План работы ШМО 2017-2018 уч.год

МКОУ СОШ №1 Курского муниципального района Ставропольского края

План работы

методического объединения учителей начальных классов

2017-2018 учебный год

Руководитель МО: Мартова С. А.

Методическая тема работы МО учителей начальных классов МКОУСОШ №1

«Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе как ведущее направление повышения качества обучения и воспитания младших школьников».

Цель:

• совершенствование образовательного процесса через применение современных педагогических технологий и создание условий для повышения качества обучения и воспитания младших школьников.

Задачи:

• Оказание помощи учителям в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в развитии современного стиля педагогического мышления.

• Совершенствование педагогического мастерства учителей начальных классов по овладению современными педагогическими технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя и их внедрению в образовательный процесс.

• Ознакомление с достижениями передовой педагогической практики с целью повышения профессионального педагогического уровня.

• Создание условий для активизации познавательной деятельности и повышения уровня качества знаний и умений обучающихся путём повышения эффективности педагогического процесса.

• Выявление и обобщение передового педагогического опыта в работе учителей начальных классов.

• Продолжение работы по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитании; формирование у обучающихся потребности в самоконтроле и самооценке, воспитание ответственности.

• Совершенствование формы работы с одарёнными обучающимися.

• Выявление и реализация образовательного и творческого потенциала педагогов и детей, создание условия для самореализации личности учителя, ребёнка и родителя.

• Обеспечение преемственности в обучении учащихся.

Деятельность МО призвана способствовать:

• обобщению и распространению передового опыта;

• реализации ФГОС;

• предупреждению методических ошибок в работе учителя;

• методически грамотному раскрытию трудных тем учебных предметов;

• анализу качества знаний;

• накоплению дидактического материала;

• активизации творческого потенциала учителей.

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;

• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с требованиями ФГОС;

• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности МО.

• Анализ посещения открытых уроков и мероприятий.

• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

• Изучение ФГОС начального общего образования.

• Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

Организация методической деятельности:

• Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в соответствии требований ФГОС, подготовки к аттестации.

Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам составления рабочей программы учебного предмета.

• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования УУД обучающихся. Организационные формы работы МО

• Заседания методического объединения.

• Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

• Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

• Открытые уроки.

• Организация и проведение внеклассных мероприятий.

• Работа с одарёнными и способными детьми.

• Изучение передового педагогического опыта. Ознакомление с методическими разработками к урокам.

• Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах, участие в районных и областных семинарах и конференциях,мастер-классах.

• Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом.

• Повышение квалификации педагогов на курсах.

• Прохождение аттестации педагогических кадров.

Критерии эффективности работы МО

• Качество обученности обучающихся.

• Количество победителей и призёров олимпиад и конкурсов различного уровня.

• Общий уровень организации УВР.