План работы с одаренными детьми 2018

Вид деятельности

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

Организационная

работа

1. Сбор информации о направленности интересов школьников 1 -4х;5-11х классов по направлениям:

• филология

• математика

• естествознание через беседы, анкетирование, диагностирование

1. Составление списков одарённых детей

2. Сбор предложений от педагогов по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности (Совещание при директоре)

4.Составление плана работы с одаренными детьми на учебный год

5.Организация занятий с талантливыми детьми в БГПУ им М.Аккмуллы

август-

сентябрь

Классные руководители, учителя- предметники, зам. директора по УВР, педагог- психолог

Методическая работа

1. Формирование банка данных
   одарённых школьников

2. Формирование банка данных
   учащихся имеющих высокий
   уровень учебно-познавательной
   деятельности

3. Обсуждение на МО, новых
   форм работы с одаренными детьми

4. Разработка, обсуждение и
   принятие плана работы с одарёнными детьми

5. Создание условий,

обеспечивающих тесную взаимосвязь учебного процесса с системой дополнительного образования через кружки, секции.

Методический совет школы Классные руководители, учителя- предметники, зам. директора по УВР

Работа с педагогическим коллективом

Уточнение банка данных одарённых и мотивированных школьников на 2018-2019 учебный год

1. Размещение на школьном сайте материалов

по работе с одаренными детьми.

Разработка индивидуальных программ развития одаренных учащихся

Классные

руководители,

учителя-

предметники,

зам. директора

поУВР

Работа с учащимися

1. Организация работы занятий по интересам, кружков и спортивных секций

2. Тестирование психологом одаренных детей 5-9-х классов

Участие в районных и региональных, всероссийских олимпиадах, конкурсах, фестивалях

Классные

руководители,

учителя-

предметники,

зам. директора

по УВР

педагог-

психолог

Работа с родителями

1. Организация психолого педагогического просвещения родителей талантливых и одарённых школьников

2. Устный опрос родителей с целью определения основных подходов родителей к данным вопросам

Педагог-

психолог

Организационная

работа

1.Нормативно-правовое обеспечение: Положение

•О проведении школьного тура предметных олимпиад •О проведении школьной научно-практической конференции школьников Программное обеспечение факультативов, творческих объединений

3. Определение тем, подбор литературы по выбранным темам проектно - ­исследовательских работ обучающихся

1. Выпуск школьного информационного вестника по итогам проведения школьных предметных олимпиад.

2. Планирование и подготовка

проведения школьных туров предметных олимпиад

октябрь

Совет старше­классников

Методическая работа

1. Повышение квалификации педагогов через систему школьных тематических семинаров и КПК

2. Проведение семинара по вопросу «Одарённые дети в школе. Возможности одарённых детей. Организация работы педагогов».

3. Утверждение тематики исследований учащихся на текущий учебный год и планирование занятий и консультаций руководителей

4. Организация внутришкольного тура предметных олимпиад, формирование списков победителей для участия в муниципальном туре предметных олимпиад.

Классные

руководители,

учителя-

предметники,

зам. директора

по УВР

Работа с педагогическим коллективом

1. Оказание методической помощи учителям- предметникам, классным руководителям по организации работы развития интеллектуальных способностей

обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности.

1. Тематическая консультация для классных руководителей "Система работы с мотивированными детьми"

Работа с учащимися

1.Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся

Учителя-

предметники,

педагог-

психолог

2. Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников

Зам. директора поУВР

3.Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов и исследовательских работ

Зам. директора поУВР

4. Обучение одаренных и высокоинтеллектуальных детей навыкам поддержания психологической стабильности, психорегуляции, творческого саморазвития

Педагог-

психолог

Работа с родителями

1. Тематические консультации психолога для родителей одаренных детей по проблеме «Особенности психического развития одарённого ребёнка»

Педагог-

психолог

2. Изучение запросов родителей мотивированных учащихся с целью определения направлений совместной работы школы, родителей и их детей

Классные

руководители

Организационная

работа

1. Осуществить педагогический отбор методик, технологий, отвечающих требованиям изученных карт интересов

Ноябрь

Педагог-

психолог

2.Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки, учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов

Зам.директора

поУВР

Методическая работа

1. Заседания методических объединений по выявлению и системе поддержки талантливых детей, по подготовке детей к предметным олимпиадам (муниципальный тур)

Формирование групп учащихся для дополнительных занятий. Организация консультаций, дополнительных занятий для мотивированных учащихся силами учителей школы

Школьные методические

советы

Работа с педагогическим коллективом

1. Тематическая консультация психолога для классных руководителей «Система работы с мотивированными детьми»

Участие в муниципальном туре Всероссийской предметной олимпиады школьников Участие обучающихся в Интернет - олимпиадах, конкурсах

Педагог- психолог Зам.директора по УВР

Разработка сборника творческих работ одарённых школьников и сборника статей педагогов «Вдохновение жизнью»

Зам.директора по УВР

Работа с родителями

1.Тематические родительские собрания в классах

2. Психологическое сопровождение родителей одаренного ребенка

Классные

руководители

Организационная

работа

1. Разработка материалов повышенной трудности для проведения запланированных мероприятий 2.Оформление сайта, иллюстрированных отчетов по итогам проведения (участия) в муниципальном туре Всероссийской предметной олимпиады школьников.

