Россия, Смоленская облась, г. Духовщина
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.11.2024 16:03
Козлова Елена Викторовна
Воспитатель
49 лет
8 250
5 701 
Местоположение
Специализация
План реализации программы воспитания и социализации группы 4 класса
Категория:
Коррекционная школа
30.11.2022 19:36
Просмотр содержимого документа
«План реализации программы воспитания и социализации группы 4 класса»
Сведения о воспитателях группы
| Ф.И.О. | Козлова Елена Викторовна | Усачева Ольга Михайловна |
| Должность | воспитатель | воспитатель |
| Образование | высшее | высшее |
| Категория | высшая | высшая |
| Работа в данном классе (какой год) | 4 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Цели и задачи на новый учебный год
Воспитательная цель школы:
Воспитание творчески развитой, социально ориентированной личности, способной строить жизнь достойного человека, а также раскрытие, развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности.
Воспитательная цель класса:
Организация коррекционно-воспитательного процесса с учетом психофизических возможностей детей с ОВЗ для формирования у них основ культуры общения, знания нравственных норм, навыков ЗОЖ, гражданско-патриотических качеств, целенаправленной социализации воспитанников.
Задачи:
воспитание культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению;
воспитание интереса к истории и культуре своей Родины;
развитие форм и навыков личностного общения в детском коллективе;
развитие моральных качеств; формирование адекватных форм утверждения самостоятельности;
формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе;
изучение правил и норм поведения в обществе;
развитие и реализация творческих способностей;
формирование и совершенствование навыков гигиены и самообслуживающего труда.
Характеристика группы 4 класс
На начало учебного года количественный состав группы насчитывает пять человек. В течение трех лет группа неоднократно меняла состав, соответственно менялась и структура межличностных отношений между детьми. В этом году ребятам также предстоит по-новому контактировать друг с другом. На данный момент в третьем классе обучаются: Елена Х., Кирилл П., Елена С., Максим Б.. Валерия Я.
Возраст учащихся от 9 до 12 лет. Уровень общего развития примерно одинаковый у Елены Х., Елены С., Максима Б., Кирилла П.
Познавательный интерес отчетливо выражен у Елены Х. Остальные учащиеся осознают необходимость и важность учебной деятельности, однако, проявляют любознательность и заинтересованность ситуативно, в зависимости от разных факторов (настроения, контроля со стороны педагога, новизны материала и пр.). Кирилл П. мог бы учиться лучше, но у него существует тенденция отказа от усилия, а также вспышки раздражения при столкновении с трудностями. Максим Б. отличается подвижностью, неусидчивостью, поэтому его учебные результаты ниже, чем могли бы быть. К сожалению, ребята не хотят читать во внеурочное время. Необходимо работать над повышением интереса к книге и формированию привычки самостоятельного чтения на досуге.
У всех детей навыки гигиены и разных видов трудовой деятельности (самообслуживание, сезонный труд, ручной труд) сформированы по возрасту. Все относятся к школе и педагогам доброжелательно. Несмотря на некоторые негативные проявления характера, в целом стараются с лучшей стороны показать себя в спорте, творчестве, общественной жизни школы. Все участвуют в кружковой деятельности. Нацелены на ведение здорового образа жизни.
Имеются проблемы с дисциплиной, особенно в ночное время. Присутствует расхождение между тем, что говорят дети и что делают: на словах все признают необходимость соблюдения режима и правил поведения. Воспитателям следует усилить работу по формированию осознанных положительных поведенческих установок и волевых качеств. Особое внимание уделить профилактике возникновения зависимости от пользования мобильным телефоном и интернетом (в частности, у Максима Б.)
У большинства детей не устоявшаяся либо завышенная самооценка. Адекватностью самооценки и большей способностью к рефлексии отличается Елена Х.
Работа по выполнению поручений еще не носит осознанно активный характер: дети забывают содержание поручения, не соблюдают систематичность.
Лидером группы последние два года являлась Елена С. Она старшая по возрасту и обладает позитивными качествами: ответственностью, отзывчивостью, достаточным самоконтролем, способностью организовать общее дело. Осознает себя членом коллектива и готова прилагать усилия для улучшения микроклимата в группе. На роль лидера претендует также Максим Б.
В целом отношения в группе можно оценить как доброжелательные. Девочки чаще проявляют взаимную заботу и оказывают помощь друг другу.
В новом учебном году педагоги продолжат работу по организации коррекционно-воспитательного процесса с учётом психофизических возможностей детей с ОВЗ для формирования у них основ культуры общения, знания нравственных норм, навыков ЗОЖ, создания положительных межличностных отношений в группе.
