План урока:GRAMMAR LESSON.

UNIT: READING…..? WHY NOT?

ТЕМА УРОКА:GRAMMAR LESSON.

ЦЕЛИ УРОКА:

1.Тренировать учащихся в чтении, в говорении.

2.Развивать грамматические навыки.

3.Развивать навыки аудирования.

ТИП УРОКА: ПАРНАЯ ГРУППОВАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ.

ОБОРУДОВАНИЕ: Грамматические задания на карточках.

ХОД УРОКА.

I. Организационный момент.

:Good morning, dear students!

I’m glad to see you. Let’s begin our lesson. Sit down, please!

Please, answer my questions (ответы обучающихся):

What date is it today?

What day of the week is it today?

What season is it now?

II. Сообщение темы и целей урока.

Today we are going work with grammar.

At the beginning of our lesson I am going to check your homework.

III. Проверка домашнего задания.

Unit 1. Упр.1. стр. 181. Задать вопросы к тексту.

IV. Грамматика.

 Поставьте глаголы из скобок в форму Past Perfect.

1. He never … (be) to Oxford before. (Он никогда раньше не был в Оксфорде.)

2. When I found my camera the butterfly already … (fly away). (Когда я нашел фотоаппарат, бабочка уже улетела.)

3. Sandra … (suffer) from pneumonia for many years. (Сандра страдала от пневмонии в течение многих лет.)

4. Tony … (not appear) on TV before that. (Тони никогда раньше не появлялся на ТВ.)

5. My cousin … (buy) the tickets before we came. (Мой кузен купил билеты до того, как мы пришли.)

6. I was too tired because my working day … (start) at six. (Я слишком устал, потому что мой рабочий день начался в шесть.)

1. He had never been to Oxford before.

2. When I found my camera the butterfly had already flown away.

3. had suffered

4. hadn’t appeared

5. had bought

6. had started

V.Тренировка учащихся во временах Simple.

Grammar.

 Раскройте скобки, употребив глагол в Present Simple, Past Simple или Future Simple.

1. We … (go) roller-skating last Saturday.

2. Our granny … (bake) meat-pies every weekend.

3. We … (write) an essay tomorrow.

4. I really … (enjoy) the opera yesterday.

5. Where your husband … (work) five years ago?

6. British people … (prefer) tea to coffee.

7. Tom, you … (meet) me at the railway station next Sunday?

8. Where she usually … (celebrate) her birthdays?

9. … you (have) a big family?

10. Newton … (invent) the telescope in 1668.

11. When … this accident (happen)?

12. I always … (send) Christmas cards to my grandparents.

13. Nina and Nick … (get married) in two weeks.

14. How many books they … (bring) tomorrow?

15. Stanley … (have) two sons and a daughter.

1. went (Мы ходили кататься на роликах в прошлую субботу.)

2. bakes (Наша бабушка печет пирожки с мясом каждые выходные.)

3. will write (Мы будем писать сочинение завтра.)

4. enjoyed (Мне очень понравилась опера вчера.)

5. Where did your husband work five years ago? (Где работал твой муж 5 лет назад?)

6. prefer (Британцы предпочитают чай кофе.)

7. Tom, will you meet me at the railway station next Sunday? (Том, ты встретишь меня на ж/д вокзале в следующее воскресенье?)

8. Where does she usually celebrate her birthdays? (Где обычно она празднует свои дни рожденья?)

9. Do you have a big family? (У тебя большая семья?)

10. invented (Ньютон изобрел телескоп в 1668 году.)

11. When did this accident happen? (Когда произошел этот несчастный случай?)

12. send (Я всегда посылаю рождественские открытки своим бабушке с дедушкой.)

13. will get married (Нина и Ник поженятся через две недели.)

14. How many books will they bring tomorrow? (Сколько книг они принесут завтра?)

15. has (У мистера Стэнли два сына и одна дочь.)

VI. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Повторить все времена.

You have done a lot today. Your answers were up to the mark (Выставление оценок).