СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План урока “Das Fruehstueck im Cafe”

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                  ПЛАН

                                  урока по предмету

                         «Профессиональный немецкий язык»

            Тема урока:               “Das Fruehstueck im Cafe”

    

        Цели урока:

        Образовательная:  обеспечить систематизацию и закрепление

                                      лексико-грамматических знаний, умений и

                                       навыков по теме «Продукты питания», учить

                                       учащихся вести профессионально    

                                        направленный диалог между официантом и

                                        клиентом (сфера обслуживания)

    Развивающая:             1) Развивать у учащихся коммуникативные

                                         способности (выразительную, образную,

                                         эмоциональную речь), навыки диалогической

                                         речи.

 2.Развивать познавательную активность, творческое мышление и самостоятельность в работе, обращая внимание на умение применять полученные знания на практике

3.Развивать фантазию, наблюдательность, память,

умения оценивать, анализировать. 

 Воспитательная:              1)  Воспитывать у учащихся потребность в

                                           сознательном приобретении знаний по

                                           профессии

                                         2) Повышать культуру речи иноязычного 

                                              общения в условиях профессиональной

                                              деятельности.

                                          3) Воспитывать чувство ответственности,

                                             уважения к мнению других людей при

                                             работе в группе.