декабрь

Классные руководители, учителя- предметники, зам. директора по УВР

Методическая работа

1.Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки, учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов.

Классные

руководители,

учителя-

предметники

2. Осуществление сравнительного анализа по итогам полугодия учебной успеваемости, учащихся с высокой мотивацией

Зам директора

поУВР

3. Посещение уроков учителей- предметников с целью выявления приемов разноуровневого обучения на уроках математики, русского языка, истории, обществознания, реализация приемов разноуровневого обучения на уроках.

Работа с педагогическим коллективом

1.Обобщение эффективного опыта работы

учителей с одаренными детьми 2.Анализ работы учителей математики, физики, информатики с одаренными учащимися

Методический

совет,

руководители

ШМО

1.Создание школьных портфолио одарённых детей

2.Участие обучающихся в интернет - олимпиадах, конкурсах: - в молодежных предметных чемпионатах

Классные

руководители,

учителя-

предметники

Работа с учащимися

Организация и проведение школьного этапа практической конференции учебно­исследовательских работ

Зам. директора по УВР

Работа с родителями

1. Организация психолого­педагогического просвещения родителей талантливых и одарённых школьников 2. Поддержка и поощрение родителей одаренных детей на уровне школы

Педагог- психолог. Зам. директора по УВР

2. Продолжение участия в региональном туре Всероссийской предметной олимпиады школьников

Зам. директора по УВР

Организационная

работа

1.Ознакомление педагогов с планом работы на 2 полугодие 2.Создание электронной базы данных нормативно-правовой, научно-методической литературы по работе с одарёнными и высокомотивированными школьниками

январь

Методический

совет

Методическая работа

1. Анализ работы учителей с одаренными учащимися 2.Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки, учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов

Руководители

МО

Классные

руководители,

учителя-

предметники

Работа с педагогическим коллективом

1. Продолжить внедрение проблемно - исследовательских, проектных и модульных методов обучения, развивая непрерывно у учащихся творческое и исследовательское мышление

Классные

руководители,

учителя-

предметники

Работа с учащимися

1.Заслушивание предварительных результатов исследовательской и проектной деятельности учащихся

2.Участие в районных конкурсах и смотрах

Зам. дир по УВР

Работа с родителями

1.Изучение запросов родителей мотивированных учащихся с целью определения направлений совместной работы школы, родителей и их детей

Классные руководители Зам. дир по УВР

Методическая работа

1. Работа с портфолио одарённых учащихся

2.Посещение уроков учителей- предметников с целью выявления приемов разноуровневого обучения на уроках математики, русского языка, истории, обществознания в 5-11 х классах (реализация приемов разноуровневого обучения на уроках)

февраль

Классные

руководители

Зам. дир по УВР

Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы учителей по с одаренными учащимися (справка)

Ознакомление родителей с успехами учащихся

Зам. дир по УВР

Работа с родителями

Ознакомление родителей с успехами учащихся

Классные

руководители

Организационная

работа

1.Изучение и обобщение эффективного опыта работы педагогов с одаренными детьми 2. Осуществление сравнительного анализа по итогам учебной успеваемости учащихся обучающихся на творческом уровне

март

Методический совет

Работа с педагогическим коллективом

Участие в районных и областных смотрах, конкурсах педагогов

Организационная

работа

Создание банка творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций, конкурсов

апрель

Методический совет

Методическая работа

Анализ предоставляемых школой возможностей развития одаренных детей

Методический совет

Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы учителей МХК, ИЗО, технологии с одаренными учащимися

Зам. дир по УВР

Работа с учащимися

Участие в районных и республиканских, всероссийских конкурсах

Классные руководители, учителя- предметники

Работа с родителями

1. Микроисследование «Роль семьи в развитии творческого потенциала ребенка»

2. Районное родительское собрание «Тепло дома твоего»

Зам. дир по УВР

Организационная

работа

Разработка методических рекомендаций по работе с высокомотивированными детьми

май

Методический

совет

Методическая работа

1.Мониторинг работы системы работы с одаренными детьми. 2.Подведение итогов работы с одарёнными детьми

3.Планирование работы с одарёнными детьми на следующий год.

Зам. директора по УВР

Работа с педагогическим коллективом

1. Анализ работы учителей начальных классов с одаренными

учащимися(преемственность)

1. Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы работы на 2019 - 2020 уч. год

Зам. директора по УВР

Работа с учащимися

1. «Слёт одарённых» школьный тур

2. «Слёт одарённых» муниципальный тур

3.Подготовка пакетов документов кандидатам стипендий Главы Администрации района;

Главы Республики Башкортостан

Зам. директора по УВР Классные руководители

Работа с родителями

1.Планирование и организация отдыха и оздоровления детей на летних каникулах

2.Общешкольное родительское собрание

Зам. директора по УВР Классные руководители