| Мероприятие | Сроки проведения | Ответственные |
| Организационная работа |
| Анализ работы за 2024/25 учебный год. Отчет о проделанной работе | Август | Социальный педагог |
| Подготовка плана работы на 2025/26 учебный год | Август | Социальный педагог |
| Выявление обучающихся, не приступивших к занятиям | До 05.09.2025 | Классные руководители, социальный педагог |
| Корректировка социального паспорта школы и составление списка детей по социальному статусу: неполные семьи; многодетные семьи; малообеспеченные семьи; неблагополучные семьи | До 22.09.2025 | Социальный педагог |
| Акция «Помоги собраться в школу» | Сентябрь | Администрация школы, социальный педагог |
| Сбор сведений о занятости обучающихся во внеурочное время | Сентябрь–январь | Классные руководители, социальный педагог |
| Подготовка и участие в конференциях, семинарах, консультациях, совещаниях и педагогических советах | В течение года | Социальный педагог |
| Работа с конкретными обучающимися по запросам учителей, родителей, ПДН и КДН, Управления образования | В течение года | Социальный педагог |
| Подготовка статистических отчетов по неблагополучным семьям, обучающимся группы риска, опекаемым детям, детям-сиротам, детям из семей военнослужащих-участников СВО | В течение года | Социальный педагог |
| Выявление обучающихся, склонных к нарушениям правил поведения в школе и общественных местах | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, имеющих пробелы в обучении, систематически или эпизодически не посещающих школу без уважительных причин | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление семей, создающих неблагополучные условия для жизни и учебы детей | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление многодетных и социально незащищенных семей | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление семей с детьми-инвалидами, с детьми, нуждающимися в психолого-медико-педагогической помощи | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, родители которых участвуют в СВО, погибли или стали ветеранами | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, склонных к проявлению вредных зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и ПАВ | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, склонных к суицидальному поведению | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, причисляющих себя к неформальным молодежным организациям, пропагандирующим идеологию экстремизма и терроризма; обучающихся, наиболее подверженных воздействию идеологии терроризма и экстремизма | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление обучающихся, склонных к правонарушениям, жестокому обращению со сверстниками, пожилыми людьми, животными | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Выявление условий и факторов, провоцирующих отклонения в поведении обучающихся группы риска | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
| Участие в заседаниях ПДН и КДН | По мере необходимости | Социальный педагог |
| Выступление на заседаниях управляющего совета, родительского комитета школы или классов, классных часах, общешкольных мероприятиях | По запросу | Социальный педагог |
| Взаимодействие с социальными службами по принятию своевременных мер по социальной защите семей | По запросу | Социальный педагог |
| | | |
| Работа с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете и учете в ПДН, КДН |
| Контроль за посещением уроков обучающимися, состоящими на внутришкольном учете | Ежедневно | Социальный педагог |
| Уточнение списков следующих категорий обучающихся: уклоняющихся от учебы в возрасте от 6 до 15 лет; подростков, находящихся в социально опасном положении; состоящих на внутришкольном учете; состоящих на учете в КДН; состоящих на учете в ПДН | Сентябрь, январь, май | Социальный педагог |
| Постановка на учет трудновоспитуемых обучающихся: сбор данных, собеседования с классными руководителями, педагогами-предметниками; сбор характеристик на обучающихся группы риска | В течение года | Социальный педагог, инспектор ПДН или КДН, классные руководители |
| Информирование родителей о постановке их детей на внутришкольный учет | В течение года | Социальный педагог |
| Проведение заседаний Совета профилактики школы | В течение года | Социальный педагог |
| Профилактическая работа с обучающимся, состоящими на внутришкольном учете: определение учебной мотивации, выявление проблем в общении с родителями, одноклассниками и учителями | В течение года | Социальный педагог |
| Индивидуальная работа с обучающимися, состоящими на учете, и их родителями по возникающим трудным ситуациям | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Посещение на дому семей трудновоспитуемых обучающихся, беседы с родителями с целью установления причин отклоняющегося поведения | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Посещение уроков по предметам, где возникают проблемные ситуации между обучающимися и педагогом, обучающимся и классным коллективом | В течение года | Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
| Привлечение обучающихся группы риска и состоящих на учете к занятиям дополнительного образования, участию в классных и общешкольных мероприятиях | В течение года | Социальный педагог, заместитель директора по ВР, классные руководители |
|
|
|
|
| Работа с обучающимися с ОВЗ, опекаемыми обучающимися, детьми-сиротами, детьми из семей военнослужащих СВО |
| Уточнение списков: детей с ОВЗ, инвалидов, детей-инвалидов; детей, находящихся под опекой; детей-сирот; детей из семей военнослужащих | Август, сентябрь | Социальный педагог |
| Вовлечение обучающихся указанных категорий в объединения дополнительного образования | В течение года | Социальный педагог |
