Просмотр содержимого документа
«План социального педагога»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Мошнинская основная общеобразовательная школа»
Мошковского района Новосибирской области
(МКОУ Мошнинская ООШ)
Утверждаю:
Директор МКОУ Мошнинская ООШ
____________Е.А. Комашко
План социального педагога на 2025-2026 учебный год
Цель: оказание обучающимся комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем, объединение усилия семьи и школы в воспитании детей; осуществление социальной защиты семьи и детей.
Задачи:
Выявлять социальные и личностные проблемы обучающихся, их родителей и педагогов.
Формирование у обучающихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда
Профилактика правонарушений среди подростков.
Организовать системы профилактических мер по предупреждению отклоняющегося и преступного поведения детей и подростков.
Разработать меры помощи конкретным учащимся.
Осуществлять помощь семьям в проблемах, связанных с воспитанием, учебой детей.
Организовать помощь обучающимся в устранении причин, негативно влияющих на их успеваемость и посещение школы.
Осуществлять профилактику и коррекцию психического здоровья и социального поведения.
Распространять пропаганду здорового образа жизни.
Циклограмма работы
Ежедневно:
Наблюдение за отношениями между обучающимися;
В случае проблем, возникающими между учащимися организовать проведение индивидуальной работы с учащимися и их законных представителей.
Работа с учителями-предметниками в рамках оказания педагогической помощи учащимся «группы риска».
Работа с методической и периодической литературой.
Еженедельно:
Посещение девиантных учащихся на дому (в случае необходимости);
Составление отчетов о проделанной работе.
Один раз в четверть:
Проведение профилактической недели (по плану);
Участие в проведении родительских собраний, педсоветов, совета по профилактике правонарушений;
Рейды (совместно с администрацией школы).
Раз в год:
Составление социального паспорта.
Составление банка данных «группы риска».
Оформление актов обследования условий жизни учащихся, находящихся на опеке или попечении.
Анализ работы социальной службы
Организационная работа.
| № | Содержание мероприятий | Сроки | Ответственны е |
| 1 | Составление социальных паспортов на учащихся, состоящих на учетах (при наличии уч-ся данной группы) | Сентябрь | Социальный педагог, педагог- психолог |
| 2 | Сбор социальных паспортов по классам. | Сентябрь | Социальный педагог. |
| 4 | Работа школьного совета по профилактике правонарушений и преступлений среди подростков. | Раз в полугодие | Директор школы. Социальный педагог. |
| 5 | Выявление неблагополучных семей, «трудных» подростков, и детей «группы риска». | В течение года | Классные руководители Социальный педагог |
| 6 | Проведение бесед с учащимися 6 – 9 классов на тему: «Правонарушения и ответственность» | Октябрь | Социальный педагог, школьный парламент |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ
| № | Содержание мероприятий | Сроки | Ответственные. |
| 1. | Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме | В течении года, при необходимости | Социальный педагог |
| 2. | Совместное планирование воспитательной работы в школе. | Раз в четверть. | Классные руководители, соц. педагог, педагог-психолог, педагог- организатор. |
| 3. | Выступление на педагогическом совете | Октябрь | Социальный педагог |
|
| «Анализ работы социального педагога за 2024-2025 учебный год» |
|
|
| 4. | Выступление на совещаниях, педагогических советах, общешкольных родительских собраниях. | В течении учебного года | Администрация школы, педагог- психолог,соц. педагог. |
| 5. | Заседание Совета профилактики | Раз в четверть | Члены совета профилактики, Педагог-психолог, Социальный педагог |
Ш. Диагностическая работа
| № | Методики, анкеты | Сроки | Ответственные |
| 1. | Сбор данных и оформление социального паспорта школы | Октябрь | Педагог-психолог, директор школы, социальный педагог. |
| 2. | Выявление обучающихся «группы риска» подлежащие особому контролю внутри школы | Октябрь
| Социальный педагог. |
| 3. | Анкетирования, опросы учащихся (тематические). | В течении года
| Социальный педагог |
Профилактическая работа.
| № | Содержание мероприятий | Сроки | Ответственные |
| 1. | Проведение классных часов по анализу проблемных ситуаций: -Ответственность за нарушение правил поведения в школе и на уроке. Устав школы. -Цивилизованно решаем конфликты. -Драка, нецензурные выражения – наказуемые деяния. | Сентябрь - май | Социальный педагог, кл. руководители |
| 2. | Беседы: -Правовая ответственность, | Сентябрь – май | Социальный |
|
| - Ответственность за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин. -Пребывание несовершеннолетних в общественных местах без сопровождения взрослых. |
| педагог, учитель обществознания, и права. |
| 3. | Внутришкольный учет детей, злостно уклоняющихся от учебы и склонных к нарушениям общественного порядка, часто пропускающих занятия без уважительных причин. | Сентябрь – май (в случае выявления детей данной категории) | Зам директора по УВР Социальный педагог. |
| 4. | Беседа на тему: «Учимся разрешать конфликты». | Октябрь
| Социальный педагог, педагог психолог. |
| 5. | Неделя по профилактике употребления алкоголя среди обучающихся образовательных организаций «Сделай правильный выбор!» | Октябрь
| Соц. педагог, педагог – психолог |
| 6. | Групповое занятие на тему: «Группа смерти в социальных сетях» 5 – 9 классы. | Сентябрь - май | Социальный педагог |
| 7. | Классный час на тему: «Профилактика безнадзорности и беспризорности» | Апрель. | Социальный педагог |
| 8. | Классный час «Поговорим о толерантности» | Сентябрь – май. | Классные руководители. Социальный педагог, педагог-психолог |
| 9. | Профилактическая неделя «Профилактика курения. Социальные последствия курения. | В течение года. | Социальный педагог |
| 10. | Профилактика вовлечения несовершеннолетних в криминальные субкультуры. | В течении года | Соц. педагог |
| 11. | Контроль занятости учащихся в период каникул. | В течение года | Социальный педагог, зам. директора по УВР. |
Работа с родителями
| № | Методики, анкеты | Сроки | Ответственные |
| 1. | Проводить индивидуальные беседы с родителями: -об обязанностях по воспитанию и содержанию детей, -о взаимоотношениях в семье, -о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении. | В течении года | Классные руководители. Социальный педагог |
| 2. | Международный День семьи. Беседы, классные часы. | Май | Классные руководители. Социальный педагог |
| 3. | Родительский лекторий: -Закон, семья, ребенок (нравственное и правовое воспитание детей в семье). -Воспитание здорового ребенка в семье, | Декабрь | Учитель прав и социальный педагог |
| 4. | Проведение тренинга с родителями: «Тепло семьи» |
| Соц.педагог |
| 5. | Лекторий «Шалость, злонамеренный поступок, вандализм». 5 – 6 классы. |
| Социальный педагог |
01.09.2025
Социальный педагог: ________________Ситникова О.А.
201
171 632 
