различные формы: знакомлю учащихся с дополнительной литературой по предмету,  помогаю готовить рефераты,  буклеты, презентации, готовлю к проектной деятельности.  Считаю, что развитию одаренности способствует исследовательская деятельность  учащихся.   Особое внимание в своей работе  уделяю патриотическому воспитанию. Исследовательские работы учащиеся пишут и защищают на темы :«Афганистан болит в моей душе», «Мой прадед –участник Великой Отечественной войны», «Война в судьбе моей семьи».Мои учащиеся являются призерами районных и областных конкурсов НОУ.

На протяжении многих лет  работаю в школе педагогом - организатором.  Провожу школьные мероприятия,  участвую со своими воспитанниками в районных, областных конкурсах.

В 1989 году закончила Челябинский  Государственный  Педагогический институт по специальности «История и педагогика», квалификация – учитель истории, обществоведения и методист по воспитательной работе.

С  25 февраля2010 года имею высшую квалификационную категорию как учитель истории и обществознания.