План урока ТО № 22 по ПМ.04. «Сборка изделий из древесины» на тему: " Соединения элементов на гвоздях "

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА

(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)

СПСиПР (72-3); ИС-МИ (80); Технология (116-119); комплект плакатов и УНП; инструкция по ТБ № 11

ПМ.04. Сборка изделий из древесины

МДК.04.01. Технология сборочных работ

Тема раздела: Виды сборочных соединений

Тема урока: Соединения элементов на гвоздях

Цели урока: образовательная осмысление и воспроизведение материала, решение различных дидактических задач обучения в комплексе.

развивающая формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

воспитательная развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения

изученного материала.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей и учебной литер-ры

2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. * Выяснить знания учащихся, необходимые для изучения учебных элементов, при помощи следующих вопросов:

• Как производится запиливание шипов и проушин?

• Что такое «ласточкин хвост»?

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

• В каких соединениях применяют гвозди?

• Что представляет собой строительный, толевый, отделочный, финишный отделочный, винтовой?

• Как правильно забивать гвозди? Какое расстояние между гвоздями должно быть?

• Чем отличается строительный гвоздь от шпильки?

• Для чего применяются шпильки?

• Что означает маркировка гвоздя 100 × 4?

2.5. Сообщить учащимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание учить по конспекту, повторить ранее пройденный учебный материал

Преподаватель ___________ Григорьев И.А.

(подпись) (Ф.И.О.)