© 2019 1943 19
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
План внутришкольного контроля
Категория:
Завучу
02.04.2019 12:37
Просмотр содержимого документа
«Ёv°Ї T+б 1»
Просмотр содержимого документа
«T+б»
Семинар по подготовке кадрового резерва на должности руководителей образовательных учреждений
«Контроль в управлении образовательным учреждением»
Дата проведения: 25.03.2019
Место проведения: управление образования АГК и КР
Внутришкольный контроль нужно рассматривать не как отдельно взятое автономное управленческое действие, а именно как составляющую процесса управления, связующее звено между многоаспективным анализом состояния дел и организацией эффективного управления.
Роль и место контроля в механизме внутришкольного управления, а также внутренняя структура этой функции:
Знание состояния дел в школе обеспечивается за счет реализации функции контроля. Контроль позволяет выявить необходимость принятия управленческих решений в случаях, когда реальное положение дел не соответствует желаемому результату.
ВШК - системный процесс всестороннего изучения и анализа образовательного процесса в образовательном учреждении (с целью координации всей его работы в соответствии со стоящими перед ним задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу.
Именно ВШК является тем необходимым звеном, по итогам которого начинает работать функция регулирования, осуществляющая необходимые коррективы и в аналитическом процессе, и в процессе планирования, и в организации действия.
Цели ВШК:
получение объективной информации о состоянии образовательного процесса в школе;
координация всей работы в соответствии со стоящими задачами;
предупреждение возможных ошибок;
оказание необходимой помощи педагогу при соблюдении принципов.
Смысл контроля определяется:
условиями соответствия требованиям качества образования;
постоянным, непрекращающимся поиском качественных признаков соответствия действительности и результативности образовательного процесса и условий его обеспечения требованиям государственных стандартов образования.
Принципы ВШК:
Систематичность и планомерность:
данное требование направлено на регулярное проведение контроля, на создание в школе системы контроля, позволяющей управлять всем ходом педагогического процесса.
Демократичность, теоретическая и методическая подготовленность:
предполагает знание предмета контроля, владение методикой контроля, умение увидеть достоинства в работе и возможные недостатки, прогнозировать развитие результатов контроля.
Объективность:
проверка деятельности учителя или педагогического коллектива должна проводиться в соответствии с требованиями государственных стандартов и образовательных программ, на основе выработанных и согласованных критериев.
Непрерывность и цикличность.
Обоснованность и всесторонность.
Направления ВШК:
учебный процесс;
воспитательный процесс;
работа с педагогическими кадрами;
методическая работа;
охрана безопасности жизнедеятельности;
состояние учебно-материальной базы.
Учебный процесс:
Выполнение учебных программ, планов, соответствие образовательным стандартам.
Уровень знаний и навыков учащихся.
Продуктивность работы учителя
Качество внеурочной деятельности.
Выполнение всеобуча.
Состояние преподавания учебных предметов.
Исполнение решений педсоветов, совещаний и т.д.
Качество ведения школьной документации.
Индивидуальная работа с одаренными детьми, с детьми группы «риска».
Навыки методов самостоятельного познания учащихся.
Подготовка и проведение экзаменов.
Воспитательный процесс:
Уровень воспитанности учащихся.
Качество работы классных руководителей.
Уровень здоровья и физической подготовки учащихся. Спортивно-массовая работа.
Качество проведения общешкольных мероприятий.
Уровень общественной активности учащихся.
Участие родителей в воспитательном процессе.
Организация патриотического, духовно- нравственного воспитания.
Качество профилактической работы с педагогически запущенными детьми.
Качество проведения занятий по дополнительному образованию.
Работа с педагогическими кадрами
Повышение квалификации педагогов.
Аттестация педагогических работников
Методическая работа:
Организация работы ШМО
Методический уровень учителя.
Распространение педагогического опыта.
Повышение профессионального мастерства педагогов
Работа с молодыми специалистами
Фронтальный контроль (проверяем всех), комплексный контроль (проверяем одного или нескольких), тематический контроль (проверяем одного).
