СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год

Нажмите, чтобы узнать подробности

План работы методического объединения начальных классов отражает все пункты работы за весь учебный год, помогает полноценно контролировать качество знаний учащихся, отслеживать уровень качества образования и работу педагогов над тематикой самообразования.

Просмотр содержимого документа
«План работы методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год»



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Колонтаевская средняя общеобразовательная школа»

Льговского района Курской области








ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения

учителей начальных классов


на 2018- 2019 учебный год





Руководитель МО:

учитель первой квалификационной категории

Ерёменко В.Д.

















Анализ работы

методического объединения учителей начальных классов

за 2017-2018 учебный год


В состав МО учителей начальных классов входило 4 педагога. Из них высшее образование имеют два педагога: Еременко В.Д., Сухойванова Г.С. Стаж работы свыше 20 лет у 3 педагогов, до 15 лет 1 педагог. Все учителя имеют первую квалификационную категорию.

В 2017 – 2018 учебном году МО учителей начальных классов работало по теме «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС»

Работа МО была направлена на решение основной цели – создание условий для совершенствования педагогического мастерства и самообразовательной деятельности педагогов; для активизации познавательной деятельности и повышения уровня качества знаний и умений путем повышения эффективности педагогического процесса.

Основные задачи, которые были поставлены перед учителями начальных классов в 2017-2018 учебном году:  обеспечить учебно-методическую поддержку по реализации ФГОС второго поколения в 2017-2018 учебном году, продолжая изучать нормативные документы и примерные образовательные программы ФГОС второго поколения.

1.      Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений  у младших школьников.

2.      Активизировать работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах;

3.      Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.

4.      Активно использовать здоровьесберегающие, информационные компьютерные технологии в образовательном процессе. Продолжить изучение и применение современных инновационных психолого-педагогических технологий и систем образования.

5.      Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.

6.      Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

7.      Продолжить работу по реализации принципа деятельностного, индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

8.      Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио).

При планировании содержания методической работы педагоги старались отобрать наиболее эффективные формы работы:

· Целевые и взаимные посещения уроков с последующим об­суждением их результатов.

· Открытые уроки. · Обобщение педагогического опыта · Организация предметной недели.

 · Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с прак­тическим их показом.

 · Разработка рекомендаций, инструкций, наглядных пособий.

 · Участие в семинарах, конференциях и конкурсах .

 · Организация предметных олимпиад.

 · Работа с одаренными детьми.

 · Работа со слабоуспевающими детьми.


Для реализации поставленных задач учителя работают по индивидуальной теме самообразования. Обобщение опыта педагогов начальных классов проходит в разнообразных формах.

Методическое объединение учителей начальных классов продолжает целенаправленную работу по формированию прочных знаний, умений и навыков, определяемых программой начального обучения. Особое внимание уделяется совершенствованию навыков чтения, усвоению основных орфограмм русского языка, повышению вычислительной культуры младших школьников, овладению ими алгоритмами решения задач.

Активизация познавательной деятельности учащихся и их творческое развитие – одна из основных задач, которая стоит перед учителями начальных классов. Развитию творческой деятельности учащихся помогают ежегодные участия в конкурсах. Учащиеся начальной школы традиционно участвовали в международных и Всероссийских интеллектуальных конкурсах.

Проведены Олимпиады школьного, муниципального (4 класс) всероссийского и международных уровней.

В течение 2017– 2018 учебного года было проведено 5 заседаний . На заседаниях МО учителя делятся своим педагогическим мастерством. МО учителей начальных классов активно содействует становлению личности учителя – педагога нового типа на основе овладения теории и инновационными технологиями в системе методической работы. На заседаниях МО педагоги знакомились с новейшими исследованиями в области преподаваемых предметов, приёмами работы, слушали и обсуждали сообщения коллег о результатах своей деятельности, делились опытом работы, были рассмотрены вопросы по ФГОС НОО.

Были проведены открытые уроки на муниципальном уровне. Урок окружающего мира в 3 классе «Что такое деньги» учитель Сухойванова Г.С., урок литературного чтения в 4 классе «Е.И.Чарушин. Кабан», учитель Еременко В.Д., урок русского языка во 2 классе «Что такое глагол?» учитель Федоренко И..Н., урок литературного чтения в 1 классе «А.Л.Барто и ее произведения» учитель Гридасова Л.В. Уроки проведены на высоком уровне, в соответствии с ФГОС. Содержательно, интересно и организованно были проведены внеклассные мероприятия.

