Зам. директора по УВР:____________ И.В.Орлова Директор:_________Н.Н.Алова
Создание и совершенствование условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта, образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.
Развитие ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.
Совершенствование системы психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся.
Создание условий для раскрытия потенциала развития и самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе.
Создание условий для взаимодействия школы, семьи и общественных организаций в формировании личности школьников.
Информационное обеспечение психолого-педагогического сопровождения семейного воспитания, изучение и внедрение в практику передового опыта работы с семьей, инновационных технологий семейного воспитания.
Реализация принципов сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
Духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание через повышение воспитательного потенциала урока и внеурочной деятельности.
| № | Ф.И.О. педагога | Образование | Класс | Награды | Общественная нагрузка |
| 1 | Сахарова Ирина Владимировна | Ивановское высшее педагогическое училище (колледж), учитель начальных классов; ГОУ ВПО «Ивановский государственный университет», историк, преподаватель истории ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области», учитель-дефектолог | Предметы учебного плана начальной школы 4 | Почётная грамота администрации. Фурман. Мун. Р-на, Благодарность Департамента образования Ивановской области Почётная грамота Министерства образования и науки РФ,2016г. | Руководитель методического объединения классных руководителей и воспитателей. Учитель начальных классов. |
| 2 | Кукушкина Ирина Ивановна | Костромской пед. Институт,1993. Учитель начальных классов | Предметы учебного плана начальной школы 1доп. | Благодарность Департамента образования Ив. Обл.-2012г. |
Учитель начальных классов. |
| 3 | Соловьева Елена Валериановна | Иванов.пед.училище, 1980 преп.в нач.классах | Предметы учебного плана начальной школы 2 | ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА Управления образования Ивановской области, 2002г. Благодарность Департамента образования Ив. Обл.-2019г. | Учитель начальных классов. |
| 4 | Чупина Ольга Петровна | Киргизский женский педагогический институт им.В.Маякоского учитель русского языка и литературы | Предметы учебного плана класса ССД 3-4 | - Почётная грамота Министерства образования и науки РФ,2007г |
Учитель начальных классов. |
| 5 | Назакова Виктория Эдуардовна | Костромской пед. Институт,1993. Учитель начальных классов ОГАУ ДПО «Институт развития образования Ивановской области», учитель-дефектолог | Предметы учебного плана начальной школы 3
| Почётная грамота управления образования Ивановской области,2005г. Благодарность Департамента образования Ив. Обл.-2012г. | Руководитель методического объединения учителей начальных классов. Учитель начальных классов. |
| 6 | Царева Ольга Михайловна | Костромской пед. Институт,1993.Учитель начальных классов АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», учитель-логопед | Предметы учебного плана класса ССД 4-5 | Благодарность Департамента образования Ив. Обл.-2022г. |
Учитель начальных классов |
| 7 | Мерклингер Надежда Александровна | Таджикский государственный университет им. В.И. Ленина. | Предметы учебного плана класса ССД 1 | Почётная грамота Министерства образования и науки РФ,2015г | Учитель начальных классов |
| 8 | Тихомирова Екатерина Андреевна | ГОУ ВПО «Ивановский государственный университет», социально-психологический факультет, кафедра социальной работы и прикладной психологии, по специальности «Социальная работа», 2014г. | Предметы учебного плана начальной школы 1
| Грамота отдела образования Фурман. Мун. Р-на, 2021г
| Учитель начальных классов |
| 9 | Пахомова Анастасия Андреевна | ОГБПОУ Ивановский педагогический колледж имени Д.А. Фурманова | Предметы учебного плана начальной школы 3
| Молодой специалист | Учитель начальных классов |
| № | Ф.И.О. классного руководителя, воспитателя | Стаж педагогической работы |
Категория | Тема работы по самообразованию | Курсы повышения квалификации | Последующие курсы | Аттеста- ция | Последующая аттеста- ция |
| 1 | Кукушкина И.И. | 34 лет | высшая | «Роль игры на уроках у детей с ограниченными возможностями» | 02.02.2021 - 30.03.2021 ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» «Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (108 часов) | 2024г.
