План урока теоретического обучения по предмету «Специальная технология» № 25 на тему: " Соединения элементов на гвоздях, шурупах и нагелях "

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА

(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)

Литература: Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ / Б.А. Степанов (стр. 116-121);

УНП «Виды соединений на гвоздях, шурупах, нагелях»

________________________________________________________________________________

Тема: Столярные и плотничные соединения

Тема урока: Соединения элементов на гвоздях, шурупах и нагелях

Цели урока: образовательная осмысление и воспроизведение материала, решение различных дидактических задач обучения в комплексе.

развивающая формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

воспитательная развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения

изученного материала.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей и учебной литературы ____________________________________________________________________ 2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. * Выяснить знания учащихся, необходимые для изучения учебных элементов, при помощи следующих вопросов:

• Что означает шип «ласточкин хвост»?

• Чем производится разметка проушин?

• В чём заключается расчётно-графический способ разметки элементов соединения?

• Как выпиливают шип и проушину?

• Что необходимо сделать, чтобы шиповое соединение получилось плотным?

• Какие дефекты могут быть в шиповом соединении?

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

• Что такое шпилька? Где применяется шпилька?

• Каких видов бывают гвозди? Где применяются гвозди?

• Каких видов бывают шурупы? Где применяются шурупы?

• Что такое нагель? Где применяется нагель?

• Чем отличается винт от болта?

2.5. Сообщить учащимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание учить по конспекту и повторить пройденный учебный материал.

Преподаватель ___________ Григорьев И.А.

(подпись) (Ф.И.О.)