План работы на 2015 - 2016 учебный год

№

Мероприятия

Сроки

1

Подготовка и утверждение плана работы социального педагога на год

Сентябрь

2

Составление списочного состава учащихся школы

Сентябрь

3

Корректировка банка данных и составление списка по социальному статусу: неполные семьи, многодетные, малообеспеченные, неблагополучные

Сентябрь, корректировка в течение года

4

Составление социального паспорта школы

Сентябрь, корректировка в течение года

5

Оформление учётных документов на учащихся, поставленных на ВШУ

Сентябрь, корректировка в течение года

6

Контроль за посещением учащимися, требующими особого педагогического внимания

В течение года еженедельно сообщать о пропусках без уважительной причины директору школы

7

Подготовка, уточнение и корректировка списков учащихся, находящихся под опекой

Сентябрь,

8

Организация один раз в месяц заседаний Совета Профилактики

В течение года

№

Мероприятия

Сроки

1

Корректировка банка данных учащихся, состоящих на ВШУ:

- изучение индивидуальных особенностей детей,

- изучение социально – бытовых условий;

-изучение социума по месту жительства.

Сентябрь,

2

Собеседование с учащимися, состоящими на ВШУ с целью выяснения их отношения к школе, обучению, взаимодействия со сверстниками.

В течение года

3

Информирование родителей о постановке на временный учёт их детей.

В течение года

4

Вести учёт успеваемости и посещаемости учащихся в конце четверти.

1 раз в четверть

5

Индивидуальная работа с учащимися, семьями по разбору возникающих проблемных ситуаций.

В течение года

6

Беседы с учащимися  и их родителями, состоящими на учёте Совета Профилактики.

В течение года

7

Проводите педагогические рейды и патронаж учащихся, состоящих на учёте, беседы с родителями, установление причин отклоняющегося поведения. Оказание консультативной помощи учащимся, находящимся в трудной жизненной ситуации.

1 раз в триместр

8

Выявление проблем адаптации учащихся  и коррекция асоциального поведения подростков.

В течение года

9

Постановка на учёт, собеседования с классными руководителями, сбор характеристик, консультирование по итогам наблюдения за учащимися группы  «риска».

В течение года

10

Разбор и анализ конкретных ситуаций и рассмотрение вопросов о возможном ограничении или лишении родительских прав, оформление опеки.

По мере необходимости

№

Мероприятия

Сроки

1

Активная пропаганда здорового образа жизни – организация и проведение мероприятий по тематике вреда табакокурения, алкоголя и наркотиков  оформление наглядной агитации

В течение года, по плану

2

Оформление стенда по профилактике правонарушений, включающего в себя материалы по профилактике ПАВ

1 раз в триместр

3

Профилактические беседы с учащимися на тему: «Ответственность за уголовное и административное правонарушение

март

4

Плановая индивидуальная встреча с учащимися, состоящими на ВШУ

По мере необходимости

5

Взаимодействия с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися.

По мере необходимости

6

Круглый стол «Сто вопросов и ответов», встреча трудных подростков с представителями закона.

В течение года, по плану

7

Рейд «Подросток» - занятость учащихся во время каникул.

В каникулярное время

№

Мероприятия

Срок

1

Патронаж семей, не посещающих школьные  занятия

Октябрь

2

Проводить индивидуальные беседы:

- об обязанностях по воспитанию,

- о взаимоотношениях в семьях,

- о бытовых условиях  и их роли в воспитании и обучении

В течение года

3

Посещать квартиры неблагополучных семей. Осуществлять контроль, вести с ними воспитательную и профилактическую работу.

В течение года

4

Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей на Совете профилактики, на педсоветах

В течение года

5

Оказывать помощь в организации

- занятия свободного времени,

- летнего оздоровительного отдыха

Апрель

май

6

Родительский лекторий:

-«обобщение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребёнка»,

- «Ребёнок и  улица. Роль семьи в формировании личности ребёнка»

- «Подросток в мире вредных привычек».

- «Профилактика суицида среди подростков»

В течение года

7

Тестирование «Взаимодействие детей и родителей»

По плану классных руководителей

8

Консультационный день  для родителей

суббота

9

Изучать особенности личности детей, находящихся под опекой, имеющих отклонения в поведении, для оказания своевременной поддержки

В течение года

10

Способствовать установлению гуманных, нравственно- здоровых отношений в семье, где дети находятся под опекой

В течение года

№

Мероприятия

Сроки

1

Участие в методическом объединении классных руководителей школы

В течение года

2

Участие в заседаниях педагогического совета

В течение года

3

Информирование о состоянии работы с учащимися и их семьями, находящиеся в СОП

В течение года

4

Проведение индивидуальных консультаций

В течение года

5

Участие в работе МО

По плану

6

Выступление в родительских собраниях

По плану

7

Участие в работе КДН и ЗП и ПДН МВД  при решении вопросов воспитания трудных подростков

В течение года

№

Мероприятия

Срок выполнения

1

Индивидуальные консультации родителей и учащихся об особенностях выбора профессии и профессионального самоопределения учащихся

В течение года

2

Профориентационный курс по выбору «Моё профессиональное будущее» для учащихся 9  класса

сентябрь

3

Встреча инспектора ПДН МВД с учащимися 9 класса на тему:                          « Необходимость получения профессии»

октябрь

4

Беседа с учащимися, состоящими на ВШУ о выборе профессии

ноябрь

5

Диагностика профессионального профиля личности учащихся 9 класса (интересов и способностей)

январь

6

Месячник по профориентации. Оформление информационного стенда

Февраль

7

Классные часы на тему:  «Условия приёма в ПУ»

Март

8

Видеофильм «В мире профессий»

Апрель

9

Родительское собрание: «Роль семьи в определении будущей профессии учащихся»

Май