План работы педагога-наставника

УТВЕРЖДАЮ

        Директор МБОУ «СШ № 9»

        города Смоленска

        ______________В. В. Кудельникова

        «____»  _____________ 20__г.

ПЛАН РАБОТЫ

 педагога-наставника, учителя _____________________________

 Ф. И. О.

с молодым специалистом, учителем __________________________  

Ф. И. О.

МБОУ «СШ № 9» города Смоленска

 на 20__-20__ учебный год

Цель: создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

• помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;

• определить уровень профессиональной подготовки;

• выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;

• создать условия для развития профессиональных навыков молодого специалиста, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;

• развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Содержание деятельности:

1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.

3. Планирование и анализ деятельности.

4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

5. Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной,  научно-исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время (олимпиады, конкурсы и т. д.).

6. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.

7. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

8. Организация мониторинга эффективности деятельности.

Ожидаемые результаты:

• успешная адаптации начинающего педагога в учреждении;

• активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;

• повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;

• обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;

• совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;

• использование в работе начинающих педагогов инновационных педагогических технологий.

Учитель _____________________ МБОУ «СШ № 9» г. Смоленска

______________________ /Ф. И. О. /