ВШК по охвату (объему)
| Формы контроля | Объекты контроля |
| 1. Классно- обобщающий | Контроль над деятельностью учителей, классных руководителей, воспитателей, которые работают в одном классе (в одной параллели), уровнем знаний, умений и навыков (срез) в данном классе и т.д.; контроль над учениками целого класса по определенной теме или изучение конкретного вопроса (например контроль группы учителей по изучению дозирования домашнего задания в одном классе) |
| 2. Предметно–обобщающий | Контроль над формированием системы знаний, умений и навыков у учеников по конкретному предмету, изучение вопросов последовательности обучения и др. (например, контролируются учителя, работающие по одному предмету с 5 по 11 класс); контролю подлежат учителя, которые ведут один предмет по конкретной теме (выявление проблем, оказание помощи |
| 3. Фронтальный | Проводится не чаще двух–трех раз в год с целью одновременной всесторонней проверки объекта управления в целом (методическая работа, учебно-воспитательная работа, внеурочная дкятельность, научно-исследовательская и экспериментальная работа и т.д.) или отдельного подразделения школы (параллели классов, М/О). |
| 4. Тематический | Контроль над работой учителя на каждом этапе обучения (например, по вопросам развития познавательной самостоятельности или формирования личности ученика в целом) Работа всего коллектива над какой-либо проблемой, темой. Уровень знаний и умений учащихся по какой-либо теме какого-либо предмета. Состояние работы классных руководителей в каком-либо направлении (например, работа с дневниками учащихся) и т п. |
| 5. Персональный | Контроль над работой одного учителя со всех сторон образовательной деятельности (проводится во время аттестации); контроль над работой одного учителя (классного руководителя) по определенной теме (продуктивность преподавательской деятельности, методический уровень учителя в целом или какой-либо стороны его деятельности, например уровня требований к знаниям учеников) или конкретного ученика (одаренные, «тяжелые» и т.д.) Результативность преподавательской деятельности, методический уровень учителя в целом или какой-либо стороны его деятельности (например, его уровня требований к знаниям учащихся) и т п. Эта форма контроля может быть использована не только для оказания необходимой помощи учителю, но и для обеспечения должной требовательности к его работе. |
| 6. Обзорный | Состояние школьной документации. Состояние трудовой дисциплины учителей. Состояние информационного оборудования и т.п. |
| 7. Комплексный | Контроль за состоянием вопросов в комплексе в параллели классов (уровень знаний и воспитанности параллели, ученика, качество преподавания в параллели, качество работы классных руководителей в параллели и др.) |
ВШК по срокам проведения
Входной (в начале учебного года за курс предыдущего);
Предварительный (перед проведением итоговых контрольных работ, перед экзаменами в выпускных классах, проверка готовности школы к новому учебному году).
Текущий (после изучения темы, результаты работы ОУ за четверть, полугодие);
Промежуточный (аттестация на конец года в переводных классах);
Итоговый (экзамены в выпускных классах – 9, 11 классы, результаты работы ОУ за год).
ВШК по задачам
диагностический
предупредительный
повторный
ВШК по статусу проверяющих:
Коллективный (К контролю привлекаются все ступени управления: администрация, руководители ШМО, опытные учителя, учащиеся, родители, члены попечительского совета при четком делегировании объектов и самок контроля).
Взаимоконтроль (К контролю привлекаются руководители ШМО, опытные учителя и классные руководители через наставничество, взаимопосещение уроков, воспитательные мероприятия и т.п.).
Самоконтроль. Самооценка (Делегируется наиболее опытным учителям и классным руководителям с обязательной периодической самоотчетностью по предлагаемым схемам, алгоритмам и т п.).
Профессиональный контроль по конечным результатам
Внешняя экспертиза(аудит)
Административный плановый контроль (Осуществляется директором, его заместителями, руководителями МО в соответствии с планом ВШК).
