Просмотр содержимого документа
«План урока: How to Understand Those Mystifying Foreigners.»
UNIT: HOW DIFFERENT THE WORLD IS!
Тема Урока: How to Understand Those Mystifying Foreigners.
Цели:
1.Тренировка произносительных навыков.
2.Повторение правил чтения.
3.Ознакомление с новой лексикой по теме «Черты характера человека».
4.Развитие навыков письма и чтения с целью извлечения конкретной информации.
5.Активизация лексических и грамматических навыков.
Тип урока: Индивидуальная, парная.
Оборудование: Карточки с заданиями.
Ход урока:
1. Организационный момент.
:Good morning, dear students!
I’m glad to see you. Let’s begin our lesson. Sit down, please!
2.Сообщение темы и целей урока.
Today we are going to talk about typical personality traits of Americans.
3.Проверка домашнего задания.
Перевод текса и вопросы по тексту. Подготовить доклад о стране изучаемого языка. Повторить слова.
4.Грамматика. Правила чтения «А»
Ay-ei pay, way, play.
Ai-ei main/
Ar-a: park
A+s –a: task, fast.
A+l o call, ball, also.
A+w o law, saw.
5.Лексика.
Упр. 1. стр. 12.
Учащиеся переводят слова.
6.Чтение.
Exercise 2. p. 13. Вопросы к тексту.
| I was born on July 7. | Я родился 7-го июля. |
| They were kind and understanding people. | Они были добрыми и понимающими людьми. |
| It wasn't what she liked. | Это было не то, что ей нравилось. |
| Were your parents born in Madrid? | Твои родители родились в Мадриде? |
| It happened many years ago. | Это произошло много лет тому назад. |
| Sean studied French for five years. | Шон изучал французский в течение пяти лет. |
| He liked being in the spotlight. | Ему нравилось быть в центре внимания. |
| Kate didn't like her new hairstyle. | Кэйт не нравилась ее новая прическа. |
| He bought a pair of socks and a T-shirt. | Он купил пару носков и одну майку. |
| We didn't buy a thing at this awful store. | Мы ничего не купили в этом ужасном магазине. |
| Did you call her last night? | Ты звонил ей прошлой ночью? |
| Henry's mother was a strong-willed woman. | Мама Генри была волевой женщиной. |
| You could at least tell me that you weren't coming. | Ты мог хотя бы предупредить меня, что не собираешься приходить. |
| He wasn't going to sell his old car. | Он не собирался продавать свою старую машину. |
| Clildren had to arrive to school on time. | Детям нужно было быть в школе вовремя. |
| I managed to open the front door without the key. | Я умудрился открыть входную дверь без ключа. |
| There was a long pause in the conversation. | В разговоре наступила длинная пауза. |
| There were many guests in the living-room. | В зале было много гостей. |
7.Подведение итогов. Домашнее задание.
You have done a lot today. Your answers were up to the mark (Выставление оценок). Пересказывать текст о России.