Организация самоуправления в классе 
Актив класса
Староста _ Елена С.____________________________________________
Помощник_старосты Елена_Х._____________________________________
| № п\п | Фамилия, имя | Поручение | Результат |
| 2 | Кирилл П. | физорг |
|
| 3 | Валерия Я. | ответственный за обувную полку |
|
| 4 | Максим Б. | ответственный за дежурство |
|
| 5 | Елена С. | ответственная за дежурство |
|
| 6 | Елена Х. | ответственная за полку с играми |
|
КТД «Люби и знай родной свой край»
Ответственные: Гапеева Л.И., Дмитриева М.А.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственно-сти, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответствен-ности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| СЕНТЯБРЬ |
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 2.Торж. линейка «Здравствуй, школа!» Кл.час: «Урок России»; к/ф Эбигейл; мастер-классы; спорт. час; экскурсия в музей, посещение библиотеки | 3. Тематичес-кий час «Мир, против экстремизма» Отв. 10,11кл.
Беседа «Улица, элементы дороги, участники дорожного движения»
| 4. Выпуск стенгазеты: «Люби и знай, родной свой край» Отв. 10,11кл. Кл. руков.
Час правового общения «Закон. Что такое закон?» | 5. Рейд «Самая лучшая клумба»
Игра-путешествие «Школа – наш дом»
| 6. Интерактив-ное занятие: «Мой режим дня» Отв. 5кл.
Классное собрание «Наши поручения» | 7. Общешколь-ный контроль-ный диктант, посв. Дню грамотности Отв. Беляева Л.Л.
Беседа по ТБ «Правила противопожарной безопасности» | 8. Групповой просмотр художественного фильма. Час деятель-ности по интересам. «Аппликация» | |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9. Урок этикета «Как правильно вести в столовой» Отв. 8кл.
Практикум «Поведение во время еды»
| 10. Всемирный день предотвращения самоубийств Отв. Психолог
Игра «Какие мы?» | 11. Ток-шоу
«О вреде алкоголя» Отв. 6кл. . Занятие – игра «Машина времени» | 12. Конкурс рисунков и поделок, посв. Дню освобожд. Смоленщины кл. рук., рук. Кружков
Коррекционное занятие «Развиваем внимание» | 13. Путешествие в страну «Дорожных знаков» Отв. 2- 4 кл.
| 14. Трудовой десант: Чисто там, где я учусь и живу» (еженедельно) | 15.Экскурсия по городу: «Изучаем улицы города» (альбом 5-11кл.) Час деятельности «Аппликация»(продолжение)
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 16. Презентация «Духовщина – от слободы до районного центра» Отв. 7 кл
. Беседа «Что такое « хорошо» и что такое « плохо» | 17. Тематические экскурсии по памятным местам и местам Боевой Славы нашего района «Дорогами памяти» Игра «Мы –пассажиры»
| 18. Ист.-патр.. час «Война на Духовщинской земле» Отв. 9 Урок краевед. «Славный г. Духовщина» (Библиотека) Права, обязанности и ответствен. несоверш. СК
Игра-практикум «Как не попасть в беду» | 19. Участие в митинге, посв. Дню осв. Духовщины
« Песни войны» (музыкальный час) | 20. Личный дневник «О чем я мечтаю?» | 21. День города Участие в мастер-классах «Родному городу с любовью»
Практическое занятие «Каждой вещи свое место»
| 22. Демонст. докум. фильма «Григорий Потёмкин. Великолепный князь Тавриды» Час деятельности «Игрушки из помпонов» | |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23. Занятие по этической грамматике «Вежливые слова»
| 24.Викторина «Чтобы быть здоровым» | 25. Урок мужества «Город герой Смоленск» (Библиотека) Беседа «Ты и твоя компания» | 26. Игра «Хочу – не хочу –могу»
| 27. Операция «Чистодвор школы»
Психологический тренинг «Просьба»
| 28. 25. Деловая игра: «Мы выбираем»
Практическое занятие «Пришиваем пуговицы»
| 29. Час деятельности «Игрушки из помпонов» (продолжение) | |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 30. Выпуск стенгазеты: Школьные новости Отв. 2-4 кл.
Игра-практикум «Учимся быть примерными» |
|
|
|
|
|
|
КТД«Осенние дни листопада »
Ответственные: Тарасов О.В. Ковальченкова Ю.А.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданст-венности.патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| ОКТЯБРЬ Отметка о выполнении |
| 1.Флешмоб «Уважаем и ценим», посв. Дню пожилого человека. Отв. 7кл.
Копилка идей «Чем праздник отличается от обычных дней» | 2. Выпуск стенгазеты: «История нашей школы» Отв. кл. рук. 9кл.
Творческая мастерская «Сбор природного материала для поделок» | 3. Выставка- конкурс букетов «Осенние фантазии»
Занятие по ручному труду «Открытка к Дню учителя»
| 4. День самоуправления. Праздничная программа «Кто щедро дарит знания и свет» Отв. 8кл.
