Просмотр содержимого документа
«План учебно-воспитательной работы с учащимися « 8а » класса»
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Батлухская
средняя общеобразовательная школа им. М.Сулейманова»
«Проверил» «Утверждаю»
Зам. директора во ВР директор МОУ «Батлухская СОШ им. М. Сулейманова»
Будунов М. Г. Омаров А.М.
«___» ________ 2015 г. «___» __________ 2015 г.
План учебно-воспитательной работы
с учащимися « 8а » класса
Классный руководитель:
Омарова К.К
__________________________________________________
2015 -2016 учебный год
Характеристика класса
1. Состав класса по возрасту: В классе обучается человек. Рожденных в году человек, году человек.
2. Состав класса по полу:
мальчики ___________
девочки ____________
3. Учащиеся со слабым здоровьем______ __________________
____________________________________________________________________________
4. Структура класса, характеристика взаимоотношений.
Краткая характеристика лидеров ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Краткая характеристика «отверженных» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Традиции класса __________________________________________________________
6. Характеристика деятельности класса.
Какие виды деятельности предпочитают в классе ____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Мотивы участия школьников в деятельности класса ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место класса в школе.
Осознает ли себя класс единым целым __________________________________________
Каков характер взаимоотношений класса с другими школьными коллективами и учителями___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Цель и задачи работы с классом
Цель:
Задачи:
Сведения об учащихся
| № | Ф.И.О. | Дата рождения | Адрес | Телефон |
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
Сведения о родителях
| № | Ф.И.О. | Место работы | Телефон | Посещение собраний |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
3. Социальный паспорт
| № |
| Количество | Ф.И.О. |
| 1 | Дети сироты | |
|
| 2 | Семьи без матерей | |
|
| 3 | Семьи без отцов | |
|
| 4 | Дети-инвалиды | |
|
| 5 | Тяжело больные в семье | |
|
| 6 | Неблагополучные семьи | |
|
| 7 | Родители-инвалиды | |
|
| 8 | Малообеспеченные
| |
|
| 9 | Многодетные
| |
|
4.Список учителей-предметников, работающих в классе
|
| Предмет | ФИО предметника | телефон |
| 1 | Русский язык |
|
|
| 2 | Русская литература |
|
|
| 3 | Родной язык |
|
|
| 4 | Родная литература |
|
|
| 5 | Математика |
|
|
| 6 | Арабский язык |
|
|
| 7 | История |
|
|
| 8 | Биология |
|
|
| 9 | Технология, ИЗО |
|
|
| 10 | Физкультура |
|
|
| 11 | География |
|
|
| 12 | Обществознание |
|
|
| 13 | Музыка |
|
|
| 14 | Физика |
|
|
Расписание уроков
|
| Понедельник
|
| Вторник |
| Среда |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
|
| 2 |
| 2 |
| 2 |
|
| 3 |
| 3 |
| 3 |
|
| 4 |
| 4 |
| 4 |
|
| 5 |
| 5 |
| 5 |
|
| 6 |
| 6 |
| 6 |
|
|
| Четверг
|
| Пятница |
| Суббота |
| 1 |
| 1 |
|
|
|
| 2 |
| 2 |
|
|
|
| 3 |
| 3 |
|
|
|
| 4 |
| 4 |
|
|
|
| 5 |
| 5 |
|
|
|
| 6 |
| 6 |
|
|
|
Состав родительского комитета
Дни рождения учащихся по месяцам
| Январь | Февраль | Март | Апрель |
|
|
|
|
|
| Май | Июнь | Июль | Август |
|
|
|
|
|
| Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь |
|
|
|
|
|
Ученическое самоуправление в классе
| 1 | Староста |
|
| 2 | Ответственные за учебу |
|
| 3 | Ответственные за культурные мероприятия |
|
| 4 | Ответственные за трудовые дела |
|
| 5 | Редколлегия |
|
| 6 | Ответственные за озеленение класса |
|
| 7 | Физорг |
|
| 8 |
|
|
Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания
| № | Ф.И. ученика | Дата | Проблема | Содержание деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Успеваемость по четвертям
1 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
|
|
|
|
2 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
|
|
|
|
3 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
|
|
|
|
4 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
|
|
|
|
10.Участие учащихся в общешкольных и районных мероприятиях
| № | Ф.И.О | Мероприятие | Дата | Результат | Награда |
| 1 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
11.Учет сдачи дневников на проверку
|
№ |
Ф.И. ученика | Сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.Рейтинг учащихся по учебе
| № | Ф.И. ученика | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
План
воспитательной работы в 2015 - 2016 учебном году
Цели воспитательной работы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Воспитательные задачи:_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Направления деятельности |
Наименование мероприятий |
Сроки
| Выявленные проблемы и недостатки |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нравственное воспитание | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эстетическое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профилактика правонарушений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трудовое воспитание и профессиональная ориентация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы :
15
611
87 111 
