СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План урока ТО по предмету «Основы материаловедения» № 8 " Правила хранения и сушки лесо- и пиломатериалов. Обеспечение долговечности древесины "

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Приведены разработки планов учебных занятий теоретического обучения по дисциплине «Основы материаловедения» для профессии: «Мастер столярного и мебельного производства». 

Планы учебных занятий содержат:  - поурочные планы теоретических занятий (планы уроков, контрольные вопросы по теме)

Просмотр содержимого документа
«План урока ТО по предмету «Основы материаловедения» № 8 " Правила хранения и сушки лесо- и пиломатериалов. Обеспечение долговечности древесины "»

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ


Шифр группы

Наименование предмета

№ темы

№ урока

Тип

Ф.И.О.

преподавателя

С – 9

Основы материаловедения

3

8

Урок усвоения знаний на основе имеющихся, комбинированный, проверка и оценка знаний

Григорьев И.А.


МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА


(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)


Литература: Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева / Б.А. Степанов (стр. 92-94, 106-115)

Макет «Складирование и маркировка пиломатериалов»; контрольные тесты по теме № 4

________________________________________________________________________________


Тема: Классификация и стандартизация лесных материалов


Тема урока: Правила хранения и сушки лесо- и пиломатериалов.

Обеспечение долговечности древесины.


Цели урока: образовательная осмысление и воспроизведение материала, получение данных для обоснованной оценки успеваемости обучающихся, решение различных дидактических задач обучения в комплексе.

развивающая формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

воспитательная развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения

изученного материала.


ХОД УРОКА

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей и учебной литературы, раздача контрольных тестов ___________________________________________ 2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. * Выяснить знания учащихся, необходимые для изучения учебных элементов, при помощи следующих вопросов:

  • По каким признакам классифицируют пиломатериалы общего назначения?

  • Что такое номинальные размеры, градация, припуски и допуски и каково их назначение?

  • Назовите основные сортообразующие пороки и способы маркирования пиломатериалов.

  • Как подразделяют заготовки по назначению, размерам и сортам?

  • Провести тестирование на знание темы: Тесты по теме № 3

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

Наименование учебных элементов по стандарту

Методы обучения

1

Хранение и атмосферная сушка древесины

Рассказ

Демонстрация

Самостоятельная работа

2

Защита древесины от гниения и повреждения насекомыми

3

Огнезащита древесины

4


2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

  • Какие существуют методы обеспечения долговечности древесины?

  • Что такое атмосферная сушка древесины; зачем и как её проводят?

  • Что такое шпации и зачем они нужны?

  • К чему приводит нарушение правил хранения и сушки пиломатериалов?

  • От чего зависит стойкость к гниению?

  • Что такое антисептики и какими свойствами они должны обладать? Назовите их виды.

  • Назовите средства, защищающие от возгорания древесины и способы обработки.

2.5. Сообщить учащимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание учить по конспекту и повторить пройденный учебный материал.

Преподаватель ___________ Григорьев И.А.

(подпись) (Ф.И.О.)