План работы
методического объединения учителей гуманитарного цикла
ГБОУ «Валуйская общеобразовательная школа-интернат № 1»
на 2025/2026 учебный год
Методическая тема работы МО на 2025 /2026 учебный год: «Организация дифференцированного обучения обучающихся на уроке как средство повышения качества образования"
Цели на 2025/2026 учебный год: повышение профессионального, методического уровня учителей - предметников, использование современных информационных технологий, технология (развития личности обучающегося)
Задачи методической работы учителей гуманитарного цикла на
2025/2026 учебный год:
1.Развивать профессионализм педагогов, формировать современные профессиональные компетенции через овладение и внедрение современных образовательных технологий.
2. Создавать оптимальные условия для развития основных компетенций обучающихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями.
3. Повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов.
4. Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности.
5.Создавать условия для самообразования педагогов, способствовать распространению опыта работы через публикации, участие в конкурсах.
6. Создавать условия, позволяющие обучающимся реализовывать и развивать свои индивидуальные способности.
7. Внедрять в практику работы педагогов новые формы организации и проведения мониторинговых исследований.
8.Непрерывно повышать профессионализм учителей путем их включения в систему повышения квалификации.
9. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих обучающихся.
10. Реализовывать принципы здоровьесбережения при проведении уроков
Ожидаемые результаты работы:
• рост качества знаний обучающихся;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей
Направления работы:
Аналитическая деятельность:
Анализ методической деятельности за 2025/2026 учебный год и планирование на 2026/2027 учебный год;
проверка обеспечения учебниками обучающихся школы;
анализ использования учебного оборудования в педагогической деятельности учителей МО гуманитарного цикла;
продолжить знакомство со структурой современного урока;
изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);
самоанализ педагогической деятельности
2. Информационная деятельность:
изучение новинок методической литературы в целях совершенствования педагогической деятельности;
формирование банка данных педагогической информации (методический материал);
разработки сценариев по внеклассной работе;
подборка материала для подготовки к олимпиадам по предметам;
доклады, с которым учителя – предметники выступают на МО и других мероприятиях;
пополнение методическим материалом персональных сайтов учителей МО гуманитарного цикла на общедоступных сайтах для учителей
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Взаимопосещение уроков педагогами.
3. Выступления учителей на МО, педагогических советах.
Систематическая работа в течение года
Работа над единым орфографическим режимом.
Участие в работе педагогических советов по всем планируемым вопросам.
Проведение уроков с ИКТ и использованием системно-деятельностного подхода в преподавании предметов гуманитарного цикла.
Изучение нормативных документов.
Периодический контроль по ведению школьной документации
План работы
методического объединения
учителей гуманитарного цикла
на 2025/2026 учебный год
| Месяц | Заседание МО | Внеклассная работа | Ответственные |
| Август-сентябрь | Заседание №1 Тема: «Планирование и организация методической работы учителей гуманитарного цикла на 2025/2026 учебный год» Цель: Обсудить и утвердить план работы МО на 2025 /2026 учебный год, основные направления работы 1.Корректировка и утверждение методической темы и плана работы методического объединения учителей гуманитарного цикла на 2025/2026 учебный год 2. Корректировка и согласование календарно-тематического планирования учителей гуманитарного цикла на 2025/2026 учебный год 3. Составление графика проведения вводных контрольных работ по русскому языку, проверки техники чтения (литературного чтения) на начало учебного года
4. Составление графика проведения открытых уроков 5.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации 6. Обсуждение нормативно- методических документов
Межсекционная работа 1. Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года 2. Работа педагогов по темам самообразования 3. Рассмотрение и утверждение текстов диктантов промежуточного контроля в 5-9 классах на 2025/2026 учебный год. 4. Составление графика взаимопосещений . 5. Анализ вводного контроля знаний и техники чтения в 5-9 классах по русскому языку и чтению
|
Международный день грамотности (8 сентября) |
Руководитель МО Колесникова Т.Н.
Учителя - предметники
Колесникова Т.Н., Констанченко О.Н., Острикова И.В.
Руководитель МО Колесникова Т.Н. Зам. директора
Учителя-предметники
Колесникова М.Д.
|
|
Октябрь | Заседание №2 Тема: «Литературное развитие обучающихся: современные подходы к формированию основных качеств читателя» Цель: формирование основных читательских качеств; развитие всех видов речевой деятельности в единстве с развитием мышления, мыслительных операций, познавательной деятельности в целом 1. Открытый урок по чтению в 8 классе 2.Открытый урок по логопедии в 5 классе 3. Разработка методических рекомендаций для учителей по формированию у обучающихся интереса к чтению. 4. «Формирования читательских навыков и умений с детьми ОВЗ»
Межсекционная работа 1. Посещение уроков и внеклассных занятий в начальных классах с целью преемственности обучения. 2. Работа педагогов по темам самообразования. 3. Подготовка и публикация научно- методических материалов на сайтах интернета и личных сайтах. 4. Участие педагогов и воспитанников в конкурсах, олимпиадах. 5.Результаты адаптации И входной диагностики пятиклассников. Обсуждение проблем, пути их решения |
130 лет со дня рождения С.А.Есениена (3 октября)
|
Острикова И.В
Констанченко О.Н.
