План работа МО естествен-математического цикла на 2016-2017 учбный год

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

2-Сибирцевская средняя общеобразовательная школа

План работы МО

Естественно - математического цикла

на 2016-17 учебный год

Руководитель МО

А.И.Тимкина

Единая методическая тема:

«Овладение формами дифференцированного обучения в работах классно-учебной системы как интегрированного в системе личностно- ориентированного обучения»

Наш девиз:

"Трудные настали времена,

Сложно и работать и учиться,

Если мы сплоченно будем жить,

Сможем своего всегда добиться!

Цели:

1. Повышение и совершенствование профессионального уровня учителей. .

2. Внедрение новых технологий преподавания.

3. Создание условий для работы учителей.

4. Изучение, обобщение и использование на практике передового педагогического опыта учителей.

Задачи МО:

• совершенствование форм и методов по организации работы с успешными детьми;

• усиление работы по освоению новых образовательных технологий;

• активизация работы по вовлечению учителей в конкурсы профессионального мастерства районного, окружного, областного уровней.

• внедрение и использование разнообразных форм методической работы внутри МО для гибкого реагирования на возникающие проблемы педагогов;

• расширение зон сотрудничества методического объединения с методическими объединениями учителей других циклов для усиления межпредметных связей в связи с переходом на новые ФГОСы;

• апробация новых форм предпрофильной подготовки школьников по предметам ММО;

• изучение нормативных документов и работа над анализом программ по предметам ММО, в связи с переходом на новые ФГОСы.

• продолжение работы по внедрению здоровьесберегающих технологий. Соблюдать санитарно-гигиенический режим

Формы работы:

1) обсуждение открытых мероприятий, посещенных уроков;

2) доклады, сообщения, КТД;

3) участие в методических неделях;

4) подготовка уч-ся к в школьным олимпиадам;

5) анализ контрольных работ;

6) анкетирование учащихся;

7) отчет учителей по темам самообразования и метод темам;

8) подготовка выставок (дидактический материал, наглядные пособия, творческие работы, разработки классных и

внеклассных мероприятий);

9) индивидуальная работа с учителями – предметниками, классными руководителями, родителями;

10) участие в создании методической копилки и пополнении электронных материалов базы ММО и школьного сайта.

Вопросы подлежащие рассмотрению в течении года:

П л ан раб о ты МО на 2 0 15 – 2 0 1 6 г.

Состав методического объединения.

Элективные курсы в МКОУ 2-Сибирцевской СОШ на 2015-16 уч. год

График проведения предметного месячника учителями МКОУ 2-Сибирцевской СОШ на 2015-16 уч. год

График взаимопосещения уроков

учителями МО на 2013-14 уч год

Цель взаимопосещения уроков:

Эффективность применения различных форм и методов работы с учетом индивидуальных особенностей уч-ся.

График проведения открытых уроков

учителями МО на 2013-14 уч год

Цель: Использование элементов ИКТ на уроках

График проведения открытых внеклассных мероприятий

Кл руководителями (учителями МО) на 2011-12 уч год

Анализ работы за 2014-215 уч.го.

Проблема , над которой работает школа « Развитие нравственной, гармонии, физически здоровой личности, способной к самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию». МО учителей естественно –математического цикла работает методической темой: «Овладение формами дифференцированного обучения в работах классно-учебной системы как интегрированного в системе личностно- ориентированного обучения».

Методическая работа в МО- это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно- воспитательного процесса система взаимосвязанных, действий и мероприятий.

Она направлена на всесторонние повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива МО в целом, а в итоге на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального образования и развития конкретных школьников.

Идеальным можно назвать учителя, который не только умеет грамотно спланировать и организовать свою работу, но и овладеет высоким уровнем теоретических знании, информационной компетентностью, реализуется творчески, при этом самокритичен, находится в постоянном поиске и готов учиться чему- то новому.

Приблизить каждого педагога к идеалу школьного учителя, поднять его самооценку, повысить уровень профессионального мастерства была призвана работа нашего методического объединения.

Главная цель деятельности нашего объединения- повысить профессиональную компетентность каждого педагога в использовании новых информационных технологий. Достижение этой цели было реализовано через расширение и углубление теоретической, практической и методической подготовки учителей методического объединения.

