Технологическая карта урока английского языка по теме "Англоговорящие страны" ("English-speaking countries)"

Дата

Группа

№

Этапы занятия, учебные вопросы.

Формы и методы обучения

Временная регламентация

1

Организационный этап.

Проверка готовности студентов к уроку.

- Good afternoon, students! I am glad to see you/ Sit down please. Let’s begin our lesson. First, I want you to tell me what month is it now (It is ….).
And what day of the week is it today?
What date is it today?
Is anybody absent today? …is/are absent. Проверка посещаемости.

Проверка посещаемости по журналу;

2-3 мин

2

1. Сообщение темы занятия: Англоговорящие страны

Мотивационный момент. (3 мин)

Обоснование необходимости изучения данной темы:

- Для чего нам нужно изучать данную тему?

Вовлечение студентов в процесс постановки цели урока.

- Какие задачи мы поставим с вами на нашем уроке?

Основные цели нашего урока:

1) ознакомиться с новой лексикой по теме и со страноведческой информацией;

2) развивать память, мышление;  

Постановка цели и задач занятия, через беседу

5 мин

3

Работа по теме занятия.

1. Введение лексического материала по теме.

- Students what English-speaking countries do you know? (Ребята, какие англоговорящие страны вы знаете?)

(ответы студентов)

- Children look at the map and answer my question: What you see on the map? (Ребята посмотрите на карту и скажите, что вы видите на ней?).

- Yes, correctly. There are English-speaking countries and their capitals on the map. (Да, верно. На карте представлены англоговорящие страны и их столицы)

- Look at the map. Write names of English-speaking countries and their capitals. (Напишите названия англоговорящих стран и их столицы)

For example (например):

1) England is English speaking countries. London is capital of England. (Англия - англоговорящая страна. Лондон – столица Англии)

1. Просмотр видеоролика «Англоговорящие страны». Извлечение информации из просмотренного ролика по теме.

- Now you watched film about English speaking countries. What others countries did you know? Write names of English-speaking countries and their capitals. (Только что вы просмотрели видеоролик по теме. Какие еще англоговорящие страны вы узнали? Напишите эти страны и их столицы в тетрадь, дополняя предложениями свой список)

1. Выполнение задания (по карте ответить письменно на вопросы)

2. Составление кластера с опорой на записи

Работа над устной речью

Работа над письменной речью

25 мин

4

Подведение итогов занятия, оценка результатов работы

Самооценивание

3 мин

5

Домашнее задание.

Подготовить устный рассказ об одной из англоговорящих стран

2 мин

6

Рефлексия: насколько достигнута цель и задачи занятия

Вопросы

3 мин