С.Поселье, 2023 г.
Совершенствование профессиональных компетенций учителей в условиях внедрения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов для обеспечения высокого уровня всестороннего развития учащихся на уроках русского языка и литературы.
Изучить нормативно-правовую базу ОО в условиях перехода на новые ФГОС.
Распространять инновационный опыт педагогов в обновлении содержания предметной области в контексте ФГОС.
Способствовать построению индивидуальных маршрутов непрерывного развития и профессионального мастерства педагогических работников.
Повышать качество современного урока как основного звена учебного процесса для совершенствования знаний, умений, навыков учащихся на основе внедрения современных педагогических технологий.
Повышать интерес учащихся к изучению предметов гуманитарного цикла.
Организовать системную подготовку учащихся к ВПР, ГИА по русскому языку и литературе.
Формировать у обучающихся устойчивые познавательные интересы.
Совершенствовать работу учителей МО с разными категориями учащихся на основе личностно-ориентированного подхода.
Обобщать и распространять опыт педагогов школы на школьном и районном уровне по данной теме.
Вести мониторинг развития читательской грамотности, языковой грамотности, креативного мышления обучающихся.
| №п/п | Наименование мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат
реализации мероприятия |
| Тема: «Проверка тематического планирования в соответствии с ФГОС и требованиями обязательного минимума содержания обучения» |
| Анализ работы МО за 2022 – 2023 уч. год. | Май, август | Учителя ШМО | Планирование на новый учебный год |
| Рассмотрение рабочих программ и УМК. | август | Учителя ШМО | Подача на утверждение |
| Утверждение плана работы ШМО. | август | Учителя ШМО |
|
| Планирование работы по самообразованию. | сентябрь | Учителя ШМО | ИОМ |
| Участие школьников в ВКС. | Август, сентябрь | Учителя ШМО |
|
| Организация подготовки и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. | Октябрь, ноябрь | Учителя ШМО | Накопление опыта участия, совершенствование системы подготовки |
| Планирование работы с одарёнными детьми. | сентябрь | Учителя ШМО | Наличие победителей и призёров на муниципальном и региональном этапах |
| Тема: «Применение современных образовательных технологий на уроках как средство повышения эффективности преподавания русского языка и литературы |
| Современный урок в контексте профессиональной деятельности учителя. | Учебный год | Учителя ШМО | Открытый урок, выступление на семинарах |
| Работа со слабоуспевающими учащимися. План работы со слабоуспевающими. Обмен опытом. | Учебный год | Учителя ШМО | Повышение уровня успеваемости, мониторинг |
| Анализ входного мониторинга в 5 – 9 классах. | Сентябрь, октябрь | Учителя ШМО | Аналитическая справка |
| Обсуждение результатов школьного тура предметных олимпиад. | Октябрь, ноябрь | Учителя ШМО | Корректировка плана работы с одарёнными детьми |
| Подготовка проведения Районной тематической конференции. | Октябрь, ноябрь | Учителя ШМО |
|
| Итоги работы 1 четверти и корректировка плана работы на 2 четверть | ноябрь |
|
|
| Тема: «Опыт использования цифровой образовательной среды как фактора повышения качества обучения» |
| Использование возможностей цифровой образовательной среды для повышения качества образовательного процесса. Обмен опытом | Учебный год | Учителя ШМО | Открытый урок, выступление для обмена опытом |
| Анализ промежуточного мониторинга по русскому языку и литературе. | декабрь | Учителя ШМО | Мониторинг |
| План подготовки к конкурсам школьным, районным и республиканским | Учебный год | Учителя ШМО | Успешная подготовка- наличие призёров и победителей |
| План подготовки к Неделе русского языка и литературы. | Ноябрь, март, апрель | Учителя ШМО | Открытые уроки и мероприятия школьные |
| Итоги работы во 2 четверти и корректировка плана работы на 3 четверть. |
|
|
|
| Тема: « Система работы по подготовке учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации» |
| Анализ тренировочных работ по русскому языку в 9 классах. | 1 полугодие | Будаева С.С. Ринчинова Д.Д. | Наличие сборника заданий по подготовке к ГИА |
| Психологические аспекты слабой успеваемости учащихся. Обмен опытом работы. | Учебный год | Учителя ШМО | Корректировка плана работы со слабоуспевающими детьми. |
| Реализация педагогами плана подготовки к итоговой аттестации в 9 и 11 классах | Апрель, май | Бадлуева Г.О. Потёмкина Э.В. | Система работы по подготовке. Обмен опытом |
| Итоги работы в 3 четверти и корректировка плана работы на 4 четверть. |
|
|
|
| Тема: «Результаты деятельности учителей ШМО русского языка и литературы по совершенствованию образовательного процесса» |
| Анализ итогов методической работы за 2023 – 2024 учебный год. | май | Будаева Э.Г. |
|
| Планирование работы МО на 2024 – 2025 учебный год. | Май, июнь | Учителя ШМО |
|
| Анализ успеваемости за 2 полугодие. Обсуждение проблем и задачи их реализации. | Май, июнь | Учителя ШМО |
|
| Проведение итоговой аттестации в 9, 11 классах. Результаты ВПР | Май, июнь, август | Учителя ШМО |
|
| Содержание | Сроки | Ответственные |
|
| 1.Анализ методических особенностей развития креативного мышления как компонента функциональной грамотности. 2.Школьный и районный этапы конкурса чтецов прозы «Живая классика» (подготовка участников, работа в жюри) 3.Подготовка участников в конкурсах по русскому языку «Русский медвежонок», по литературе «Пегас» (по возможности). 4. Подготовка участников в конкурсах «Грамматик», «Фонетик», «Серебряная литера», «Золотая литера». 5.Подготовка и участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности", в конкурсе «Сочинения о родной культуре на русском языке и о русской культуре на родном языке» 6.Подготовка и участие в Неделе русского языка и литературы 7.В районном конкурсе «Фразеологический биатлон», районных НПК | Декабрь- январь-февраль – март 2023- 2024 г. | Руководитель ММО Руководители ШМО Председатель и члены жюри конкурса | Участие в конкурсах учащихся и учителей Работа учителей в комиссиях конкурсов Подготовка протоколов Анализ результатов
|
| 1.Презентация и анализ методических разработок по развитию креативного мышления 2.«Мозговой штурм» - методы и приёмы развития креативного мышления | Март-апрель-май-июнь 2024 г. | Руководитель ШМО | Распространение передового педагогического опыта |
Руководитель ШМО Будаева Э.Г.
1 622
43 075 