Исходя из главной цели перед методическим объединением, стояли задачи:

1. Совершенствование форм и методов по организации работы с успешными детьми;

2. Усиление работы по освоению новых образовательных технологий;

3. активизация работы по вовлечению учителей в конкурсы профессионального мастерства районного, окружного, областного уровней.

4. Внедрение и использование разнообразных форм методической работы внутри МО для гибкого реагирования на возникающие проблемы педагогов;

5. Расширение зон сотрудничества методического объединения с методическими объединениями учителей других циклов для усиления межпредметных связей в связи с переходом на новые ФГОСы;

6. Апробация новых форм предпрофильной подготовки школьников по предметам ММО;

7. Изучение нормативных документов и работа над анализом программ по предметам ММО, в связи с переходом на новые ФГОСы.

8. Продолжение работы по внедрению здоровьесберегающих технологий. Соблюдать санитарно-гигиенический режим

За 2014-2015 учебный год было проведено 4 заседаний, на которых учителя делились своими наработками, знакомили коллег с опытом работы, обсуждали открытые уроки, знакомились с нормативными и инструктивными документами. По плану работы были организованны взаимопосещение уроков. На заседаниях проведены обзоры научно-педагогической литературы, психолого-педагогической литературы, ознакомление с адресами сайтов по предмету. Пополнился библиотечный фонд учителей МО периодическими изданиями.

Заседание МО, проведенные в 2014-2015 уч год.

Заседание№1

Август-сентябрь – беседы за круглым столом ( с приглашением завуча)

Тем: Анализ работы МО за прошедший учебный год. Изучение инструктивно- методических писем об итогах сдачи предметов естественно- математического цикла в форме ЕГЭ, методических чисел о требованиях новых стандартов образования . Ознакомление с планом работы МО на учебный год, в пути их реализации.

Заседание№2

Ноябрь- Форма проведения: рактику.

Темы: Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования. Анализ результатов работы учащихся на районных олимпиадах. Отчет учителей- предметников по темам самообразование. Создание научной базы знаний у учащихся при подготовке к ЕГЭ.

Заседание№3

Март- Форма проведения: семинарское занятие.

Тема: Развитие индивидуальных способностей учащихся, воспитания духовных качеств средствами урока и во внеурочной деятельности. Итоги декады по предметам естественно - математического цикла по теме «Развитие логических способностей учащихся». Защита проектов и научных работ учащихся. Совместная работа учителей, учащихся и их родителей по подготовке учащихся к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ .

Заседание№4

Май- Форма проведения: круглый стол.

Тема: «Проведение итогов и оценка деятельности МО за учебный год. Подведение итогов прохождение программного материала. Требование стандартов образования к системе качества знаний.

Состав методического объединения входит 8 учителей. Трое учителей имеют стаж работы более 20 лет. У 4 – первая квалификационная категория. Учителя повышают свою квалификацию регулярно проходят курсы повышения квалификации .

Учителя работали над следующими темами по самообразованию. 2014-2015 уч году прошли курсы 6 учителей.

Анализ знаний позволяет сделать вывод, что качество знаний по предметам ественно-математического цикла хорошие.

В данном ученом году был проведён праздник посвящённый «Международному дню земли».

Ежегодно учащиеся школы принимают участие в международном конкурсе по математике «Кенгуру», «Кит» по информатике. «Чип» по биологии.

Были выявлены отрицательные моменты в деятельности МО:

1. Нет победителей и призёров по предметам в районных олимпиадах.

2. Недостаточная взаимопосещаемость учителями – предметниками уроков коллег.

3. Недостаточно организованно работа с одарёнными и мотивированными учащимися.

Учитывая недостатки методической работы в 2014-2015 учебном году члены МО решили продолжить работу над целью – формирование инновационного образовательного комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного пространства в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования и определили следующий круг задач:

1. Обеспечение оперативности и эффективности ознакомления с научными методисткой информации по предметам математике и информатике, усвоение учителями новых стандартов, подходов, требований к содержаний образований.

2. Пропаганда современных образовательных технологий, применение в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникативных технологий, совершенствование содержательного наполнения урока и контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке через использование электронных средств обучения.

3. Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности членов МО, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку программ, апробацию учебно-методических комплексов.

4. Организация консультирования учителей по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.

5. Выявление, изучение и оценка результативности опыта членов МО; его обобщение и распространение, организация работы по распространению педагогического опыта членов МО в сети интернет.

6. Изучение эффективности деятельности МО.

7. Работа с мотивированными обучающимися, обеспечение развитие у них креативности; включение школьников в активную познавательную исследовательскую деятельность; организация интеллектуальных игр, олимпиад, конференций, конкурсов.

8. Продолжение работы по внедрению тестовых технологий как одного из видов контроля ЗУН учащихся в 5-8 классах, совершенствование системы по подготовке выпускников 9 классов к ГИА и 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

9. Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предметам математике и информатике.

10. Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

11. Обеспечение пополнения и обновления базы кабинетов математике и информатике, в том числе медиатеки кабинетов, приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, в соответствии с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.

Протокол заседания МО № 1 от 28.08.2015 г.

Присутствовало 5 человек.

Отсутствовало- нет

Причина

Повестка заседания:

1. Утверждение плана работы МО на 2015-2016 уч.г.

2. Рассмотрение рабочих программ, по предметам

3. Согласование графика взаимопосещения уроков, внеклассных мероприятий, предметного месячника на 2015-2016 уч.г.

4. Участие учителей МО в реализации плана УВР школы на 2015-16 уч. год

5. Работа по укомплектованию учебниками и пособиями по предметам .

Ход заседания:

По первому вопросу:

Тимкина А.И . предложила план работы на 2015-2016 учебный год. После обсуждения были внесены изменения- провести не предметные недели а предметный месячник естественно математических наук. План работы был принят.

По второму вопросу:

На обсуждение были представлены рабочие программы по математике 6 класс Зебницкой А.А., 7-9, и 11 класс Тимкиной А.И., 10 класс Тепловой Н.М., по физике 7-11 класс, химии 8-11 класс, Дорофевой О.П., Биология 6-11 класс Червякова Р.В., география 5-11 класс Васильев С.А. Все программы соответствуют стандартам первого поколения и скорректированы учителями. О чем отмечено в пояснительных записках. Рассмотрены рабочие программы факультативов по математике 9 класс «Математический практикум» - Тимкина А.И. , 10 класс «Избранные вопросы математики» теплова Н.М., 11 класс «Подготовка к ЕГЭ по математике» Тимкина А.И., 11 касс физика «Подготовка к ЕГЭ по физике», 10 класс « Практикум решения задач по физике» Дорофеева О.П.

По третьему вопросу:

Согласован график взаимопосещений уроков октябрь уроки биологии Червяковой Р.В., ноябрь уроки географии Васильева С.А., декабрь математики и информатики Тимкина А.И., январь математика Зебницкая А.А.. математика Теплова Н,М., март физика и химия Дорофеева О.П.

По четвертому вопросу выступила завуч школы С.И. Самохвалова.

По пятому вопросу:

- все классы укомплектованы учебниками по математике, физике, химии, биологии, информатике, географии полностью. Учителя имеют в наличии электронные и бумажные пособия по предметам.

Решение:

План работы на 2015-2016 уч.год утвердить.

Председатель__________ А.И.Тимкина секретарь ________А .А. Зебницкая

Протокол заседания МО № 2 от .2015 г.

Присутствовало 5 человек.

Отсутствовало- нет

Причина

Повестка заседания:

1. Анализ результатов ГИА и ЕГЭ учащихся 9 класса по математике, 11 класса по математике, биологии, информатики, физики в 2015 году. Уроки ЕГЭ: проблемы и ошибки.

2. Входной контроль по математике.

3. Доклад по теме: «Интерактивная доска как современное средство обучения».

4. Подготовка к олимпиадам по предметам. Проведение олимпиад по предметам естественно-математического цикла в 5-11 классах.