Игродискотека
| 5. Занятие по охране жизни и здоровья «Опасные вещества в быту» | 6. Групповой просмотр художественного фильма.
Час деятель-ности «Ваятель» (изготовление панно из гипса) |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 7. Игра-путешествие «Всякий зверь для леса важен» Отв.5кл.
Беседа «Кто опрятен, тот приятен»
. | 8. Спортивное соревнова-ние «Осенний марафон» Отв. рук.физ. восп.
Занятие по охране жизни и здоровья «Опасные ситуации на дорогах и тротуарах» | 9. Акция психологической безопасности «Поделись хорошим настроением» (психолог)
Деловая игра «Так нельзя, а так нужно»
| 10. Мультурок «Там на неведомых дорожках» | 11. Проблемный разговор «Взаимопонимание в классе» . | 12. Трудовой десант: Чисто там, где я учусь и живу» (еженедельно | 13. Экскурсия по городу: «Изучаем памятники и обелиски»
Час деятельности «Ваятель» (раскрашивание гипсовых заготовок»)
| |
| . |
|
|
|
|
|
| |
| 14. Урок этикета: «Поведение в общественных местах» Отв. 10,11
Мастерская общения «Быть внимательным к людям» | 15. Презентация произведений М.Ю. Лермонтова (по произведению от класса)
Соревнование «Лучшая физкультминутка» | 16. Действие и бездействие. Солидарная и субсидиарная ответств. СК
Беседа «Твой основной труд – учеба» | 17. Кл.час «Люди и судьбы», посв. Дню памяти жертв политических репрессий Отв. 6кл.
Экскурсия «По книжным маршрутам библиотеки»
| 18. Трудовой десант «Осенние работы на клумбе»
| 19. Практическое занятие «Не оставим грязь в углах»
| 20.Час деятельности «Кукольный гардероб»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 21. Разговор по душам «Я и мои привычки»
| 22. Кейс- игра «Дать шанс здоровью, можешь только ты» (о прав. питании) Отв. 9 кл.
Практическое занятие «Мойдодыр» | 23. Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. 5кл. Беседа «Охранять природу – охранять Родину» | 24. Смотр уголков жилых комнат (1-11кл.)
Коррекционное занятие «Развиваем воображение» | 25. Трудовой десант «Сухой лист»
Лукошко добрых дел «Береги все живое»
| 26.Практическое занятие «Порядок в личных вещах» | 27. Час деятельности «Лепим из пластилина»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 28. Занятие по этической грамматике «Вредные советы»
| 29. Конкурс плакатов « Курить не модно»
| 30.Занятие по развитию рефлексии «Письмо домой»
| 31. Конкурс «Лучшая тетрадь»
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
КТД «Марафон добрых дел»
Ответственные: БарсуковаО.С., Технеряднев А.С.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| |
| НОЯБРЬ Отметка о выполнении |
|
|
|
| 1. Урок истории «В единстве народа – сила страны» Отв. 8кл. Старт акции «Марафон добрых дел» 13.10. - 04.11.
Занятие по личностному развитию «Мое участие в жизни школы»
| 2. Выпуск стенгазеты: «Правовое поле школьника» Отв.соц. педагог.
Практическое занятие «Домашние хлопоты: чем помочь маме»
| 3.Час деятельности «Картина из паззлов»
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 4.
| 5. каникулы | 6. каникулы
| 7. каникулы | 8. каникулы | 9. каникулы | 10. каникулы |
| ||
| . |
|
|
|
|
|
|
| ||
|
| | 11. каникулы | 12. каникулы
| 13. «О доблести, чести и славе», посв. Дню милиции Отв. 9кл.
КТД «День добрых сюрпризов» | 14. «Символы моей страны» Отв. 7 кл.
. Викторина «Про животных»
| 15. «Кофликты между подростками»(советы по их разрешению) Отв. Психолог
Коррекционное занятие «Развиваем мышление» | 16. Трудовой десант: Чисто там, где я учусь и живу» (еженедельно )
Практикум «Наводим порядок в игрушках»
| 17. Групповой просмотр художественного фильма.
Час деятель-ности «Оригами»
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
| | 18. Мастер-класс: изготовление поздравительных открыток маме
| 19. Практическое занятие «Если ты заболел»
| 20.
Наказание лиц, совершивших преступление. (Следственный комитет)
Этическая беседа «Почему нельзя воровать. Чем это грозит» | 21.Кл.час «Курить не модно» всемирный день отказа от курения Отв. 10,11кл. | 22. Праздник поздравления«Ты одна такая, любимая и родная» День матери Отв. 9 кл
Разговор по душам «Отношение к родителям»
| 23. Практическое занятие «Учимся стирать»
| 24. Час деятельности «Плэй-до»
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
| | 25. Урок этикета: «Территория без сквернословия» Отв. 5кл.
