План работы по физкультуре "Одарённые дети"

Обоснование проблемы

Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Проблема одарённости являлась и является темой пристального внимания многих исследователей в области педагогики, психологии, социологии, философии и многих других наук, занимающихся изучением человека. Одаренность — уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием, но, тем не менее, от них не зависимый. Одаренность — основная черта личности талантливого человека, которая позволяет ему развивать свой талант на более высокие уровни.

К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. А ведь развитие способностей и талантов любого человека важно не только для него самого, но и для общества в целом. Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой резкое возрастание потребности в людях, обладающих нестандартными способностями, вносящих новое содержание в производственную и социальную жизнь, умеющих ставить и решать новые задачи, относящиеся к будущему.

На наш взгляд, школа, ориентированная на раскрытие индивидуальных возможностей каждого ребенка, не может не считаться с тем фактом, что около 30% учащихся за время их школьного обучения снижают свои исходные показатели «одаренности». То же можно сказать и об их мотивации к учению. И если мы не будем заботиться об удовлетворении запросов этих 30% учащихся, то нам останется только удивляться той легкости, с которой теряются ценнейшие качества ребенка - «открытый ум и гибкий интерес детства». Именно поэтому, ориентируясь на учащихся, которых принято характеризовать как одаренных, разработана комплексно-целевая программа «Одаренные дети».

Основными задачами плана работы :

• развитие и поддержка одаренных детей;

• совершенствование системы выявления и осуществление необходимых мероприятий для выявления, развития и поддержки одаренных детей;

• создание механизмов поддержки одаренных детей;

• отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют физическому развитию;

• расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в районных, региональных, всероссийских олимпиадах, в соревнованиях и конкурсах различного уровня.

Ожидаемые результаты:

• развитию общих способностей одаренных детей;

• развитию физических способностей одаренных детей;

• социальной и психической поддержке одаренных детей;

• повышению качества подготовки специалистов, работающих с одаренными детьми;

• созданию условий для укрепления здоровья одарённых детей;

• повышению качества образования и воспитания школьников;

• формированию банка технологий и программ для диагностики способных и одарённых детей;

Основные мероприятия:

• организация работы с одаренными детьми;

• проведение круглого стола по обмену опытом работы с одаренными детьми;

• разработка и внедрение индивидуальных программ учителей для работы с одарёнными детьми;

• организация школьных олимпиад, соревнований, конкурсов;

• приобретение спортивного оборудования и материалов для исследовательской и творческой деятельности школьников, развивающих работу с одарёнными детьми;

• приобретение научной и учебно-методической литературы;

• Согласно учебному плану школы организовать на базе школы такие спортивные секции:

• по волейболу (4 часа в неделю), 15 девочек и 15 мальчиков

• по баскетболу (4 часа в неделю), 15 девочек и 15 мальчиков

• по гимнастике (3 часа в неделю) 15 девочек

• по лёгкой атлетике 15 девочек и мальчиков

• подготовка к олимпиадам различного уровня (7-8; 9-11 классы)

• ежегодно участвовать в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских, международных олимпиадах и соревнованиях;

Цели и задачи работы с одаренными детьми

Формы работы с одаренными учащимися:

• развивающее обучение, работа в малых группах;

• игровые технологии;

• спортивные секции;

• задания творческого и нестандартного характера;

• участие в олимпиадах;

• работа по индивидуальным планам;

• спортивные соревнования.

План мероприятий "Одарённые дети" 2017-2020г.г.

План работы с одарёнными детьми