Ход заседания:

По первому вопросу:

Анализ результатов ГИА и ЕГЭ провела завуч школы С.И. Самохвалова. В прошлом учебном году все учащиеся 9 класса успешно сдали ГИА по математике. Процент общей успеваемости 100% качественной успеваемости 50%. Все результаты ожидаемые. Была проведена хорошая работа учителем. Тепловой Н.М. ЕГЭ по математике базовый уровень также был сдан успешно общая успеваемость 100 %, качественная 40 %, профильный уровень показал общая успеваемость 50% качественная 25% . Сдавали ЕГЭ по выбору физика 1 учащийся сдал, информатика 2 учащихся- сдали, биология 2 человека сдали.

По второму вопросу

Учитель математики Тимкина А.И. вводные контрольные работы были проведены в 7-11 классах. В 7 классе общая успеваемость 100%, качественная 57%, 8 класс общая успеваемость 100%, качественная 40%, 9 класс общая успеваемость 100% качественная 33%, 11 класс общая успеваемость 100% качественная 50%. Учитель Зебницкая А.А. 5 класс общая успеваемость 100% качественная 40%, 6 класс общая успеваемость 100% качественная 60%. Учитель Теплова Н.М. общая успеваемость 100% качественная успеваемость 60%.

По третьему вопросу доклад подготовил учитель информатики А.И. Тимкина. Доклад прилагается.

По четвертому вопросу:

В этом учебном году участие в школьном этапе олимпиад приняли дети по физике, математике, информатике, географии и биологии но хороших результатов не кто не показал. Предложение: организовать дополнительные кружки по работе с одаренными детьми. Больше им уделять дополнительного времени. Целенаправленно готовить детей к олимпиадам, пользоваться интернет ресурсами

Председатель _________ Тимкина А.И. секретарь ______ А.А. Зебницкая

Анализ работы за 2015-216 уч.года.

Проблема , над которой работает школа « Развитие нравственной, гармонии, физически здоровой личности, способной к самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию». МО учителей естественно –математического цикла работает методической темой: «Овладение формами дифференцированного обучения в работах классно-учебной системы как интегрированного в системе личностно- ориентированного обучения».

Методическая работа в МО- это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных, действий и мероприятий.

Она направлена на всесторонние повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива МО в целом, а в итоге на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального образования и развития конкретных школьников.

Идеальным можно назвать учителя, который не только умеет грамотно спланировать и организовать свою работу, но и овладеет высоким уровнем теоретических знаний, информационной компетентностью, реализуется творчески, при этом самокритичен, находится в постоянном поиске и готов учиться чему- то новому.

Приблизить каждого педагога к идеалу школьного учителя, поднять его самооценку, повысить уровень профессионального мастерства была призвана работа нашего методического объединения.

Главная цель деятельности нашего объединения- повысить профессиональную компетентность каждого педагога в использовании новых информационных технологий. Достижение этой цели было реализовано через расширение и углубление теоретической, практической и методической подготовки учителей методического объединения.

Исходя из главной цели перед методическим объединением, стояли задачи:

1. Совершенствование форм и методов по организации работы с успешными детьми;

2. Усиление работы по освоению новых образовательных технологий;

3. Активизация работы по вовлечению учителей в конкурсы профессионального мастерства районного, окружного, областного уровней.

4. Внедрение и использование разнообразных форм методической работы внутри МО для гибкого реагирования на возникающие проблемы педагогов;

5. Расширение зон сотрудничества методического объединения с методическими объединениями учителей других циклов для усиления межпредметных связей в связи с переходом на ФГОСы;

6. Апробация новых форм предпрофильной подготовки школьников по предметам МО;

7. Изучение нормативных документов и работа над анализом программ по предметам МО, в связи с переходом на ФГОСы.

8. Продолжение работы по внедрению здоровьесберегающих технологий. Соблюдать санитарно-гигиенический режим

За 2015-2016 учебный год было проведено 5 заседаний, на которых учителя делились своими наработками, знакомили коллег с опытом работы, обсуждали открытые уроки, знакомились с нормативными и инструктивными документами. По плану работы были организованны взаимопосещение уроков. На заседаниях проведены обзоры научно-педагогической литературы, психолого-педагогической литературы, ознакомление с адресами сайтов по предмету. Пополнился библиотечный фонд учителей МО периодическими изданиями.

Заседание МО, проведенные в 2015-2016 уч год.

