План урока"Подбор грузозахватных приспособлений"

Утверждаю

Старший мастер

Довженко Ф.С

План урока

Группа Ак-21 Мастер п/о Шмидт Ф.А

ТЕМА программы : «Подготовка крана и механизмов к работе »-54 ч

ТЕМА УРОКА: «Подбор грузозахватных приспособлений» -12 ч

ЦЕЛЬ УРОКА: Обучение практическим навыкам подбора стропов , канатов и цепей в соответствии с характером груза ,массой и габаритами .

Воспитание у учащихся аккуратности , трудолюбия и бережного отношения к оборудованию и механизмам .

Применяемые механизмы материалы и приспособления :

1. Стропы(двухпетельный , одноветьевой , двух –трех и четырех ветьевой , замкнутый ).

2. Цепные стропы .

3. Канаты и концевые звенья.

4. Различные грузы.

Организационная часть

1.Контроль посещаемости и готовности к занятиям .

2. Объяснения хода и последовательности урока .

3. Распределение по рабочим местам .

Вводный инструктаж.

1.Сообщаю тему программы , тему и цель урока .

2.Задаю контрольные вопросы по предыдущим темам :

-Какие вы знаете зимние и летние марки масел применяемые на автомобильном кране ?

-Перечислить работы выполняемые при сезонном техническом обслуживании .

3.Обьясняю новый материал .

3.1 Что относится к грузозахватным приспособлениям (Стропы , захваты , траверсы . )

3.2 Классификация стропов по материалу изготовления , по конструкции .

3.3 Подбор стропов в соответствии с характером , габаритом и веса груза .

3.4Побьор канатов и цепей по характеру , габаритам и массе груза .

3.5 Провожу инструктаж по безопасному производству работ .

3.6Распределяю по рабочим местам .

3.7 Сообщаю критерии оценок .

Текущий инструктаж

В процессе работы провожу несколько целевых обходов рабочих мест.

При необходимости останавливаю работу и вновь повторяю непонятные моменты , убеждаюсь , что студенты поняли .

Проверяю соблюдение правил техники безопасности и охраны труда .

Провожу приёмку и оценку выполненных работ.

Заключительный инструктаж

1. Подвожу итоги занятия .

2. Указываю на допущенные ошибки и причины их возникновения.

3. Сообщаю и комментирую оценки .

4. Задаю домашнее задание .