СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План работы педагога-наставника, руководителя производственной практики

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«План работы педагога-наставника, руководителя производственной практики»

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Болчаровская СОШ (дошкольные группы)













План работы педагога – наставника, руководителя производственной практики

МКОУ Болчаровская СОШ (дошкольные группы) Адамовой О.И.

























с. Болчары, 2025 г



Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков студента – практиканта Автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации «Национальный социально-педагогический колледж»

Задачи:

  • оказать методическую помощь студенту-практиканту в организации воспитательно-образовательной деятельности и организации работы с родителями;

  • проанализировать нормативно-правовую документацию;

  • развивать навыки ведения документации воспитателя (перспективный и календарный планы воспитательно-образовательной работы, план по самообразованию, мониторинг и т.д.), организации и проведении ООД.


Содержание работы

Форма проведения

1

Изучение и анализ Федерального закона от 29.12.2012 № 273- ФЗ «Об

образовании в РФ», ФГОС дошкольного

образования(зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 года № 30384), санитарно- эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ (СанПиН 2.4.3049-13),

локальных актов ДОУ.

Консультация и ответы на интересующие вопросы, инструктажи

2

Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие студента - практиканта в составлении перспективного и календарного планов, плана по

самообразованию.

Консультация, оказание

методической практической помощи.

3

Изучение методики проведения ООД, совместная разработка конспектов ООД, подготовка дидактического материала к

проведению ООД, режимных моментов.

Посещение студентом - практикантом ООД и режимных моментов у наставника.

4

Просмотр, корректировка конспекта и проведение

ООД

Обсуждение, корректировка, анализ.


студентом – практикантом,

анализ проведения.


5

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие студента в подготовке материала для родителей и сотрудников ДОУ

Консультация наставника, участие студента - практиканта в разработке материалов

для родителей и сотрудников ДОУ

6

Роль игры в развитии дошкольников. Разработка конспекта, подготовка оборудования.

Самостоятельная организация и проведение (руководство) игровой деятельности с детьми во 2 половину дня.

Консультация

наставника, наблюдение за работой студента – практиканта (совместной игровой деятельности), анализ деятельности.

7

Разработка конспекта организации прогулки и ООД по познавательному развитию, подготовка материала и оборудования.

Консультация наставника, составление конспекта

8

Самостоятельная организация и проведение прогулок.

Самостоятельная организация и проведение НОД

«Познавательное развитие»

Консультация наставника,

Наблюдение за работой студента и анализ.

9

Подведение итогов работы.

Самоанализ студента – практиканта