Административный внеплановый контроль (Осуществляется директором и его заместителями при появлении непредвиденных планом проблем).
Методы ВШК:
наблюдение (внимательно следить за чем-либо, изучать, исследовать);
анализ (разбор с выявлением причин, определение тенденции развития);
беседа (деловой разговор на какую-либо тему с участием слушателей в обмене мнениями);
изучение документации (тщательное обследование с целью ознакомления, выяснения чего-либо);
анкетирование/тестирование (способ исследования путем опроса);
хронометраж (измерение затрат рабочего времени на выполнение повторяющихся операций);
устная или письменная проверка знаний (испытание для выявления уровня обученности).
Методы взаимно друг друга дополняют, и если мы хотим знать реальное положение дел, то должны по возможности использовать различные методы контроля.
Таким образом, выбор форм и методов внутришкольного контроля определяется его целями, задачами, особенностями объекта и субъекта контроля, наличием времени. Использование разнообразных форм и методов возможно при условии четкого, обоснованного планирования, включения в его проведение представителей администрации, учителей, работников органов управления образованием.
Внутришкольный контроль учреждения осуществляет руководитель или по его поручению заместители руководителя, руководители структурных подразделений
Компетентность проверяющих:
Достаточный уровень научно – теоретической подготовки
Хорошие знания педагогики
Способность объективно оценивать результаты
Умение соблюдать педагогический такт
Документация для организации ВШК:
Положение о внутришкольном контроле.
План внутришкольного контроля.
Приказ директора Учреждения о сроках, целях, объектах и субъектах внутришкольного контроля.
Документ (справка) по итогам внутришкольного контроля, акты по проверке.
Управленческое решение (приказ).
Последовательность осуществления ВШК:
анализ учебно-воспитательного процесса;
обоснование контроля (почему тот или иной участок школы);
составление плана контроля;
приказ о проведении контроля;
разработка программы, включающей в себя цели контроля, объект контроля, задачи, методы контроля, исполнителей, где слушается, какие мероприятия необходимо провести;
разработка схем контроля по разным направлениям;
проведение совещания с проверяющими и проверяемыми;
осуществление контроля (посещение занятий, проведение контрольных срезов, проверка документации и др.);
получение и обработка информации;
делаются выводы, раскрываются причины успехов и недостатков, определяются рекомендации: методические, по исполнению служебных обязанностей и др.
предварительная беседа с проверяемыми по результатам контроля;
подготовка итогового документа по результатам контроля (приказ, справка);
принятие управленческого решения (перестановка кадров, обобщение опыта и т.д.);
определение сроков повторного контроля или снятие вопроса с контроля;
обсуждение результатов внутришкольного контроля на педагогическом совете, на заседании методического объединения, методическом совете и др.;
проверка исполнения указаний
Формы подведения итогов ВШК:
Индивидуальные рекомендации
Методические рекомендации
Приказ
Аналитическая справка
Подведение итогов ВШК:
Педсовет
Совещание
Заседание ШМО
Индивидуальное собеседование.
План внутришкольного контроля должен полностью соответствовать годовому плану работы образовательного учреждения. Кроме этого, в плане внутри-школьного контроля должна прослеживаться преемственность в задачах предыдущего и последующего учебного года, для этого необходим анализ проведения внутришкольного контроля в предыдущем учебном году.
План внутришкольного контроля, как и любой другой план, должен своевременно выполняться. По уважительным причинам можно заменить одну тему проверки на другую или изменить сроки осуществления контроля (в пределах ежемесячного планирования), но такие изменения необходимо согласовать с проверяемым педагогическим работником и органом самоуправления (традиционно это педагогический совет), утвердившим план работы образовательного учреждения на год. О назначении новых сроков проведения проверки должен быть издан приказ образовательного учреждения.
План внутришкольного контроля, являясь составной частью годового плана работы образовательного учреждения, должен быть утвержден на заседании педагогического совета.
