| Заседание№1 Тема «Организация работы МО» | Сроки выполнения | Ответственные | Отметка о выполнении |
| 1 | Анализ деятельности МО учителей социально-гуманитарного цикла за2015-2016учебный год | август | завуч | Протокол№1 от 29.08.2016г. |
| 2 | Определение основных задач работы МО на новый учебный год. Разработка плана работы. Изучение нормативных документов о деятельности МО учителей. | август | Руководитель МО Наумова Г.И. |
| 3 | Согласование рабочих программ по предметам социально-гуманитарного цикла.на 2015-2016 год, утверждение календарно-тематического планирования по предметам | август | Руководитель МО Наумова Г.И. | |
| 4 | Согласование графика проведения предметных недель. Согласование тем по самообразованию | август | учителя гуманитарного цикла | |
| Заседание №2 Протокол№2 . |
| 1 | Изучение инструктивных писем по правилам ведения журнала, ученических тетрадей, периодичности их проверки. | сентябрь | учителя гуманитарного цикла | |
| 2 | Изучение результатов диагностических работ в 9 и 11 классах от 09 09 2016 | Сентябрь | Руководитель МО Наумова Г.И | |
| Заседание№3 |
| | | | | |
| 1 | Современные средства оценивания результатов обучения(презентация Третьяк О) | октябрь | Липская Т.С | |
| 2 | Работа с информационными источниками на уроке | октябрь | Дворецкий В.В | |
| 3 | Типологии названия уроков по ФГОС | октябрь | Якубова Д.Б | |
| 4 | Структура урока введения нового знания. | октябрь | Муратова Н Ш | |
| 5 | Оптимальная система мер по оказанию помощи неуспевающему ученику | октябрь | Психолог | |
| 6 | Изучение методических рекомендаций и критериев оценивания сочинения ,являющегося для учащихся 11 кл. допуском к ГИА и изменений критериев оценивания выпускного изложеня-сочинения в 9 классе | ноябрь | Руководитель мо,Грищенко Т.В,Наумова Г.И | |
| Заседание№4 |
| 1 | Итоги мониторинга учебного процесса по предметам соц-гум цикла за первое полугодие. | январь | завуч | |
| 2 | Применение современных образовательных технологий в рамках ФГОС. ( круглый стол). | январь | Все учителя Муратова Н.Ш Липская Т.С |
| 3 | Организация работы в паре. Обучение работы в паре | январь | Якубова Д.Б | |
| 4 | Проектирование современного урока. Заключительный этап урока в традиционной и ФГОСовской парадигме | январь | Грищенко Т.В | |
| 5 | Особенности обучения одаренных детей | январь | Наумова Г И. ПСИХОЛОГ | |
| | Заседание №5 Деятельность педагога на уроке с одаренными детьми |
| 1 | Работа учителя по применению личностно-ориентированной образовательной технологии обучения в рамках введения ФГОС. | март | | |
| 2 | Технология развития критического мышления по ФГОС. | март | | |
| 3 | Мотивация учебно-познавательной деятельности учащихся | март | | |
| 4 | Знакомство с новыми инструкциями по проведению выпускных экзаменов | март | | |
| Заседание№6 |
| 1 | Проблемы и перспективы внедрения ФГОС.Первые итоги (круглый стол). | май | предметники | Протокол№7 от. .03.2016 |
| | Анализ проведения предметных недель | май | |
| 2 | Метод-проектов – активная современная исследовательская технология. | май | |
| 3 | Анализ работы МО за учебный год. | май | Наумова Г.И |
| 4 | 4Планирование работы МО на новый учебный год. | май | Наумова Г.И |
| 5 | Выполнение программного материала | май | |