План-сценарий игровой развлекательной программы «Приключения поросёнка Фунтика»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

План-сценарий

игровой развлекательной программы

«Приключения поросёнка Фунтика»

Номинация: Педагоги

Автор: Мерлейн Нина Романовна (учитель начальных классов МБОУ «СОШ№2»)

Ведущие: Крупенченко Валерия, 2 класс (в роли Фунтика)

Мерлейн Нина Романовна (в роли Белладонны)

Возраст участников: 8 – 9 лет.

Оборудование: две толстые длинные верёвки одинакового размера, два набора воздушных шаров с конфетти, шары «сосиски» по количеству игроков, две бутафорские пальмы, два набора геометрических модулей с петлями, палочки с крючками, два больших отпечатка ноги, два поролоновых дерева с яблочками на липучках, экран, мультимедийный проектор, нарезка из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика», музыкальная нарезка для конкурсов.

Цель:

• Моделирование игровой ситуации для раскрытия способностей и природных задатков личности ребенка

Задачи:

• Развивать активность, любознательность, творческие способности.

• Создавать условия для межвозрастного общения и дружеских отношений детей.

• Обеспечить полезный и интересный досуг.

Ход мероприятия:

На экране 1 фрагмент из мультфильма (Начало: едут на машине, До слов: Так плачет поросёнок)

В зал выбегает Фунтик, плачет, садится на пенёк, продолжает плакать

Фунтик: - Не хочу! Не хочу! Не буду больше обманывать ребятишек!

- Здравствуйте, я Фунтик... Перед вами маленький поросёнок, но очень большой обманщик! Вы, конечно, слыхали о госпоже Белладонне. Я у неё служил. Я рассказывал сказку про трех поросят, а потом снимал шляпу и говорил (жалостливо) - «Дети, подайте на домики для бедных поросят!»

Вот так я обманул 11 мальчиков, 15 девочек и одного очень доброго старичка! Они же не знали, что все деньги г-жа Белладонна забирает себе. Я не могу больше обманывать и убежал.

Музыка погони.

Фунтик: - Ой! Это погоня за мной! (убегает)

Выбегает Белладонна, свистит в свисток.

Белладонна: - Караул, ограбили! Где Фунтик? Где мой поросеночек? Вы не видели? А вы? А ну – ка, ребятки, быстренько посмотрите под стульями. Быстро - быстро, давайте смотрите! Без «пожалуйста»! Еще чего, чтобы я, госпожа Белладонна говорила слово «пожалуйста»?! Не дождетесь! Все внимательно осмотрели? Точно нет нигде... Все-таки сбежал, наглец! Ладненько, если он тут появиться, так и передайте ему, чтобы домой - НЕ ВОЗВРАЩАЛСЯ! Нет, не надо передавать! Пусть лучше возвращается…

Э-э-э, снова не то! Ничего не передавайте! У, противные дети! (грозит кулаком и убегает).

Голос радио: - Внимание – внимание!» Экстренное сообщение… Объявляется розыск: сегодня утром в самую рань, была ограблена госпожа Белладонна. Особые приметы преступника: поросенок в панамке, хвост крючком, нос пятачком. Рост и вес преступника - неизвестен. Особые приметы: талантлив!!! Всем, кто обладает какой-либо информацией о местонахождении данной личности, просьба звонить по телефону:223-322. Награда за поимку преступника - 100 тысяч мильёнов монет…. Конец связи…

Выходит Белладонна с телефонной трубкой.

Белладонна:- Как я люблю деток, которые постоянно плачут и требуют у родителей…» Купи то - купи это…» Дети плачут, а родители - платят! Куда же подевался этот негодник Фунтик? (достает бутафорский телефон)

Алле! Это начальник полиции? (истерично орет). Где Фунтик? Где мой поросеночек? Где моя сказочка?

На экране 2 фрагмент из мультфильма (Начало: Делаем всё возможное, До: сыщики уезжают на машине)

Беладонна: - Оболтусы! Плохо работаете, ясно! Пришлите ко мне немедленно своих лучших сыщиков! Я сама их научу, что нужно делать! (уходит)

Выбегает Фунтик.

Фунтик: - Я не хочу! Не хочу возвращаться к Белладонне и опять  обманывать   ребятишек. Мне ужасно стыдно! Я так больше никогда не буду делать! Помогите мне ребята! Поможете?

Тогда разделитесь на две команды.