Игра «Запрещается – разрешается» | 26. Утренняя зарядка- жизни подзарядка» 2-4 классы
Игра-путешествие «Проходите– путь открыт» | 27. Азбука безопасности «Как не стать жертвой преступления»
| 28. Викторина «В гостях у сказки» | 29. Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. 6кл.
Психологический тренинг «Как справиться с плохим настроением» | 30. Практическое занятие . «Подготовка школьной формы»
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
КТД «Зимняя сказка»
Ответственные: Сергеева А.А., Ковальченкова Ю.А.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| ДЕКАБРЬ Отметка о выполнении |
|
|
|
|
|
| 1.КТД «День настольных игр»
Час деятельности «Изготовление новогодних открыток»
|
|
|
|
| |||||
| 2.Встреча с медработник.профилак. час о СПИДе «Пусть всегда будет завтра»
Беседа «Труд человека красит...» | 3. «Поделись теплом души своей» Международный день инвалидов Отв. 6кл.
Акция «Перекличка добрых дел»
| 4. Выпуск стенгазеты: «Добрые дела школы»
Отв. 8 кл.
Игра «Служба спасения»
| 5. Подведение итогов акции «Марафон Добрых дел»
Развивающее занятие «Времена года» | 6.Деловая игра «Мое свободное время»
| 2. Трудовой десант: Чисто там, где я учусь и живу» (еженедельно ) | 3. Групповой просмотр художественного фильма.
Час деятель-ности «Изготовление елочных игрушек»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9. Час этикета: «Подарки бывают разные» Отв. 9кл
Развивающее занятие «Мир профессий» | 10. Круглый стол «Права и обязанности школьника» Отв. 7 кл.
Игра «Зоопарк» | 11. Патриотический час: «День героев Отечества» Отв. 10,11кл.
Беседа «Кто такие военные»
| 12. Кл.час «Все о чае» Отв. 2-4кл.
| 13.Школа общения «Вырабатываем законы дружбы»
| 14. Трудовая акция «Чья книжка плачет?»
| 15. Час деятельности «Снежинки из бумаги»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 16. Психологический тренинг «Если б я был волшебником…»
| 17. Школа здоровья «Как закаляться»
| 18. Уголовная ответственность. Виды ответственности. СК
Экологический рейд «Покормите птиц зимой» | 19. Конкурс поделок: «Самая классная Новогодняя елка»
| 20. Викторина «Понемногу обо всем»
| 21. Классное собрание «Новый год у ворот» | 22. Час деятельности «Снего-лего»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23 Интервью у Деда Мороза «Новогодние традиции народов мира» Отв. 8кл.
Клуб любознательных «Мой гороскоп»
| 24. Выпуск Новогодней газеты Отв. ст. воспитатель
Конкурс разгадывания кроссвордов и филвордов на тему здороья | 25. Психогимнастика «Мостик» | 26. Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. 7кл. Фольклорные посиделки «Загадки, пословицы, скороговорки» | 27. «Весело встречаем Новый год» Отв. 5кл.
Коррекционное занятие «Развиваем память» | 28Практическое занятие «Украшаем дом к Новому году» | 29. Час деятельности «Подарок своими руками»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 30.
каникулы
| 31.
каникулы
|
|
|
|
|
|
КТД «Из жизни школы»
Ответственные:Гапеева Л.И.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственнос-ти и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| ЯНВАРЬ Отметка о выполнении |
|
| 1.
каникулы
| 2.
каникулы
| 3.
каникулы
| 4.
каникулы
| 5.
каникулы
|
|
|
|
| |||||
| 6
каникулы
| 7.
каникулы
| 8.
каникулы
| 9.
каникулы
| 10.
каникулы
| 11.
каникулы
| 12.
каникулы
| |
|
. |
|
|
|
|
|
| |
| 13. Школьные посиделки «Старый Новый год. Традиции» 5кл. | 14. Устный журнал: «Пристрастия, уносящие жизни» Отв. 8 кл. Азбука здоровья «Как нужно ухаживать за собой» | 15. «Ты в ответе за тех, кого приручил» Отв. 9 кл. | 16. «Её величество картошка» Отв. 7кл. Викторина «Из какой сказки этот отрывок»
| 17. Выпуск стенгазеты: «Психолог школы информиру ет» Отв психолог. Классный час «Правила общения» | 18.Трудовой десант: Чисто там, где я учусь и живу» | 19.Групповой просмотр художественного фильма. Час деятель-ности по интересам «Снего-лего» | |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 20. Урок этикета «Правила поведения для воспитанных детей» Отв. 2-4 кл.
| 21. Азбука здоровья «Вредные привычки мешающие быть здоровым». | 22.Беседа « Как не стать жертвой преступления?»
| 23. Конкурс чтецов произв. М. Исаковского 4-11кл. | 24. Конкурс рисунков по произведениям М. Исаковского 4-11кл. | 25. Практическое занятие «Друзья Мойдодыра» | 26.Творческая лаборатория «Мастерская Деда Мороза».
