План школьного методического объединения учителей математики , физики

КОРСУКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА.

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

2018 – 2019 учебный год

План работы школьного методического объединения

учителей математики, физики и информатики

МОУ Корсукская СОШ на 2018-2019 учебный год

Проблема школы.

Модернизация образовательного пространства школы в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты через обеспечение доступности и высокого качества образования, отвечающего социальным потребностям и способствующего успешности и развитию каждого участника образовательного процесса.

Цель: создание в школе комфортной среды для развития и совершенствования функционально грамотной личности ученика, учителя, родителей.

Методическая тема школы.

Совершенствование системы повышения профессионального мастерства педагогов как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса.

Цель: формирование комфортной образовательной среды, способствующие развитию и совершенствованию профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Тема школьного методического объединения: «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики, физики и информатики в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Цель ШМО: создание условий для внедрения нового содержания образования и достижения инновационных образовательных результатов.

Задачи ШМО:

1. Создать информационные, кадровые и методические условия для обеспечения перехода к организации образовательного процесса по новым стандартам и новому базисному образовательному плану.

2. Направить работу на создание условий по совершенствованию педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС ООО.

3. Продолжить внедрение в практику работы учителей ШМО современных образовательных технологий, направленных на повышение качества обучения.

4. Активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта через проведение открытых уроков и мероприятий, через участие педагогов в профессиональных конкурсах, конференциях различного уровня.

5. Продолжить работу по повышению уровня подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ (ГИА) по предметам естественно-математического цикла.

6. Продолжить работу с одарёнными (перспективными) детьми.

Формы методической работы ШМО:

• проведение заседаний ШМО;

• осуществление внутришкольных мониторингов преподавания математики, физики и информатики;

• подготовка и проведение недели математики, физики и информатики;

• работа учителей над темами самообразования;

• организация и проведение открытых уроков по математике, физике и информатике;

• анализ результатов учащихся школы в ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике и информатике;

• отчеты о посещенных курсах, семинарах, заседаниях ГМО;

• участие в подготовке педагогических советов по методической теме лицея;

• организация и проведение РПР, ВПР по предметам;

• участие в международной математической игре Кенгуру, игре КИТ, проведение диагностических и тренировочных работ.

Основные направления работы МО:

• Повышение методического мастерства учителей.

• Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.

• Совершенствование методов и средств обучения в связи с новой формой итоговой аттестации.

• Применение разноуровневого дифференцированного метода обучения, групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.

Мероприятия по введению ФГОС:

• Изучение нормативных документов.

• Создание рабочей группы по введению ФГОС СОО;

• Составление Дорожной карты введения ФГОС СОО;

• Разработка плана мероприятий по введению ФГОС СОО;

• Разработка рабочих программ для 8 классов в соответствии с ФГОС.

• Подведение итогов реализации ФГОС ООО в 5-8 классах;

Совершенствование работы учителя:

• Постоянно накапливать и систематизировать дидактический материал.

• Практиковать обмен опытом с коллегами.

• Принимать участие в мероприятиях различных уровней.

• Публиковать отчеты и материалы работы на школьном сайте.

Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта:

• Обмен опытом по вопросам преемственности обучения математике в 4-5 классах.

• Обмен опытом по методике обучения.

• Обмен опытом по подготовке школьников к итоговой аттестации.

• «Нестандартные уроки».

• Работа с детьми группы риска.

• Применение информационных технологий на уроках.

• Работа с одаренными детьми.

Подготовка материалов:

• К первому туру олимпиад.

• К предметной неделе.

• К итоговому и промежуточному контролю.

Обсуждение вопросов:

• «Лестница учебных достижений: знаю, умею, могу».

• Методика изучения педагогических технологий личностно-ориентированного обучения.

• Метапредметный подход в обучении математики.

• Подготовка учащихся к РПР и ВПР.

• Участие в семинарах и круглых столах, проводимых городским МО.

• Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Контрольно-инспекционная деятельность (по графику):

1. Стартовые контрольные работы в 5-11 классах (математика)

2. Текущие тематические контрольные работы (математика, алгебра, геометрия, физика, информатика)

3. Контрольная работа по линии УО

Инновационная деятельность педагогов:

1. Публикация материалов в Интернете

2. Изучение и применение педтехнологий на уроках физики, математики и информатики

3.Участие в конкурсах для преподавателей

4. Работа по изучению проблем, мониторинг знаний обучающихся

Индивидуальные консультации педагогов:

1.Написание рабочих программ

2. Самоанализ открытых уроков

3. Прохождение курсовой подготовки

4. Взаимопосещение уроков

Подготовка к экзаменам:

1. Организация повторения на уроках

2. Организация родительского всеобуча

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ:

1. Знакомство обучающихся с правилами сдачи ЕГЭ по предметам, с КИМами, кодификаторами и оцениванием экзаменационных работ

2. Работа с тестами на уроках (математика, физика, информатика)

3. Проведение тренировочных и диагностических работ по материалам.

4. Первичное тестирование учащихся 9, 11 классов по материалам ОГЭ, ЕГЭ по физике и математике, информатике

Внеклассная работа с обучающимися:

1. Участие в конкурсах различного уровня

2. Участие в олимпиадах школьников

3. Предметная неделя

4. Участие в НОУ.

План заседаний методического объединения.

«Создание условий для самореализации в учебно-воспитательном процессе при обучении математики»-метод совещ