План развития инновационной площадки

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

____________ Макухина Н.С.

«_____» ________________ 2019 года

Развитие инновационной деятельности

МКОУ «Школа №7 для детей с ОВЗ» г.Курчатова

в рамках инновационной площадки на 2019 – 2020 учебный год

Важная задача современного коррекционного образования – поиск путем оптимального взаимодействия обучающегося и учителя, возможности максимальной адаптации и социализации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе, формирование правильного отношения к инвалидам в обществе. Инновационную деятельность школы можно определить как целенаправленное преобразование педагогической системы с целью улучшения ее способности достигать качественно более высоких результатов обучения и социализации. Неоспоримо то, что деятельность по внедрению различных образовательных изменений – это деятельность по развитию самой школы. 

Инновационное пространство является одним из важнейших элементов в системе развития образования и обеспечивает системность работы школы, повышает качество и эффективность образовательного процесса.

Разработка инновационных методов и стратегий в коррекционном образовании требует от всего коллектива школы активной работы, научного подхода к своей деятельности, анализа и систематизации своего опыта в сфере обучения и социализации детей с ОВЗ.

В связи с этим в области инновационной деятельности перед нашей школой стоят следующие задачи:

- продвижение освоенных образовательных инноваций в сфере коррекционного образования;

- расширение сферы внедрения и распространения результатов инновационной деятельности;

- создание механизма измерения результативности инноваций;

- обеспечение трансляции результатов инновационной деятельности

Цель инновационной стажировочной площадки МКОУ «Школа №7 для детей с ОВЗ» г.Курчатова  – это создание оптимальных условий для обеспечения дальнейшего развития инновационных методов и стратегий, распространения педагогического опыта в сфере социализации детей – инвалидов.

Можно сказать, что в настоящее время мы находимся на этапе активного формирования инноваций.

Распространение опыта инновационной деятельности школы

1.   Участие педагогического коллектива в городских и региональных инновационных площадок общеобразовательных и специальных учреждений.

2.   Обобщение опыта работы  по социализации детей – инвалидов (муниципальный уровень, региональный уровень)

3.    Издательская деятельность педагогического коллектива.