Проводилась работа по оформлению стендов и кабинетов, учитывая интересы и тематику. Все члены МО участвовали в школьных конкурсах и тематических неделях. Особо интересно проходила Неделя начальных классов под названием «Разноцветная неделя». Проведение предметной недели в начальных классах стало традицией в нашей школе.

Велась работа с одарёнными детьми. Дети под руководством учителей нашего МО принимали участие в олимпиадах, конкурсах различного уровня, спортивных мероприятиях. Посетили краеведческий музей г. Рыльск, цирк «Шапито» г.Льгов. В течение всего учебного года администрацией школы проводился контроль ведения документации учителями, выполнением программы, а также наблюдение за качеством обученности учащихся. В 4 классе прошли Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике, окружающему миру.

Анализ работы показывает, что в целом поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая и слаженная работа всего методического объединения учителей начальных классов. МО работает творчески, постоянно старается использовать новые формы организации и проведения заседаний.





ПЛАН РАБОТЫ

школьного методического объединения учителей начальных классов

на 2018 - 2019 учебный год.


Тема работы методического объединения начальных классов:

«Современные образовательные технологии как фактор повышения педагогического мастерства учителей начальной школы»



Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.


Задачи:

 

 1. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса при работе по ФГОС начального общего образования.

2. Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках ФГОС НОО путем внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

3. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС.

4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

5. Осуществление преемственности в обучении детей дошкольного возраста, начальной школы и среднего звена.

6. Продолжение целенаправленной, систематической работы по развитию у обучающихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей через организацию внеурочной деятельности.

7. Формирование у обучающихся потребности в самоконтроле и самооценке.



Ожидаемые результаты работы:

- Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.

- Повышение профессиональной компетентности учителей в условиях реализации ФГОС НОО.

- Обновление информационно-методического обеспечения.

- Рост качества знаний обучающихся.

- Овладение измерительным инструментарием по осмыслению собственного уровня профессиональной компетентности.

- Овладение различными формами системы оценивания образовательных результатов учащихся начальных классов.

- Создание необходимых условий для овладения детьми способами и приёмами работы с учебным оборудованием на занятиях, и во внеурочное время под руководством педагога, индивидуально или в группе.

- Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

- Участие педагогов и учащихся начальных классов в конкурсах, олимпиадах, конференциях различных уровней.







Направления работы :

Аналитическая деятельность:


1. Анализ методической деятельности  за 2017/18 учебный год и планирование на 2018/19 учебный год.

2. Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

3. Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.


 

Информационная деятельность:

1. Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

2. Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования и среднего образования.

3. Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

4. Подготовка и выбор аттестационных работ для промежуточной аттестации

 

Консультативная деятельность:


1. Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

2. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

3. Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС


Методическая работа

1. Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей у учащихся.

2. Взаимопосещение уроков.

3. Проведение открытых уроков учителями МО.

4. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

5. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).

6. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

7. Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации.



Диагностическое обеспечение. Внутришкольный контроль.

1. Утверждение рабочих программ.

2. Диагностика учащихся 1-4 классов.

3. Проведение и анализ промежуточной аттестации по предметам.

Работа с обучающимися.

1. Организация и проведение предметных недель начальных классов.

2. Организация и проведение муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсов.

Работа по преемственности.

  1. Посещение будущими классными руководителями и учителями - предметниками уроков и мероприятий 4- классников.

2. Посещение учителями начальных классов уроков 5- классников.

3. Проведение педагогического консилиума по адаптации 5 – классников.


Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5.  Повышение квалификации педагогов на курсах.



Состав методического объединения учителей


Ф.И.О


Занимаемая должность

1.Еременко В.Д.


Учитель начальных классов

Руководитель МО

2.Гридасова Л.В.


Учитель начальных классов

3.Федоренко И.Н.


Учитель начальных классов

4. Сухойванова Г.С.

Учитель начальных классов


5. Бушина О. А.

Учитель – дефектолог

Учитель - логопед









Организация работы по самообразованию


Ф.И.О


Тема самообразования

Где и когда заслушивается (на педсовете, конференции, заседании МО и др)


1.Еременко В.Д.

Здоровьесберегающие технологии и пути их реализации в начальной школе.

Заседание МО учителей начальных классов

педсовет


2.Гридасова Л.В.

Познавательная деятельность в процессе начального обучения.