| Контроль за обучением и посещаемостью учебных занятий детьми указанных категорий | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Посещение на дому обучающихся указанных категорий с целью изучения условий проживания | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Предоставление сведений по обучающимся указанных категорий | По запросу | Социальный педагог |
| Оказание адресной социальной помощи семьям указанных категорий | По мере необходимости | Администрация школы, социальный педагог |
|
|
|
|
| Работа с родителями |
| Проведение профилактических бесед с родителями, уклоняющимися от воспитания детей | Ежемесячно | Инспектор ПДН, социальный педагог |
| Посещение на дому семей, дети из которых состоят на внутришкольном учете или учете в КДН, ПДН | Не реже одного раза в четверть | Социальный педагог, классные руководители |
| Проведение бесед с родителями трудновоспитуемых обучающихся, обучающихся, состоящих на учете, в рамках заседаний Совета профилактики | Один раз в четверть | Социальный педагог, педагог-психолог, заместитель директора по ВР, классные руководители |
| Проведение индивидуальных консультаций для родителей, испытывающих затруднения в воспитании детей, в том числе с привлечением педагогов-психологов. Привлечение данной категории родителей и лиц, их заменяющих, в школьный семейный клуб «СемьЯ» | В течение года | Социальный педагог, педагог-психолог |
| Сбор документов от родителей, чьи дети относятся к льготным категориям граждан | В течение года | Социальный педагог |
| Проведение просветительской работы с родителями (в рамках общешкольных родительских собраний, заседаний семейного клуба, родительских чтений) по темам: «Профилактика семейного неблагополучия и самовольных уходов детей из семьи»; «Как помочь родителям мотивировать ребенка на учебу и поддерживать интерес к обучению»; «Принятие мер по противодействию распространения криминальной культуры среди обучающихся, профилактике вовлечения их в деструктивные сообщества» | Октябрь, январь, апрель | Социальный педагог |
| Профилактические индивидуальные беседы с родителями по запросу учителей-предметников, классных руководителей | В течение года | Социальный педагог |
| |
|
|
| Работа с классными руководителями |
| Индивидуальные консультации по возникающим проблемам с обучающимися | Еженедельно | Социальный педагог |
| Составление списков обучающихся по классам по занятости в каникулы | Последняя неделя четверти | Социальный педагог, классные руководители |
| Совместная работа с обучающимися группы риска, состоящими на внутришкольном учете или учете в КДН, ПДН | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Совместная работа с обучающимися из малообеспеченных и неблагополучных семей | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Совместная работа с обучающимися, находящимися под опекой, обучающимися с ОВЗ | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
| Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий | В течение года | Социальный педагог, классные руководители |
|
|
|
|
| Поддержка воспитательной деятельности педколлектива в рамках реализации рабочей программы воспитания |
| Выступление на классных часах, посвященных гражданскому, патриотическому, духовно-нравственному воспитанию обучающихся | В течение года | Социальный педагог |
| Организация встреч обучающихся с представителями правоохранительных органов с целью разъяснения российского законодательства по противодействию экстремистской деятельности | В течение года | Социальный педагог |
| Организация и проведение Недели профилактики и безопасности | Согласно плану воспитательной работы | Социальный педагог |
| Участие в проведении Недели здоровья | В течение года | Социальный педагог |
| Помощь в привлечении обучающихся групп риска в деятельность школьных детских общественных объединений: отделения «Движение первых», военно-патриотического клуба, трудового, волонтерского и экологического отрядов | В течение года | Социальный педагог |
| Помощь в привлечении обучающихся групп риска в организацию и проведение основных школьных событий | В течение года | Социальный педагог |
|
|
|
|
| Взаимодействие с ПДН, КДН |
| Сотрудничество с муниципальными службами: социальной защитой, патронатом, органами опеки и попечительства, ПДН, КДН | В течение года | Социальный педагог |
| Совместное проведение индивидуальных и групповых бесед с обучающимися с целью профилактики правонарушений и преступлений | Не реже одного раза в четверть, чаще – по запросу школы | Инспектор ПДН или КДН, социальный педагог |
| Совместное проведение классных и общешкольных родительских собраний с целью профилактики правонарушений и преступлений, жестокого обращения с пожилыми людьми | Ноябрь, март | Инспектор ПДН или КДН, социальный педагог |
| Совместное проведение тематических классных часов и общешкольных мероприятий по профилактике асоциального поведения, употребления табака, алкоголя, ПАВ, профилактике радикализации, обеспечению информационной безопасности | Согласно плану воспитательной работы | Заместитель директора по ВР, инспектор ПДН или КДН, социальный педагог |
| Предоставление информации о постановке обучающихся на учет в ПДН, КДН | В течение года | Инспектор ПДН или КДН, социальный педагог |
|
|
|
|
| Самообразование |
| Посещение муниципального семинара для социальных педагогов школ «Взаимодействие семьи и школы как условие развития личности школьника» | Ноябрь | Социальный педагог |
| Участие в федеральных, региональных, муниципальных семинарах, совещаниях по охране прав несовершеннолетних | В течение года | Социальный педагог |
| Обучение на курсах повышения квалификации | Декабрь–март | Социальный педагог |
| Изучение законов Российской Федерации, внесенных в них изменений, постановлений Правительства в области социальной политики и защиты прав детей | В течение года | Социальный педагог |
| Участие в конференциях, семинарах, заседаниях муниципальных объединений социальных педагогов школ | В течение года | Социальный педагог |
15
297 081 