| Апрель 2018г. | Апрель 2023г. |
| 2 | Соловьёва Е.В. | 42 года | первая | «Индивидуальный подход в обучении» | 02.02.2021 - 30.03.2021 ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» «Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (108 часов) | 2024г. | Апрель 2019г. | Апрель 2024г. |
| 3 | Чупина О.П. | 33 лет | высшая
| «Работа над развитием трудовой деятельности у детей со ССД» | 26.10.2021г – 29.10.2021г. АНО «Содействие» «Обучение детей с РАС и другими ментальными особенностями в образовательных учреждениях с применением методов в рамках прикладного анализа поведения (ПАП)» | 2024г. | Май 2018г. | Май 2023г. |
|
4 |
Назакова В.Э. |
34 лет |
высшая |
«Дидактическая игра, как средство обучения, детей с УО (интеллектуальной недостаточностью»
| 02.02.2021 - 30.03.2021 ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» «Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (108 часов) | 2024г. | Ноябрь 2021г. | Ноябрь 2026г. |
|
5 |
Сахарова И.В. |
24 лет |
высшая | «Использование ИКТ в обучающем процессе» | 02.02.2021 - 30.03.2021 ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» «Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (108 часов) | 2024г. | Апрель 2018г. | Апрель 2023г. |
|
6 |
Царева О.М |
34 лет |
высшая | «Игра – как методический орган учебно-воспитательного процесса с детьми с тяжёлой формой олигофрении» | 02.02.2021 - 30.03.2021 ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» «Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ» (108 часов) | 2024г | Ноябрь 2020г. | Ноябрь 2025г. |
| 7 | Тихомирова Екатерина Андреевна | 8 лет | - | «Проектная деятельность младших школьников, как средство развития познавательной активности обучающихся с ОВЗ, на уроках и во внеурочное время»». | Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, программа переподготовки «Профессиональная деятельность в сфере начального общего образования: учитель – логопед. | 2021г | - | - |
| 8 | Мерклингер Надежда Александровна | 42год | - | «Использование арт – терапевтических методов и приёмов в коррекционной работе с детьми с ТМНР» | 26.10.2021г – 29.10.2021г. АНО «Содействие» «Обучение детей с РАС и другими ментальными особенностями в образовательных учреждениях с применением методов в рамках прикладного анализа поведения (ПАП)» | 2024г | 2016г | 2021г |
| 9 | Пахомова Анастасия Андреевна | 1год | - | «Особенности обучения и воспитания детей с ОВЗ» | Молодой специалист | - | - | - |
|
Срок |
Заседания МО учителей начальных классов |
Участие членов МО учителей начальных классов в совершенствовании качества знаний, умений, навыков обучающихся. |
График открытых мероприятий |
Внеклассная и внешкольная работа
|
| сентябрь | 1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год. 2. Согласования рабочих программ по учебным предметам, коррекционным курсам, другим организационно-педагогическим мероприятиям. | 1. Разработка индивидуальных учебных планов, СИПР. 2. Организация повторения, проведение контрольных срезов, проверка техники чтения. Оформление тетрадей педагогической диагностики. 3. Диагностика БУД учащихся, определение уровня усвоения учебной программы. 4.Индивидуальные и групповые консультации для педагогов. | День знаний.
«Путешествие в удивительный мир Осени» | 1. Урок, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом. 2.Неделя безопасности: -конкурс рисунков «Опасности вокруг нас». 3. Акция «А внутри цветов душистых подрастают семена». 5.Выставка рисунков «Краски Осени» |
| октябрь |
| 1.Оказание помощи аттестующимся учителям. 2.Индивидуальные и групповые консультации для педагогов. 3. Проведение мониторинга уровня обученности, диагностика уровня БУД обучающихся. Аналитические отчёты по уровню и качеству обученности. 4. Проведение консультативной работы с молодыми специалистами по разработке рабочих программ по учебным предметам, заполнению журналов. 5.Разработка контрольно-измерительных материалов по учебным предметам за первое полугодие. |
«Путешествие в удивительный мир Родного города»
| 1. Международный день учителя Праздничный концерт 2. Оформление фотозон к Дню Учителя 3. День отца в России Мастер-класс по изготовлению подарков для пап 4.Тематические пешие экскурсии «Улицы моего города» 5. Конкурс чтецов «Золотая осень»
|
| ноябрь | Тема:« Коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании учащихся в специальной коррекционной школе VIII вида» Форма: круглый стол. | 1.Выявление проблем адаптации обучающихся, путей их решения. Соблюдение единых требований к учащимся 2.Оказание методической помощи учителям. 3.Методические летучки. 4.Контроль за соблюдением орфографического режима, проверяемостью рабочих тетрадей по русскому языку, математике. |
Внеклассные занятия, посвященные Дню Матери.
«Путешествие в удивительный мир Прав и Обязанностей»
| 1. Конкурс видеороликов «Один день из жизни моего класса» 2.День Матери
- конкурс рисунков «Подарок маме» 3. Игра-квест «Единство в нас!» (ко Дню народного единства) 4. Международный день толерантности 5. Конкурс видеороликов «Один день из жизни моего класса» |
| декабрь |
Тема «Содержание и организация образовательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях ФГОС для детей с ОВЗ» Форма: семинар-практикум
| 1. Посещение уроков в классах: 1доп. Беседа с педагогом на предмет адаптации детей, усвоения образовательной программы, выявление детей нуждающихся в индивидуализации процесса обучения. 2. Проведение мониторинга уровня и качества обученности, диагностика уровня БУД обучающихся по предметам учебного плана. 3.Контрольные работы за первое полугодие по русскому языку, математике, проверка техники чтения. Посещение уроков русского языка, чтения, математики. Организация разноуровневого обучения на уроках» |
Спортивно-игровой праздник, посвященный Международному дню инвалидов. «Соревнуйтесь вместе с нами!»