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 27.Урок истории«ГероическийЛенинград» Отв. 10,11кл. Мастерская общения «Обязанности ученика в школе и дома».
| 28 Виртуальная экскурсия «Как звери зимой в лесу живут».
| 29. Презентация «Достопримечательностей г. Духовщина Отв. 6кл. | 30. Фоторепортаж «Из жизни школы» 1-11кл. | 31. Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. 8кл. Беседа «Береги свою и школьное имущество» |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
КТД«От героев былых времен…»
Ответственные: Родионова Г.М., Чуякова С. В.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| ФЕВРАЛЬ Отметка о выполнении |
|
|
|
|
| 1.Трудовой десант: «Хлопотун Егорка взялся за уборку» | 2.Групповой просмотр художественного фильма. Город мастеров «Мастерицы» |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 3.Инсценировка произведения А.П. Чехова (5-11кл.) Этическая беседа «Твои обязанности по отношению к родителям.
| 4. Выпуск стенгазеты: «Горячее сердце» Отв. 7 кл. Обучающее занятие «Красивые зубы – красивая улыбка» | 5. Презентация «Государственные символы России: флаг, герб, гимн».
| 6. Изготовление Валентинок (1-11кл.) | 7. Галерея достижений «Я и моя тетрадь».
| 8.Беседа-практикум «Обязанности дежурных».
| 9.Практическое занятие «Книжкина больница»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 10. Акция «Пятерка для папы» 10.02-15.02 1-5 классы | 11. Азбука здоровья «Уход за зубами».
| 12. Тематический час, «Время выбрало нас!», посв.выводу советских войск из Афганистана Отв. 8кл. | 13. Изготовление поздравительных открыток мальчикам (1-11кл.)
| 14. Игра: «Влюблен по собственному желанию» Отв. 10,11 Лукошко добрых дел «Доставляй людям радость добрыми делами»
| 15.Участие в митинге «Вывод Советских войск из Афганистана. Практическая работа «Трудом славен человек»
| 16.Час деятельности по интересам «Аппликация из цветной бумаги»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 17.Рыцарский турнир Отв.5 Выпуск газеты к 23 феврвля | 18. .Беседа «Как стать Неболейкой? ». | 19. Беседа «Правила поведения в школе» | 20. Тематическая экскурсия, посв. Дню защитников Отечества «На страже родных рубежей» (музей)
| 21. . Заочная экскурсия «Мир профессий».
| 22. Военно-спортивная игра «Зарница» Отв. 9 кл. Практическое занятие «Ниточка – иголочка»
| 23. Час деятельности по интересам «Учимся лепить из пластилина»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 24.Школьные посиделки «Масленица пришла – отворяй ворота» Отв. 6 кл. | 25.Практикум «Наши пернатые друзья» | 26. Урок мужества «Горячее сердце» Отв. 7кл.
| 27.»Путешествие по лесным тропинкам» | 28. Игра «Имена» | 29. Выпуск стенгазеты: «Школьные нововсти» Отв. 9 кл. Рейд «У каждой вещи своё место» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КТД «Весна, весною, о весне»
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить | |
| МАРТ Отметка о выполнении
|
|
|
|
|
|
| 1.Конкурсно-развлекательная программа: «Проводы русской зимы» Отв. 10,11кл. | |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 2. Акция «Пятерка для мамы» 01.03-07.02. (1-5кл.) Выпуск газеты к 8 марта | 3 Выпуск стенгазеты: «НЕТ» вредным привычкам Отв. 6 кл.. Беседа «Перевозка учащихся на автобусе» | 4.Проблемный разговор «Что такое моральная ответственность»
| 5. Изготовление поздравительных открыток девочкам (1-11кл.) | 6. Для вас любимые «Весеннее дефеле» Отв. 7кл. | 7.Практическое занятие «Ремонт одежды для кукол»
| 8.Конкурс рисунков «Приметы весны»
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 9.Урок этикета «Не костюм украшает человека, но все же» Отв. 5кл. | 10.Информационное зеркало «Движение группами на улицах города»
| 11.Правовой час «О защите прав потребителей» Отв. 9кл. | 12.Конкурс кроссвордистов | 13.«Новый Крым» День воссоединения Крыма с Россией Отв. 6 кл. Мастерская общения «Правила общения» | 14.Трудовой десант: «Чистота, красота и порядок» | 15.Групповой просмотр художественного фильма. Час деятель-ности по интересам «Учимся вязать» | ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 16.Викторина: «Лес наше богатство» (2-4кл.)
| 17. ПДД «Предупредительные сигналы водителей»
| 18.Круглый стол «От безопасности до преступления один шаг» СК | 19. Ток-шоу «Любимые книги – любимые писатели»
| 20. «Театра мир откроет нам свои кулисы» (Международный день театра) Отв. 8кл. Кл. час «Моё участие в жизни класса»
| 21.Заочная экскурсия «Как трудятся животные»
| 22. Творческая мастерская «Ваятель»
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 23. каникулы
| 24. каникулы | 25. каникулы | 26 . каникулы | 27. каникулы | 28. каникулы
| 29. каникулы
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| 30.Кл. час Окончание битвы за Москву в 1942г. Отв. кл. рук. Форум «Дом, в котором ты живёшь»
| 31. Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. 10,11кл. Беседа «Зачем водителям сигнал «сирена» |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Ответственные: Гуляева В.Е. Козлова И.С.
