План работы Совета родителей в техникуме на 2025 - 2026 учебный год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГБПОУ «Донецкий ТЕХНИКУМ МОДЫ И ДИЗАЙНА»

План работы Совета родителей

2025 - 2026 учебный год

Донецк 2025

Пояснительная записка

Важной составляющей успешного обучения и воспитания студентов в техникуме является тесное и продуктивное взаимодействие с их родителями. Эффективная работа с родителями способствует созданию единого образовательного пространства, повышению мотивации студентов к учебе, а также своевременному решению возникающих трудностей. Данный план определяет основные направления и формы работы с родителями, направленные на укрепление партнерских отношений и достижение общих целей.

1. Информационное сопровождение:

Регулярное информирование: Родители должны быть осведомлены о жизни техникума, учебном процессе, академических успехах и поведении своих детей. Это может осуществляться через:

- Сайт техникума и информационные стенды.

- Электронные рассылки и SMS-оповещения (при согласии родителей).

- Кураторы групп, которые являются основным связующим звеном.

Дни открытых дверей: Проведение регулярных дней открытых дверей, где родители могут ознакомиться с условиями обучения, материально-технической базой, преподавательским составом, познакомиться с достижениями студентов.

Индивидуальные консультации: Предоставление возможности для индивидуальных встреч родителей с кураторами, преподавателями-предметниками, психологом или социальным педагогом для обсуждения конкретных вопросов, касающихся их ребенка.

II. Вовлечение в образовательный процесс:

Родительские собрания: Проведение общих и групповых родительских собраний, посвященных актуальным вопросам обучения, воспитания, профориентации, профилактики правонарушений и т.д.

Участие в мероприятиях техникума: Приглашение родителей к участию в различных мероприятиях техникума – спортивных соревнованиях, творческих конкурсах, выставках, субботниках, профессиональных праздниках.

Привлечение к профориентационной работе: Родители, обладающие определенными профессиональными компетенциями, могут быть привлечены для проведения мастер-классов, экскурсий на предприятия, рассказов о своих профессиях.

III. Сотрудничество при решении проблем:

Выявление трудностей: Оперативное выявление студентов, испытывающих трудности в учебе, адаптации или поведении, и информирование родителей с целью совместного поиска путей решения.

Совместное планирование: В случае возникновения серьезных проблем, организация совместных встреч с участием студента, родителей и представителей администрации техникума/куратора для разработки индивидуального плана поддержки.

Психолого-педагогическое сопровождение: Предоставление родителям рекомендаций педагога-психолога или социального педагога по вопросам семейного воспитания, преодоления кризисных ситуаций, построения доверительных отношений с детьми.

IV. Обратная связь:

Анкетирование родителей: Периодическое проведение анкетирования с целью изучения мнения родителей о качестве образовательных услуг, эффективности работы техникума, пожеланий и предложений.

Формирование родительского комитета: Создание и поддержка родительского комитета, который выступает в роли связующего звена между родителями и администрацией техникума, активно участвует в решении организационных вопросов.

Реализация данного плана позволит создать атмосферу взаимного доверия и сотрудничества между техникумом и семьями студентов, что, несомненно, положительно скажется на их успешной профессиональной подготовке и становлении как личности. 

Цель работы: укрепление связей между семьей и общеобразовательным учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на обучающихся техникума.

Задачи:

- Привлечение родительской общественности к организации внеаудиторной воспитательной работы.

- Оказание помощи педагогическому коллективу техникума в организации пропаганды педагогических знаний среди родителей.

- Установление взаимодействия техникума, семьи и общественных организаций по профилактике правонарушений среди обучающихся и семейного неблагополучия.

Направления деятельности:

- Взаимоотношения с родителями обучающихся.

- Работа с семьями (многодетными, неполными, неблагополучными) через администрацию техникума, инспектора КДН.

- Организация досуга обучающихся.

- Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности техникума.

- Пропаганда здорового образа жизни.

Социальный педагог Л.Д. Подольская