Декада начальных классов
Новогоднее представление «Новогодняя сказка»
| 1.Конкурс чтецов «Герои Великой Победы», посвященный Дню Неизвестного солдата и Дню Героев Отечества 2.Праздник «Нашей школе – 60» 3. Новогодний переполох: Открытие мастерской Деда Мороза -Конкурс новогодних игрушек -Новогоднее оформление школы и классов -День здоровья «Зимние забавы» -Конкурс новогодних поздравлений - Конкурс рисунков «С Новым годом!» 4. Выставка декоративного творчества к 60-летию школы
|
| Январь |
| 1.Анализ успеваемости: качества и уровня обученности. Прохождения учебных программ 2.Индивидуальные и групповые консультации для учителей. 3.Посещение уроков русского языка. 4.Организация дифференцированного и деятельностного подходов в обучении» |
Внеклассное занятие «Час весёлой математики» «Путешествие в удивительный мир Творчества» | 1.Конкурс коллажей «Мы за здоровый образ жизни» 2.Неделя Здоровья и спорта 3. Рисунки «Зимушка – Зима» 4. Конкурс чтецов «Зима»
|
| февраль |
| 1.Проверка тетрадей по развития речи. 2.Индивидуальные и групповые консультации для педагогов. 3.Взаимопосещение уроков и внеклассных мероприятий. 4. Посещение уроков математики. Организация дифференцированного и деятельностного подходов в обучении»
|
Внеклассное занятие «Путешествие со снеговичком»
«Путешествие в удивительный мир Спорта и Здоровья»
| 1.Конкурс декоративно-прикладного творчества «Душа моя Масленица» 2.Литературно-музыкальная композиция, посвященная 80-летию Сталинградской битвы 3.Операция «Поздравляю» (изготовление открыток к Дню защитников Отечества) 4. Торжественная линейка, посвященная Дню защитника Отечества.
|
| март | Тема «Методы и приёмы, используемые для развития личности учащихся с нарушением интеллекта» Форма: круглый стол | 1.Проверка техники чтения. 2. Методические летучки. 3. Проведение мониторинга уровня и качества обученности, диагностика уровня БУД обучающихся по предметам учебного плана. 4. Разработка итоговых контрольно-измерительных материалов по учебным предметам за учебный год по предметам учебного плана.
| Внеклассное занятие. «Школа - грамотеев»
«Путешествие в удивительный мир Весны»
Конкурсная программа для мам | 1. Конкурс рисунков «Мамин день – 8 марта» 2.Операция «Поздравляю» (изготовление открыток к Дню 8 Марта) 3. Оформление школы к 8 Марта 4.Праздничный концерт «Примите наши поздравления в Международный женский день» 5. Конкурс чтецов «Весна – красна» 6.Конкурс инсценировок, посвященный Всемирному дню театра |
| апрель |
| 1.Посещение уроков чтения и развития речи - работа над качеством чтения: техникой, смысловым содержанием, разнообразие форм работы над текстами. 2. Посещение уроков в классах со сложной структурой дефекта - организация личностно-ориентированного обучения, отслеживание уровня обученности учащихся. 3.Анализ БУД учащихся 4 класса. |
Внеклассное занятие ко Дню космонавтики
«Путешествие в удивительный мир Экологии» | 1.Конкурс рисунков «12 апреля – день космонавтики» 2.Неделя экологии. Экологическая игра-путешествие «День Земли» 3.Акция, посвященная Всемирному дню здоровья 4.Конкурсная программа «Космическое путешествие» 5.Устный журнал «Космос далекий и близкий» 6. Озеленение территории при общеобразовательной организации |
| май | Тема: «« Анализ документации по оценке планируемых результатов освоения АООП в соответствии с ФГОС. Отчёты педагогов по теме самообразования, подведение итогов работы МО за учебный год» Форма: круглый стол | 1.Проведение итоговых контрольных работ по предметам. 2.Проверка техники чтения. 3. Проведение мониторинга уровня и качества обученности, диагностика уровня БУД обучающихся по предметам учебного плана. 4.Отчет по темам самообразования. 5. Самоанализ педагогической деятельности. 6. Анализ работы МО за год. Мониторинг БУД, карты индивидуального сопровождения, речевые карты. |
«Путешествие в удивительный мир Семьи» Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья» |
1. Вахта Памяти
2. Праздничный концерт, посвященный Международному дню семьи 3. Озеленение территории при общеобразовательной организации |
3 128
15 392 