КТД «Как прекрасен этот мир»
Ответственные: Козлова Е.В., Усачева О.М.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| Апрель (отметка о выполнении) |
|
| 1. «Смеяться разрешается» 2-4кл.
| 2. Конкурс на самый смешной анекдот | 3. Выпуск стенгазеты: «Добрая дорога детства» Отв. 2-4кл. | 4.Трудовой десант: «Трудись - не ленись» | 5.Час деятель-ности по интересам «Лепим животных из пластилина»
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 6. Квест-игра: «Здоровым- быть здорово» Отв. 6кл. Викторина «В мире вежливых слов» | 7. ПДД «Движение пешеходов за городом»
| 8. Участие в месячнике военной книги (районная библиотека) | 9. Практикум «День новой книги» | 10.«Память стучит набатом»,к Международному дню узников фашистских концлагерей Отв. 7кл. Путешествие «Космические дали»
| 11.Космическое путешествие «Чтобы космонавтом стать, надо очень много знать» Отв. 5кл. Ролевая игра« Много профессий важных и нужных» | 12.«Мои любимые герои мультфильмов» (раскрашивание картинок)
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 13.Проблемный разговор «Умеешь ли ты дружить?»
| 14. День экологических знаний Отв. Яковченкова В.М.
| 15.Закон о наркотиках СК | 16.Презентация Духовщина- путешествие в прошлое Отв.9кл. Акция «Самый читающий ученик» | 17. Классный час «Как нами соблюдаются правила поведения для учащихся»
| 18.«О самом важном христианском празднике» (Пасха)Отв.8к Конкурс загадок «Транспорт». | 19. Творческая мастерская «Простые поделки из бумаги»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 20.Быть донором – почетно. Отв.10,11 Этическая беседа «Слово - не воробей»
| 21.Игровое занятие «Разрешается – запрещается»
| 22.Аллея славы «Государственный праздник 9 мая – День Победы»
| 23. Смотр- конкурс жилых и игровых комнат: «Уютно, как дома» 1-11кл. | 24. Беседа «Без друзей меня чуть-чуть»
| 25. Фольклорные посиделки «Пословицы и поговорки о труде». | 26. Час деятельности по интересам «Весёлые петельки»
| |
| 27. Кл. час, посв. встречи советских и американских войск на Эльбе Кл. рук. Мастерская общения «Старших надо уважать»
| 28.Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Ст. воспитатель Викторина «Азбука дороги» | 29. Мастер- класс «Танцует школа»
Отв. рук. танц. кружка
| 30. Конкурс «Юных пожарных» Отв. Ларикова О.А. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
КТД «Бессмертный полк!»
Ответственные: Мамонтова Е.Ю., Тарасова С.В.
|
| Воспитание нравственных чувств, убеждений, этическое воспитание.
| Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни | Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры
| Воспитание социальной ответственности и компетенции | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, подготовка к жизни. | Досуговая деятельность. Воспитание личности, способной самостоятельно строить |
| Май отметка о выполнении) |
|
|
|
| 1. Акция милосердия «Внимание ветерану». Исторические хроники «Была война. Была Победа» (библиотека) | 2.Патриотический урок «Победа»
Операция «Чистодвор»
| 3. Ярмарка талантов «Ваятель»
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 4. Урок памяти «Стойкость и мужество советского народа», посвящённый Дню Победы Отв. 8кл. Выставка лит. «В книжной памяти- мгновение Победы» Бурова О.Н. | 5.Выставка рисунков «Опалённые войной», посвящённая Дню Победы Конкурс чтецов: «О Родине, о мужестве, о славе» | 6. Встреча с ветеранами ВОВ Выпуск стенгазеты: «Наши земляки на фронтах ВОВ» Отв. 5 кл. | 7. Посещение музея. Викторина «Год памяти и славы» Отв. 5кл. И. Крылов «Уж сколько раз твердили миру..»
| 8. Праздн. концерт «Бессмертная Россия» посв. Дню Победы Отв. 6кл. | 9.Участие в митинге, посв. Дню Победы Участие в акции «Бессмертный полк», в акции «Спасибо Деду за Победу»
| 10.Конкурс рисунков «День Победы»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 11.Экскурсия «Поведение в общественных местах»
| 12.«О безопасности дорожного движения» Отв. 7кл.
