создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
1. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей.
2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.
3. Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка данных по направлению « Одаренные дети»
| № п/п | Основные мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
-
| Разработка индивидуальных программ развития одаренных учащихся. | август | учителя-предметники совместно с классными руководителями |
-
| Составление плана работы с одаренными детьми. | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
-
| Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, творческой, художественной и т.д. Диагностика родителей и индивидуальные беседы Формирование списка одаренных детей. | Сентябрь | Кл.руководители, учителя –предметники, руководители МО. |
-
| Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады | Октябрь | Зам. директора по УВР |
-
| Участие в районных предметных олимпиадах школьников. | декабрь | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
-
| Участие в районных предметных олимпиадах младших школьников. | январь | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
-
| Анализ итогов олимпиады школьников. | Январь. | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
-
| Участие в международном конкурсе-игре «Кенгуру», и российском конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех». | В течение года | Руководители МО. |
-
| Начало оформления творческих работ | февраль | Зам. директора по УВР Руководители проектов. |
-
| Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ | Февраль- март | Руководители проектов |
-
| Творческие мастерские. | В течение года | Руководители МО. |
-
| Оформление портфолио всех школьников. | В течение года | Кл.руководители. |
-
| Пополнение информационного банка данных по программе «Одаренные дети». | В течение года | Зам. директора по УВР, руководители МО. |
-
| Предметные недели | В течении года, по графику | Руководители МО. |
-
| Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней | В течение года | Зам. директора по УВР ,директор школы |
-
| Работа спортивных секций | В течение года | Зам. директора по УВР ,директор школы |
-
| Работа кружков. | В течение года | Зам.директора по УВР |
-
| Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей | В течение года | Учителя - предметники. |
-
| Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности. | В течение года | Учителя – предметники. |
-
| Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми. | В течение года | Библиотекарь |
-
| Итоги работы с одаренными детьми в 2011-2012 учебном году. Задачи на следующий год. | Май | Зам. директора по УВР |
-
| Бал отличников и хорошистов | Май | Зам. директора по УВР |
| Дата | Мероприятия |
| Сентябрь | Создание банка данных учащихся, проявляющих способности при изучении школьных предметов |
| Участие во Всероссийском конкурс детского рисунка «Животными тоже богат Мир Божий» |
| Участие в городском конкурсе «Школа юных экскурсоводов», посвященному 65-летию атомной отрасли России, организатор - ГХК |
| Участие в городских соревнованиях по пешеходному туризму |
| Работа над проектами «Одаренным детям – подготовленные учителя», «Познание и творчество», «Открой для себя ГХК»
|
| Октябрь | Участие в осеннем туре олимпиады «Познание и творчество» |
| Организационное собрание учащихся, , имеющих высокий уровень учебно-познавательной мотивации. Создание НАУ |
| Формирование предметных секций НАУ |
| Подготовка к школьным предметным олимпиадам, к городскому интеллектуальному марафону |
| Городской социально-экологический проект «Качество воды – качество жизни» (3 месяца, итог в январе)
|
| Ноябрь | Участие в V Железногорском Интеллектуальном конкурсе «Вопрос- ответ» учащихся 6-8 классов |
| Участие в VIII Железногорском Интеллектуальном Марафоне старшеклассников |
| Участие во II городском слете дружин юных пожарных |
| Школьные предметные олимпиады |
| Международный конкурс «Русский медвежонок» |
| Участие в городских предметных олимпиадах |
| Городской конкурс чтецов учащихся начальной школы |
| Участие в выездной школе «Перспектива» (КГПУ в г. Железногорске), на базе ШК (каникулы) |
| Участие в открытой краевой олимпиаде школьников по геометрии им. профессора Анищенко С.А. (КГПУ) , заочный тур |
| Участие Межрегиональной заочной олимпиаде по математике, физике (Всероссийская школа математики и физики «Авангард») |
| Международный конкурс «КИТ» |
| IV Всероссийский конкурс детского творчества «Святые заступники Руси»
|
| Декабрь | Школьный конкурс чтецов |
| Участие в городском конкурсе чтецов |
| Участие в игровом проекте для младших школьников в рамках XVI городского зимнего компьютерного фестиваля (СЮТ) |
| Подготовка к городской НПК, к городскому параду проектов |
| Январь | Участие в Краевом конкурсе молодежных СМИ «Журфак. Тест – драйв 2011» (конкурс авторских сочинений) |
| Международный конкурс «Кенгуру – выпускникам » |
| Итоги городского социально-экологического проекта «Качество воды – качество жизни» (3 месяца) |
| Всероссийская заочная олимпиада по математике (Новосибирская заочная физико-математическая школа) |
| Международный конкурс «Британский бульдог» |
| Городская олимпиада по информатике |
| Смотр знаний по математике в 10а классе
|
| Февраль | Всероссийский конкурс детских рисунков «Космическая одиссея» |
| Городская викторина по основам военной службы (10-11 кл.) |
| Школьная научно-практическая конференция |
| Городская научно-практическая конференция «Культура. Интеллект. Наука» (6-11 кл) ДТ, СЮТ, СЮН |
| Городская научно-практическая конференция «Я познаю мир» (1-5 класс) ДТ |
| Старт школьного интеллектуального конкурса «Эрудит – 106 » |
| Смотр знаний по математике в 6а,6б кл. |
| «Сегодня ты школьник, а завтра – студент», встреча учащихся 10-11 кл со студентами ВУЗов |
| «Своя игра» (математическая игра в 5а кл) |
| Март | Смотр знаний по математике в 8а,8б кл. |
| Городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» на базе СЮН (1-5 кл) |
| Городская олимпиада по русскому языку (5-6 кл) |
| Фестиваль детских хоровых коллективов |
| Городской конкурс «Знатоки правил дорожного движения» (2-11 кл) |
| Городская олимпиада по физике 7 класс |
| Школьная интеллектуальная игра для учащихся начальной школы «Своя игра» |
| Международный математический конкурс «Кенгуру» |
| Участие в весеннем туре олимпиады «Познание и творчество» |
| Финал школьного интеллектуального конкурса «Эрудит – 106 » |
| Участие в ток-шоу «Молодежь и медиа», в рамках Краевого конкурса молодежных СМИ «Журфак. Тест – драйв 2011»
|
| Апрель | Городской конкурс «Своя игра» |
| Фестиваль детских театральных коллективов «Надежды Мельпомены» |
| Городской фестиваль декоративно-прикладного творчества учащихся (1-11 кл) |
| Городские соревнования по спортивному туризму (1-11 кл), СЮН |
| Школьный конкурс «Парад проектов» |
| Городской конкурс «Парад проектов» в рамках профильного обучения |
| Школьный парад проектов «Я познаю мир» (1-4 кл) |
| Брейн – ринг «Космос далекий и близкий» (5-6 кл)
|
| Май | Городской турнир отличников среди выпускников начальной школы (4 кл) |
| Творческие отчеты учителей «Из опыта работы с детьми, имеющими высокий уровень учебно-познавательной мотивации» |
| Слет НАУ (школьная конференция достижений учащихся) |
| Директорский прием отличников и ударников |
| Общее собрание НАУ, подведение итогов, перспективное планирование |
2 442
28 620 
