План работы учителя-логопеда

№ п/п

Мероприятие

Срок выполнения

1.1.

Оформление зоны для индивидуальной работы.

Ноябрь

1.2.

2.1.

Изготовление карточек для индивидуальной и групповой работы.

В теч. года

2.2.

2.3.

2.4.

3.1.

Логопедическое обследование с целью постановки логопедического заключения.

1-15 сентября

3.2.

Формирование групп учащихся для проведения занятий.

До 15 сентября

3.3.

Оформление речевых карт и документации.

До 15 сентября

3.4.

Составление расписания занятий.

До 15 сентября

3.5.

Обследование письменной речи учащихся 1-ых классов с целью выявления дисграфии и дислексии.

Январь

3.6.

Логопедическое обследование с целью оценки эффективности работы.

15 – 30 мая

4.1.

Ознакомление с результатами обследования учащихся

До 15 сентября

4.2.

4.3.

Участие в МО учителей начальных классов.

В теч. года

4.4.

Консультации для учителей.

В теч. года

4.5.

Сообщение «……………………………….».

Ноябрь

4.6.

5.1.

Посещение уроков литературного чтения

В теч. года

5.2.

6.1.

Выступление на родительских собраниях.

В теч. года

6.2.

Консультации для родителей.

В теч. года

6.3.

7.1.

Изучение нормативных документов федерального, городского и районного уровней.

В теч. года

7.2.

Изучение специальной литературы по вопросам коррекции дефектов речи в журналах «Дефектология», «Начальная школа», «Обучение воспитание», «Логопед»

В теч. года

7.3.

7.4.

7.5.

7.6.

7.7.

Участие в работе МО учителей-логопедов Металлургического района.

В теч. года