| 13. Аукцион жизненных ценностей «Как не стать жертвой преступления»
| 14.Конкурс рисунков «В стране книг»
| 15.Кл.час «Семья» Отв. 6кл. Беседа «Воровству – бой» | 16. Конкурс на лучшее оформле-ние клумбы
| 17. Час деятельности по интересам «Забавные животные из крышек»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 18.Международный день музеев. Экскурсия в музей | 19.Путешествие«Мостовая – для машин, тротуар – для пешеходов» | 20. Законодательство в сфере Интернета СК | 21. «Час интересной книги» | 22.Выпуск газеты, посв. Выпускникам 2020г. Час раздумья «Оцени свои поступки»
| 23. Трудовой десант « От лени болеют, от труда здоровеют».
| 24.Час деятельности «Косичка крючком»
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25.Последний звонок «Прощай школа» Отв. 9, 11кл. Практикум «Как избегать ссор»
| 26.Квест-игра «Игры на внимание» | 27. Выпускной в начальной школе. Отв. 4кл. | 28.Выпуск стенгазеты: «Школьные новости» Отв. ст. воспитатель | 29. Личный дневник «Каким я был? Каким я стал? Чего я достиг в этом году?»
| 30.Практикум «Всё мы делаем по порядку»
| 31. Час деятельности «Поделки из цветной бумаги" | |
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная работа с учащимися
| Сроки проведения | Фамилия, имя ребенка | Форма работы | Направление | Цель |
| сентябрь | Максим Б.
| Беседа «Когда мои друзья со мной» | сотрудничество | Развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников |
| Тестирование, анкетирование | сотрудничество | Диагностика личности учащегося | ||
| сентябрь | Валерия Я.
| Практическое занятие «На зарядку становись!» | здоровье | Формирование привычки к систематическому выполнению физических упражнений |
| сентябрь | Максим Б. | Игра «В школе и дома» | сотрудничество | Адаптация к режиму дня и правилам поведения в школе-интернате |
| октябрь | Кирилл П., Максим Б. | Коррекционное занятие «Направо пойдешь…» | сотрудничество | Формирование способности предвидеть последствия своих поступков |
| Практикум «Весёлое домашнее задание» | учёба | Преодоление тенденции «отказа от усилия» в учебной деятельности | ||
| октябрь | Валерия Я. | Психогимнастика «Слушай хлопки!», «Запомни свое место», «Кто что сделал?» | коррекция эмоцинально-волевой и познавательной сферы личности | Стимуляция активного внимания, развитие координации слухового и двигательного анализаторов |
| октябрь | Елена Х., Елена С. | Психогимнастика «В магазине зеркал», «Стоп!», «Пожалуйста!» | коррекция эмоцинально-волевой и познавательной сферы личности | Формирование навыков эффективного взаимодействия; активизация внимания, памяти |
| ноябрь | Валерия Я. | Психогимнастика («Злюка и Солнышко», «Маленький скульптор»и др.) | здоровье | Обучение приёмам саморасслабления |
| «Вкусные конфеты», «Мальчик упал», «Дети спать ложатся» | сотрудничество | Воспитание отзывчивости, доброжелательности | ||
| ноябрь | Кирилл П. | Практическое занятие «Настроение в рисунках» | творчество, коррекция эмоцинально-волевой и познавательной сферы личности | Коррекция негативных поведенческих реакций; развитие мелкой моторики, цветоразличения, мышления, памяти |
| декабрь | Кирилл П. | Практикум «Учиться– интересно!» | учёба | Формирование отношения к учёбе как способу позитивного самоутверждения в группе |
| Беседа «На кого равняться?..» | дисциплина | Профилактика нарушений дисциплины | ||
| декабрь | Валерия Я. | «Встреча с другом», «Малыш обиделся», «Чьи игрушки?» | сотрудничество | Формирование навыков общения в детском коллективе; преодоление эмоциональной неадекватности и нарушения концентрации внимания |
| декабрь | Кирилл П. | Практическое занятие «Пластилиновые истории» | творчество | Развитие мелкой моторики; формирование мотивации к занятию ручным трудом; снятие эмоционального напряжения |
| январь | Валерия Я. | Упражнение «Рвем бумагу» | коррекция эмоционально-волевой сферы | Снижение напряжения, состояния тревоги, обучение умению выражать свои эмоции. |
| январь | Максим Б.,
| Беседа «Мой режим дня» | дисциплина | Формирование привычки выполнять режим дня |
| февраль | Елена Х. | Игра «Это я» | сотрудничество | Повышение самооценки ребёнка |
| февраль | Кирилл П.,
| Практикум «Нарисуй, что ты чувствуешь» | сотрудничество | Учить осознавать свои чувства в различных ситуациях |