Перечень мероприятий по годовому и помесячному планам внутришкольного контроля с указанием сроков и ответственных исполнителей должен быть размещен на стенде объявлений в учительской или методическом кабинете для информирования педагогических работников.
ВШК должен быть:
плановым
систематическим
целенаправленным
компетентным
дифференцированным
действенным
обоснованным
открытым.
Советы проверяющему:
Не приступать к контролю, не зная цели
Не контролировать из-за недоверия
Не держать выводов при себе
Поругал – «проиграл», похвалил – «выиграл»
Нельзя: надзирать, давать рецепты, оценивать личность, а не поступок.
Только партнёрство и только помощь в преодолении негативных явлений – вот позиция проверяющих.
Просмотр содержимого документа
«План ВШК 2»
Цель: Совершенствование учебно-воспитательного процесса, отслеживание динамики развития обучающихся,
реализация их образовательного потенциала, учитывая индивидуальные особенности, интересы, образовательные
возможности, состояние здоровья каждого ученика.
Задачи:
1. Осуществление контроля за исполнением законодательства в области образования.
2. Осуществление контроля за качеством преподавания учебных дисциплин.
2. Оказание помощи учителям в учебно-воспитательной работе и совершенствовании ими своего педагогического
мастерства.
3. Диагностика состояния образовательного процесса, выявление положительных и отрицательных тенденций в его
организации, создание обстановки заинтересованности и совместного творчества. Изучение результатов педагогической
деятельности образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического
опыта и устранению негативных тенденций.
4. Осуществление контроля за состоянием и ведением школьной документации.
Функции ВШК:
информационно-аналитическая;
мотивационно-целевая;
планово-прогностическая;
организационно-исполнительская;
контрольно-диагностическая;
регулятивно-коррекционная.
2
Виды контроля:
Формы контроля:
3 № Вид ВШК Основное содержание 1 Тематический Изучение конкретных тем и задач образовательного процесса; внедрение эффективных приемов, методов работы; реализация основных требований современного процесса обучения и воспитания; мобилизация коллектива на решение дидактических, методических, воспитательных задач. 2 Фронтальный Ознакомление с системой работы учителя, группы учителей, методического объединения, педагогического коллектива; всесторонний анализ их деятельности; изучение и обобщение информации для глубокого педагогического анализа. 3 Предваритель ный Анализ результатов учебного года (готовность школы к работе: материально-техническая база, обеспечение кадрами, комплектование классов, утверждение режима школы, анализ бюджетных ассигнований, состояние школьной документации). 4 Текущий Выполнение режима работы школы, организация работы с педкадрами, состояние преподавания учебных предметов, качество знаний учащихся, предварительная проверка выполнения программ, организация внеклассной воспитательной работы, работа с родителями и общественностью, корректировка плана работы, разработка общешкольного плана на новый учебный год. 5 Итоговый Завершение учебного года: итоги работы школы за год, проверка реализации всего намеченного в плане работы путем проведения контрольных работ и контрольных срезов в течение учебного года, устных опросов по линии администрации, глубокого анализа и самоанализа своей педагогической деятельности учителями; диагностирование методической работы, воспитательной работы с учащимися и родителями.
№ Форма ВШК Основное содержание 1 Персональный Работа с отдельным учителем в целях повышения его профессионального мастерства, осуществления требований к работе отдельного учителя. 2 Предметно-обобщающий Изучение состояния и опыта работы предметного объединения. 3 Классно-обобщающий Определение глубины воздействия разных учителей на учащихся одного класса. 4 Комплексно-обобщающий Проверка работы группы учителей.
Методы контроля:
— анкетирование;
— тестирование;
— опрос;
— собеседование;
— наблюдение;
— изучение документации;
— анализ уроков:
— беседа.
4 5 Предварительный Воздействие на эффективность труда учителя, предупреждение возможных ошибок в работе учителя до проведения урока или изучения темы по урочным и тематическим планам. 6 Обзорный Выяснение профессионального уровня педколлектива, уровня внедрения достижений педагогической науки и передового опыта.