• 1 конкурс «Погоня по следам»

Фунтик: - Нужно запутать следы! Можно передвигаться по очереди, наступая только на отпечатки ног, передвигая их палочками (показывает)

На экране 3 фрагмент из мультфильма (Начало: сыщики идут и свистят в свисток, Сыщик старший… До: без диплома)

Фунтик (ойкнув):- Это за мной! Всё, я погиб! (прячется за пальму)

Въезжает на самокате Белладонна, свистит в свисток. (в это время Фунтик убегает)

Белладонна:- Нужно немедленно поймать этого поросёнка и связать его! Давайте-ка научим эти бездарей, с дипломами и без, завязывать узлы.

• 2 конкурс «Узелок на память»

Белладонна выносит две верёвки, даёт командам. Дети берутся одной рукой за верёвку, и, не расцепляя рук, пытаются завязать узел.

Белладонна:- Пойду, научу этих горе - сыщиков! (уходит)

На экране 4 фрагмент из мультфильма (Начало: Полицейский на воздушном шаре… До слов: Я отличился! Кто же ещё?!)

Выходит Фунтик.

Фунтик: - Этот начальник полиции сверху всё видит. Он пообещал г-же Белладонне, что через 5 минут меня ей доставит! Нужно лопнуть все воздушные шары! Тогда он не сможет наблюдать за мной сверху.

• 3 конкурс «На воздушном шаре»

Каждый ребёнок берёт шарик-сосиску. Всей командой дети должны перенести до пальмы и лопнуть все шарики с конфетти.

Выходит Беладонна.

Беладонна:- Ну что, олухи, бездельники, где мое хрюкающее сокровище? Нашли моего поросеночка?

На экране 5 фрагмент из мультфильма (Начало: Хозяйка, опасности… До слов: Просим увеличить награду!)

Беладонна: Меньше можно, больше ни-ни! Где, где он? Где мой Фунтик!!

(злорадно): - Обманули, ограбили…

Ничего не могут сделать самостоятельно! Фунтик очень любит кашку. Детки, давайте сварим кашку и накормим моего маленького поросёночка.

• 4 конкурс «Каша»

Дети берут малые ракетки и переносят бутафорскую кашу из одной ёмкости в другую.

Белладонна:- (к жюри) Нюхни, нюхни! У тебя денежки есть? Что, нету?! Тогда вынюхни, вынюхни я тебе говорю!

Отлично! Когда поймаю Фунтика, накормлю его кашкой! (уходит с кашей)

Выходит Фунтик.

Фунтик: - Я вовсе не люблю кашу! Тем более, как готовит её г-жа Белладонна. Я люблю яблочки! Ребята, помогите мне их собрать, пожалуйста!

• 5 конкурс «Яблочки»

Дети снимают яблочки с деревьев, складывают в ведёрки.

Фунтик: - Спасибо, ребята! Пойду, угощу Дядюшку Мокуса и Бамбино. (уходит с ведёрками)

Выходит Белладонна.

Белладонна:- Ну где же мой поросёночек?! У моего Фунтика – талант (имитация голоса): «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!» Ему никто не мог отказать, и он приносил мне много денег. (рыдает) Где… где мое сокровище?!

Выбегает Фунтик с коробочкой конфет

Фунтик: - Ребята!... (увидел Белладонну) Г-жа Белладонна??!! (Пускается наутёк, Белладонна бежит за ним)

Фонограмма погони

Белладонна:- Постой! Постой же! (устаёт и садиться на пенёк) Я так устала! Я не буду больше заставлять тебя выпрашивать деньги. Я хочу с вами выступать в цирке!

Фунтик: - Да?!! Честно – честно?

Белладонна:- Конечно! Я ведь дама приятной наружности!

Фунтик: - Ага! Вот такой окружности!

Белладонна:- Я научусь крутить хула-хуп!

А хочешь, поможем вместе с ребятами, построить домики для поросят? Совершенно бесплатно?

Фунтик: - Конечно, хочу! Тогда все поймут, что я не вор и обманщик!

Помогите нам, ребята.

Беладонна:- Начинацию операю... Тьфу, наоборот, операцию начинаю!

• 6 конкурс «Домики для поросят»

Дети палочками с крючками на конце, выстраивают из модулей с петельками домики.

Фунтик: - Спасибо вам, ребята! Угощаю вас моими любимыми карамельками.

На экране 6 фрагмент из мультфильма (Финальная песенка)

КОНЕЦ