| март | Максим Б., Кирилл П. | Беседа «Что такое правила для учащихся» | дисциплина | Закрепление правил для учащихся |
| март | Елена С. | Беседа «Здоровый образ жизни» | здоровье | Сохранение и укрепление здоровья детей. |
| апрель | Елена Х. | Беседа «Учимся честно говорить о проступке» | дисциплина | Коррекция дефектов поведения. |
| апрель | Валерия Я. | Упражнение «Вылепи улыбку» | коррекция эмоционально-волевой сферы | Учить распозновать чувства по лицам людей и передавать свои чувства с помощью мимики. |
| май | Максим Б. | Беседа-размышление «Кто лучше»
| сотрудничество | Развитие правильных взаимоотношений с окружающим миром |
| май | Кирилл П. | Беседа «Как выбирать друзей» | сотрудничество | Развитие межличностных отношений |
Тематика родительских собраний на 1 полугодие 2017– 2018 учебного года
| Сроки проведения | Тема собрания | Цель |
| сентябрь | «Наша школа: традиции, требования, возможности» | Ознакомление с особенностями обучения и проживания в школе-интернате; создание мотивации к позитивному взаимодействию семьи и школы |
| декабрь | «Профилактика гриппа и ОРВИ | Сохранение и укрепление физического здоровья учащихся |
| март | «Режим дня – основа сохранения здоровья»
| Убедить родителей в необходимости формирования привычки у ребёнка соблюдать режима дня. |
| май | «Итоги года» | Подведение итогов за год обучения учащихся в школе-интернате |
Индивидуальная работа с родителями
| Сроки проведения | Фамилия, имя родителя | Форма работы | Направление | Цель |
| сентябрь | Мордохова Ю. А. | Беседа «Рацион питания ребенка с проблемами ЖКТ» | здоровье | Профилактика нарушений работы ЖКТ |
| сентябрь | Бескакотов А.Г. | Беседа «Диспансеризация учащихся» | здоровье | Ознакомление родителей с системой профилактики нарушений здоровья учащихся в школе-интернате |
| сентябрь | Бескакотова А. Ю. | Беседа «Возможности школы-интерната в осуществлении воспитания и обучения детей с ОВЗ» | сотрудничество | Создание мотивации к позитивному взаимодействию семьи и школы |
| октябрь | Полторапавлова А.А. | Беседа «Эмоциональная нестабильность ребёнка» | здоровье | Выработка единых требований в воспитании эмоционально нестабильного ребёнка |
| октябрь | Мордохова Ю.А. | Беседа «Формирование навыков самообслуживания у ребенка с ОВЗ» | сотрудничество | Объединение усилий семьи и школы в воспитании социально адаптированной личности |
| ноябрь | Харитонова Л.П., Полторапавлов М.А., Бескакотов А.Г. | Беседа «Пользование мобильным телефоном» | сотрудничество | Профилактика нарушений режима и трудностей в общении, связанных с неправильным пользованием мобильным телефоном |
| декабрь | Мордохова Ю. А. | «Наши обещания» | сотрудничество | Способствование сохранению эмоциональной связи между родителями и детьми |
| январь | Бескакотов А. Г. | Беседа «Родителям о здоровом питании ребёнка».
| здоровье | Формирование у родителей представления о значимости правильного питания детей как составной части культуры здоровья.
|
| январь | Полторапавлов М. А. | Практикум «Как помочь ребёнку стать внимательным».
| учёба | Дать рекомендации родителям по развитию внимания у детей. Показать приёмы, упражнения и игры по развитию внимания.
|
| февраль | Харитонова Л. П. | Беседа «Здоровье наших детей. Воспитание гигиенической культуры».
| здоровье | Объединение усилий школы и семьи в решении проблем сохранения и укрепления здоровья.
|
| февраль | Полторапавлов М. А. | Беседа «Режим дня школьника». | сотрудничество | Формирование у ребёнка привычки выполнения режима дня. |
| март | Бескакотов А. Г. | Беседа «Домашнее чтение» | учёба | Формирование у ребёнка положительных привычек. |
| март | Селиванова Н. В. | Беседа «Личная гигиена девочки-подростка» | здоровье | Объединение усилий школы и семьи в решении проблем сохранения и укрепления здоровья.
|
| апрель | Мордохова Ю.А. | Беседа «Как развивать речь ребёнка» | учёба | Развитие речи, коммуникативных способностей у ребёнка. |
| апрель | Полторапавлов М. А. | Беседа «Совместный досуг родителей и детей» | сотрудничество | Способствование сохранению эмоциональной связи между родителями и детьми. |
| май | Мордохова Ю. А. | Беседа «Агрессия ребёнка» | здоровье | Коррекция эмоционально-волевой сферы. |
| май | Бескакотов А. Г. | Беседа «Профилактика вредных привычек» | здоровье | Формирование мотивации к ЗОЖ. |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