Заседание№1

Август-сентябрь – беседы за круглым столом ( с приглашением завуча)

Тем: Анализ работы МО за прошедший учебный год. Изучение инструктивно- методических писем об итогах сдачи предметов естественно- математического цикла в форме ЕГЭ, методических чисел о требованиях новых стандартов образования . Ознакомление с планом работы МО на учебный год, в пути их реализации.

Заседание№2

1. Анализ результатов ГИ учащихся 9 класса по математике, и ЕГЭ 11 класса по математике, биологии, информатики, физики в 2015 году. Уроки ЕГЭ: проблемы и ошибки.

2. Входной контроль по математике.

3. Доклад по теме:

4. Подготовка к олимпиадам по предметам. Проведение олимпиад по предметам естественно-математического цикла в 5-11 классах

Заседание№3

1. Диагностика пробелов в знаниях учащихся, повышение прочности ЗУН (по итогам посещенных уроков и контрольных работ).

2. Результативность участия в предметных конкурсах.

Критерии меры успеваемости, нормы оценок за разные виды контроля.

Заседание№4

1. Круглого стола»: «Круглого стола» Анализ работы по ФГОС первый год».

2. Здоровье сберегающие технологии на уроках.

3. Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за совершенствованием педагогического мастерства и обмена опытом.

4. Выявление слабоуспевающих учеников: причины, план работы

Алгоритмы работы учителя по подготовке учащихся к Единому государственному экзамену. Создание банка тестов для проведения ЕГЭ в 11-ых классах.

Заседание 3№ 5

1. Условия формирования устойчивой учебной мотивации и готовность к переходу на третью ступень обучения»

2. Обсуждение и анализ проведенных открытых уроков и внеклассных мероприятий в рамках месячника.

3. Анализ результатов олимпиад по предметам естественно-математического цикла

4. О подготовке выпускников 9-х, 11-го классов к итоговой аттестации.

Использование информационных технологий во внеурочной деятельности по предметам МО

Состав методического объединения входит 6 учителей. двух учителей имеют стаж работы более 20 лет. У 4 – первая квалификационная категория. Учителя повышают свою квалификацию регулярно проходят курсы повышения квалификации .

Учителя работали над следующими темами по самообразованию.

2015-2016 уч году прошли курсы учителей.

Дорофеева Ольга Петровна – «Урок физики по ФГОС ООО» (дистанционно)

Анализ знаний позволяет сделать вывод, что качество знаний по предметам ественно-математического цикла хорошие.

Ежегодно учащиеся школы принимают участие в международном конкурсе по математике «Кенгуру», «Кит» по информатике. «Чип» по биологии.

Были выявлены отрицательные моменты в деятельности МО:

1. Нет победителей и призёров по предметам в районных олимпиадах.

2. Недостаточная взаимопосещаемость учителями – предметниками уроков коллег.

3. Недостаточно организованно работа с одарёнными и мотивированными учащимися.

Учитывая недостатки методической работы в 2016-2017 учебном году члены МО решили продолжить работу над целью – формирование инновационного образовательного комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного пространства в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования и определили следующий круг задач:

1. Обеспечение оперативности и эффективности ознакомления с научными методисткой информации по предметам математике и информатике, усвоение учителями новых стандартов, подходов, требований к содержаний образований.

2. Пропаганда современных образовательных технологий, применение в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникативных технологий, совершенствование содержательного наполнения урока и контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке через использование электронных средств обучения.

3. Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности членов МО, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку программ, апробацию учебно-методических комплексов.

4. Организация консультирования учителей по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.

5. Выявление, изучение и оценка результативности опыта членов МО; его обобщение и распространение, организация работы по распространению педагогического опыта членов МО в сети интернет.

6. Изучение эффективности деятельности МО.

7. Работа с мотивированными обучающимися, обеспечение развитие у них креативности; включение школьников в активную познавательную исследовательскую деятельность; организация интеллектуальных игр, олимпиад, конференций, конкурсов.

8. Продолжение работы по внедрению тестовых технологий как одного из видов контроля ЗУН учащихся в 5-8 классах, совершенствование системы по подготовке выпускников 9 классов к ГИА и 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

9. Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предметам математике и информатике.

10. Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

11. Обеспечение пополнения и обновления базы кабинетов математике и информатике, в том числе медиатеки кабинетов, приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, в соответствии с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.