План работы методического объединения
учителей математики, физики и информатики на 2019-2020 учебный год.
Методическая тема: «Реализация системно- деятельностного подхода в преподавании математики, физики и информатики в условиях ФГОС»
Цель работы методического объединения над данной методической темой: Повышение эффективности преподавания математики, физики и информатики через применение системно-деятельностного подхода, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства.
Основные задачи методической работы:
Совершенствовать эффективные формы организации в рамках ФГОС.
Работать над повышением качества проведения учебных занятий на основе информационных, личностно-ориентированных и других технологий.
Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
Повысить мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, участие в освоении передового опыта, изучении и применении новых образовательных технологий.
Создавать необходимые условия для обеспечения инновационной педагогической практики учителей, самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
Формы методической работы МО:
проведение заседаний;
осуществление внутри школьных мониторингов преподавания математики, физики и информатики;
подготовка и проведение недели математики;
работа учителей над темами самообразования;
организация и проведение открытых уроков по математике, физики и информатики;
анализ опыта участия учащихся школы в сдачи ЕГЭ и ОГЭ по математике, физики и информатике;
отчет о профессиональных командировках и посещенных курсах;
участие в конкурсах по математике, физики и информатики.
Планирование работы методического объединения учителей математики, физики и информатики.
| № | Дата | Тема заседания и содержания | Ответственные |
| 1 | август | Тема: Планирование работы МО 1.Анализ работы за 2018-2019уч. год 2. Утверждение плана МО на 2019-2020уч. год 3. Согласование рабочих программ по математике, физике и информатики. 4. Анализ итоговой аттестации выпускников за 2018-2019 уч. год | Члены ШМО |
| 2 | сентябрь | Тема: Организация учебного-методического процесса на 2019-2020 уч. год 1.Организация промежуточного тестирования по математике, физике и информатике. 2.Утверждение темы работы МО в соответствии с единой методической темой школы. 3. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников. 4.Определение тем ИИП. | Члены ШМО |
| 3 | ноябрь | Тема: Развитие познавательных и исследовательских способностей учащихся. 1.Анализ успеваемости учащихся за 1 четверть. 2.Итоги олимпиад по предметам. 3.Подготовка к участию в районных олимпиадах по предметам естественно-математического цикла 4.Планирование и проведение предметной недели. | Члены ШМО |
| 4 | январь | Тема: Контроль качества обучения и воспитания 1.Анализ результатов районных олимпиад. 2.Результаты качества знаний и выполнение программ по предметам за 1 полугодие 2019-2020уч. год. 3.Проведение и анализ пробных экзаменов в форме ОГЭ в 9 классах. | Члены ШМО |
| 5 | март | Тема: Работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации. 1.Методическая копилка, совершенствование методики работы по подготовке к ОГЭ. 2.Анализ и проведение открытых уроков, в рамках методической недели. 3.Обсуждение хода подготовки учащихся 5-10 классов к итоговой и промежуточной аттестации по предметам естественно-математического цикла. 4.Изучение инструктивно-методических документов по проведению ЕГЭ и ОГЭ. 5. Защита ИИП учеников 9 классов. | Члены ШМО |
| 6 | май | Тема: Подведение итогов и оценка деятельности ШМО за 2019-2020 уч. год. 1.Анализ итоговых работ по предметам. Обсуждение и анализ итогов мониторинга качества знаний по предметам за год. 2.Анализ работы ШМО за 2019-2029 уч. год. Задачи на новый учебный год 3.Обсуждение и составление плана МО на 2020-2021уч. год. 4.Выполнение учебных программ. | Члены ШМО |
План работы с учащимися высокой учебной мотивации (одаренными детьми)
Цель:
Выявление одарённых детей.
Создание условий для оптимального развития одарённых детей, чья одарённость на данный момент может быть ещё не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьёзная надежда на качественный скачок в развитии их способностей.
Развитие и выработка социально ценных компетенций у учащихся.
Задачи:
Предусматривать степень и метод самораскрытия одарённых учащихся, умственное, эмоциональное, социальное различие учащихся.
Удовлетворять потребности в новой информации (широкая информационно – коммуникативная адаптация).
Помочь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность).
Формы работы с одаренными учащимися:
творческие мастерские;
групповые занятия по параллелям классов с сильными учащимися;
факультативы;
кружки по интересам;
занятия исследовательской деятельностью;
конкурсы;
участие в олимпиадах;
сотрудничество с другими школами, ВУЗами.
Ожидаемые результаты
Формирование системы работы с одаренными детьми
Творческая самореализация выпускника школы
Обеспечение преемственности в работе с начальной, средней, старшей школы
Расширение диапазона мероприятий для раскрытия творческих способностей учащихся
Участие учащихся в конкурсах, фестивалях исследовательских работ
4 716
13 401 