Андрющенко С.В.
Колесникова Т.Н.
Варнавская О.А.
Колесникова Т.Н., Колесникова М.Д.
Констанченко О.Н.
Учителя-предметники
Колесникова Т.Н.
|
|
Ноябрь- декабрь
| Заседание №3 Тема: Пути повышения профессиональной компетентности учителей русского языка и литературного чтения Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные Подходы для успешного обучения и воспитания обучающихся 1. Анализ административных контрольных диктантов, техники чтения за I полугодие в 5-10 классах по русскому языку, литературному чтению 3. Повышение результативности личностно-ориентированного образования в ходе заседаний МО, взаимопосещения уроков 4. Выполнения программ за 1 полугодие, анализ работы учителей 5. Обсуждение новинок методической литературы
Межсекционная работа 1.Подготовка к предметной Недели по русскому языку, литературному чтению
2.Изучение передового опыта работы учителей школа, региона
3. Проверка состояния рабочих тетрадей обучающихся по русскому языку 4.Работа педагогов по темам самообразования. 5.Участие в конкурсах инновационных и методических разработок. 6. Внедрение новых форм обучения в основной школе. Использование различных педагогических технологий с целью повышения качества образования. Типология урока; Структура урока; Нестандартные уроки; Требования к кабинету, использование ресурсов кабинета на уроке; Здоровьесберегающие технологии на уроке |
110 лет со дня рождения К.М.Симонова (28 ноября)
205 лет со дня рождения А.А.Фета (5 декабря)
|
Констанченко О.Н.
Учителя-предметники
Андрющенко С.В.
Учителя – предметники Зав. библиотекой Колесникова М.Д.
Констанченко О.Н., Колесникова М.Д.
Острикова И.В., Колесникова М.Д.
Учителя - предметники
Учителя - предметники
По плану ВШК
Учителя – предметники
Руководитель МО
|
| Февраль-март | Заседание №4 Тема: «Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в обучении предметов русского языка и литературного чтения. Воспитание успехом» (обмен опытом, круглый стол) Цель: определить роль активных форм обучения русскому языку, применение игровых методов на уроке 1. «Нестандартные технологии, стимулирующие активность обучающихся на уроках» 2. Развитие фонематического слуха у младших школьников, имеющих речевые нарушения 3.Открытый урок по логопедии (февраль) 4. Открытый урок по чтению (литературному чтению) в 7 классе (март) 5.Ведение мониторинга обученности по русскому языку и литературному чтению
Межсекционная работа 1. Взаимопосещение уроков 2.Соблюдение единых орфографических требований. (Обмен опытом) 3. Анализ открытых уроков. 4.Итоги 3 четверти. Прохождение программного материала |
120 лет со дня рождения А.Л.Барто (17 февраля)
|
Колесникова Т.Н.
Варнавская О.А.
Андрющенко С.В.
Колесникова Т.Н. Учителя - предметники Колесникова Т.Н., Колесникова М.Д.
Учителя - предметники
|
|
Апрель-май
| Заседание №5 Тема: «Подведение итогов работы МО учителей гуманитарного цикла за 2025/2026 учебный год Цель: проанализировать результаты деятельности МО, проблемы и определить пути их коррекции 1.Открытый урок по русскому языку в 9 классе (апрель) 2.Система работы школьной библиотеки по формированию читательского интереса воспитанников 3.Анализ итоговых административных контрольных диктантов за учебный год 4.Прохождение программного материала за IV четверть и за 2025/2026 учебный год 5.Анализ состояния преподаваемых предметов: мониторинг качества, обученности, выполнения программ за II полугодие 2025/2026 учебного года; результаты итогового контроля 6.Отчёт о выполнении планов самообразования членами МО 7.Анализ работы МО за 2025/2026 учебный год
8. Рассмотрение и внесение изменений в календарно –тематическое планирование по предметам в 5-9 классах
Межсекционная работа 1.Качество работы учителей – предметников с ученическими тетрадями по русскому языку 5.Согласование материалов итоговых административных контрольных диктантов и текстов для проверки техники чтения в 5 – 9 классах |
185 лет со дня рождения И.З.Сурикова (6 апреля)
| Руководитель МО Колесникова Т.Н.
Констанченко О.Н.
Зав.библиотекой Колесникова М.Д.
Учителя - предметники
Учителя - предметники
Руководитель МО Колесникова Т.Н. Учителя - предметники
Констанченко О.Н., Колесникова М.Д.
Учителя - предметники
|
Сотрудничество с другими структурами:
1.Сотрудничество со школьной и городской библиотеками:
библиотечные уроки;
обзор периодической печати;
участие в конкурсах;
посещение литературно-музыкальных мероприятий;
2. Посещение с последующим обсуждением спектаклей.
3. Организация встреч с местными поэтам и писателями.
4. Посещение городского музея (выставки)
Руководитель МО Т.Н. Колесникова
230
162 405 
