План урока ТО по предмету ОП.04. «Электротехника» № 2 ЛПЗ № 1. «Электризация тел. Закон Ома»

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА

(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)

Литература: Физика / А.В. Пёрышкин. Стр. [58-123]. Электротехника / П.А. Бутырин. Стр. [5-26, 260-262]. Электротехника. Рабочая тетрадь для учащихся учреждений НПО / Г.В. Ярочкина. Стр. [5-24]. Видеоурок «Постоянный ток», мультимедийный учебный курс «В мир электричества – как в первый раз», плакаты по теме, методические указания, рабочие тетради. Электронный тест по теме: "Проводники, диэлектрики, ёмкость, закон Ома". ____________________________________________________________________________________________

Тема урока: Лабораторно-практическое занятие № 1.

«Электризация тел. Закон Ома»

Цели урока: образовательная: осмысление и воспроизведение материала, решение различных дидактических и практических задач обучения в комплексе.

развивающая: формирование умений самостоятельно разрабатывать и выполнять чертежи моделей в соответствии с выбранной конструкцией; развитие графических умений и навыков.

воспитательная: развитие умственных способностей, логического мышления, творческих способностей и самостоятельного выполнения практической задачи на основе изученного материала.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей, учебной литературы и УНП, методические указания к проведению ЛПЗ.

2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. Выяснить знания обучающихся, необходимые для проведения ЛПЗ, при помощи вопросов:

• Что такое сопротивление? Что такое резистор? От чего зависит сопротивление?

• Что такое удельное сопротивление? Как зависит оно от температуры проводника?

• Что такое электрический ток? В каких единицах измеряется электрический ток?

• Назовите источники электрического тока. Что такое разность потенциалов?

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

• Что такое электричество? Откуда взялся термин «электричество»?

• Как мы обнаруживаем, что тело наэлектризовано?

• При каких условиях происходит электризация?

• Сформулируйте закон Ома.

2.5. Сообщить обучающимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание: учить по конспекту, повторить пройденный учебный материал.

Преподаватель ___________ Григорьев И.А.

(подпись) (Ф.И.О.)