Заседание МО учителей начальных классов

педсовет


3.Федоренко И.Н.

Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях ФГОС НОО.

Заседание МО учителей начальных классов

педсовет


4. Сухойванова Г.С.

Внеклассная работа – одна из форм развития личности.


Заседание МО учителей начальных классов

педсовет


5. Бушина О.А.

Развитие мелкой моторики рук на логопедических занятиях как средство устранения дефектов звукопроизношения и коррекцию дисграфии.

Заседание МО учителей начальных классов

педсовет


  

Перспективный план аттестации учителей М/О


Ф.И.О

 

 

Еременко В.Д.

Сентябрь 2014 

Сентябрь 2019 

 

Гридасова Л.В.

Сентябрь 2014 

Сентябрь 2019 

 

Федоренко И.Н.

Сентябрь 2014 

Сентябрь 2019 

 

Сухойванова Г.С.

Октябрь 2014

Октябрь 2019

Бушина О.А.

Декабрь 2016

Декабрь 2021




Перспективный план повышения квалификации учителей

 

Ф.И.О

Название и год прохождения курсов

Следующий год прохождения КПК

Еременко В.Д.


05.03.2018г. ОГБУ ДПО КИРО

«Проектирование и реализация урочной и внеурочной деятельности на основе ФГОС НОО»


05.05.2015г. ОГБУ ДПО КИРО

«Основы религиозных культур и светской этики» по модулю «Основы православной культуры»


20.04. 2017г. ОГБУ ДПО КИРО

«Проектирование и реализация образовательной деятельности учителей начальных классов в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС обучающихся с интеллектуальными нарушениями»

2021г



2019


2020

Гридасова Л.В.


27.10.2017г. ОГБУ ДПО КИРО

««Проектирование и реализация урочной и внеурочной деятельности на основе ФГОС НОО»


05.05.2015г. ОГБУ ДПО КИРО

«Основы религиозных культур и светской этики» по модулю «Основы православной культуры»


30.06.2016г. ОГБУ ДПО КИРО

«Содержание и организация образовательной деятельности учителей начальных классов в условиях введения и реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»


2020г





2018



2019

Федоренко И.Н.


05.02.2016г, ОГБОУ ДПО КИРО

«Содержание и организация образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования»


20.04. 2017г. ОГБУ ДПО КИРО

«Проектирование и реализация образовательной деятельности учителей начальных классов в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС обучающихся с интеллектуальными нарушениями»


30.06.2017г. ОГБОУ ДПО КИРО«Основы религиозных культур и светской этики»по модулю "Основы православной культуры"

2019г







2020







2020

Сухойванова Г.С.


05.02.2016г, ОГБОУ ДПО КИРО

«Содержание и организация образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования»


28.11.2014г, ОГБОУ ДПО КИРО

«Теоретические и методические аспекты преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования»


30.06.2016г. ОГБУ ДПО КИРО

«Содержание и организация образовательной деятельности учителей начальных классов в условиях введения и реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

2019г









2018







2019

Бушина О.А.

15.12.2016 ОГБУ ДПО КИРО

«Инновационные технологии развития речевой деятельности детей школьного возраста»


2019



Банк данных о членах методического объединения



Ф.И.О

Возраст

Образование

 

Специальность

 

общий стаж и педагогический

 

Квалиф.

категория

 

В каком классе работает

Еременко В.Д.


60лет

высшее

Учитель начальных классов

 41 – 41год

1

1

Гридасова Л.В.


55год

среднее специальное

Учитель начальных классов

36 – 36 лет

1

2

Федоренко И.Н.


49лет

среднее специальное

Учитель начальных классов

32- 32 года

1

3

Сухойванова Г.С.


35 лет

высшее

Учитель начальных классов

15 – 15 лет

1

4

Бушина О.А.

44 года

высшее

Учитель-дефектолог

Учитель-логопед

14 – 10 лет

1

1-4

 

 



График

открытых уроков, внеклассных мероприятий,

проводимые учителями МО в течение учебного года





№п/п

Уровень

Тема урока, внеклассного мероприятия

Дата

Класс

Учитель

1.







Школьный



Урок математики «Пространственные представления. Раньше. Позже. Сначала. Потом.»

сентябрь

1

Еременко В.Д.

Классный час

«Учимся дружить»


октябрь

4

Сухойванова Г.С.

2.

Индивидуальное занятие «Постановка звука [к] в словах.


октябрь

2

Бушина О.А.

3.

Классный час «В мире природы»


январь

2

Гридасова Л.В.

4.

Урок литературного чтения «В.Ю. Драгунский. Что любит Мишка»


январь


4

Сухойванова Г.С.

5.

Классный час «Я и мы»


февраль

2

Федоренко И.Н.

6.

Урок литературного чтения «Н.Н. Носов. На горке»


февраль

2

Гридасова Л.В.

7.

Фронтальное логопедическое занятие «Развитие орфографической зоркости»

март

1

Бушина О.А.

8

Урок литературного чтения «Ф.И. Тютчев. Весенняя гроза»

март

3

Федоренко И.Н.

9

Праздник «Прощание с Азбукой»


апрель

1

Еременко В.Д.












Заседания МО учителей начальных классов


Заседание № 1


Тема: Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

на 2018 - 2019учебный год.



Форма проведения: круглый стол





Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2018 – 2019 учебный год, основные направления работы.


1. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2017-2018 учебный год.


2. Формирование банка данных о кадровом потенциале учителей начальных классов.


3. Обсуждение нормативных, программно –методических документов:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования, о едином орфографическом режиме.


4. Обсуждение плана работы

методического объединения на 2018 - 2019 учебный год.


5. Рассмотрение рабочих программ по предметам, учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и ФГОС.


6. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение программ внеурочной деятельности.


7. Корректировка тем самообразования учителей.


8. Рассмотрение и обсуждение плана проведения Предметной недели в начальной школе.


9. Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.


10. Контроль за обеспеченностью учебниками и за готовностью кабинетов к новому учебному году.


Август



-- - - - - - - - - - - - -











- - - -- - - - - - - - - -









Руководитель МО

Зам. директора по УВР









Учителя МО

Руководитель МО
















Заседание № 2


Тема: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста»

Форма проведения: круглый стол


Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.


Повестка:

1. Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.


2.Современные образовательные технологии в учебно- воспитательном процессе.


3. Образовательный процесс: роль урочной и внеурочной деятельности в формировании УУД обучающихся.


4. Формирование правильной речи и воображения через развитие мелкой моторики рук на логопедических занятиях в условиях ФГОС.




Ноябрь




















Еременко В .Д.



Гридасова Л.В.



Сухойванова Г.С.



Бушина О.А.




Заседание № 3


Тема: «Создание образовательного пространства для самореализации учителя и обучающихся».


Форма проведения: круглый стол


Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Повестка:

1. Создание ситуации успеха на логопедических занятиях, как необходимое условие процесса обучения младшего школьника.


2. Развитие познавательной деятельности учащихся


3.Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации.

январь






Бушина О.А.




Еременко В.Д.



Федоренко И.Н.





Заседание № 4


Тема: «Влияние ИКТ на повышение учебной и творческой мотивации учащихся».


Форма проведения: научно-практический семинар, «круглый стол», обмен опытом



Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ.


Повестка:

1.Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся.


2. Информационные возможности использования компьютера в образовательном процессе.


3.Использование мультимедийных презентаций на уроках.





март














Сухойванова Г.С.


Гридасова Л.В.



Федоренко И.Н.



Заседание № 5


Тема: «Достижения и нерешенные проблемы начальной школы»


Форма проведения: круглый стол



Содержание деятельности

Сроки проведения

Ответственные

Цель: подвести итоги работы МО начальных классов, определить проблемы, требующие решения в новом учебном году.


1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018 -2019 учебный год.

2.Итоги Всероссийских проверочных работ по предметам.


3.Итоги комплексных , административных контрольных работ, проверки техники чтения.


4. Творческая самопрезентация по теме самообразования.

5. Обсуждение плана работы и задач МО  на 2019 -2020 учебный год.

Май



















Руководитель МО


Завуч по УВР


Завуч по УВР



Учителя МО


Руководитель МО


В течение года участие учителей и учеников во внеклассной и внешкольной деятельности  (конкурсы различного уровня, участие детей в конкурсах , олимпиадах.

Весь год

Учителя начальных классов

Совершенствование материально – технической базы кабинетов

Участие учителей в организации сохранности мебели, учебных пособий, ремонте закреплённых кабинетов.

В течение года

Учителя начальных классов, родители

Приобретение для кабинетов комплектов раздаточных справочных и дидактических материалов.

В течение года

Учителя начальных классов










Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!