Внутришкольный контроль на 2019-2020 учебный год
5 № п/п Содержание контроля Цель контроля Объекты контроля Вид контроля Формы контроля Методы проведения контроля Ответственн ый за осуществлен ие контроля Итог Сентябрь 1 Комплектование классов, групп ГПД, ДОУ Комплектование классов, групп ГПД, ДОУ Учащиеся 1-11 классов, дошкольники Предварительный Диагностический Составление списков Директор, ЗДУВР Списки 2 Обеспеченность педагогов и обучающихся Выявление наличия учебников у обучающихся, программно- методического обеспечения у педагогов Учителя- предметники, учащиеся Предварительный Предварительный Проверка документации Библиотекарь Справка, совещание при директоре, ЗДУВР 3 Работа с детьми с ОВЗ Организация системы индивидуальных и коррекционных занятий, оптимальное использование часов школьного компонента для работы с детьми с ОВЗ Учителя- предметники, работающими с детьми с ОВЗ Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, проверка документации ЗДУВР, учителя-пред-метники Справка 4 Организация планирования учебно- методической деятельности Анализ соответствия рабочих программ; планов работы ШМО; библиотеки; Планы работы Предварительный Персональный Проверка планов работы ЗДУВР, учителя-пред-метники Справка, совещание при директоре, ЗДУВР
6 предметных курсов; внеурочной деятельности, планов работы ГПД 5 Анализ воспитательных планов классных руководителей Соответствие документации единым требованиям Планы воспитательной работы классных руководителей 1- 11 классов Предварительный Персональный Анализ планов воспитательной работы классных руководителей Зам. директора по ВР Справка, совещание при директоре 6 Состояние оформления журналов, дневников, личных дел учащихся Выявление правильности и своевременности заполнения классных журналов, личных дел учащихся. Выполнение ЕОР. Классные руководители Тематический Персональный Проверка документации ЗДУВР, руководители ШМО Справка 7 Классно- обобщающий контроль в 5 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 5 класса Учащиеся 5-х классов Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ ЗДУВР, руководители ШМО Педагогич еский совет Справка 8 Состояние учебных кабинетов Проверка соответствия состояния кабинетов критериям, СанПин, сохранности закреплённого Учителя- предметники, классные руководители Предварительный Персональный Проверка документации, классных кабинетов Производстве нная комиссия, ЗДУВР, руководители ШМО Справка
7 оборудования 9 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов ЗДУВР, учителя-пред-метники, руководители ШМО Справка Октябрь 1 Выполнение образовательной программы за сентябрь - октябрь Выполнение календарно- тематического планирования в соответствии с программой Классные руководители, учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов, календарно- тематического планирования ЗДУВР, учителя-пред-метники, руководители ШМО Справка 2 Успеваемость обучающихся за сентябрь - октябрь Выявление качества знаний и успеваемости учащихся за сентябрь - октябрь Итоги за сентябрь - октябрь Тематический Классно- обобщающий Отчеты классных руководителей. ЗДУВР, учителя-пред-метники, руководители ШМО Метод- совет 3 Посещаемость занятий Учет посещаемости занятий Учителя- предметники, классные руководители Тематический Предметно- обобщающий Проверка классных журналов, отчеты классных руководителей ЗДУВР, классные руководители Справка 4 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации Выявление практической направленности учебных занятий, организации повторения учебного материала Учителя- предметники, преподающие в 9, 11 классах Фронтальный Предметно- обобщающий Посещение учебных занятий ЗДУВР, руководители ШМО Справка 5 Работа педагогов с одаренными детьми Своевременное и качественное проведение Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Олимпиады по предметам ЗДУВР, руководители ШМО Метод- совет
8 школьных олимпиад 6 Качество подготовки педагогов к проведению уроков Качество подготовки молодых специалистов к проведению уроков Молодые специалисты Фронтальный Персональный Посещение уроков, проверка документации, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, учителя-пред-метники, руководители ШМО Справка 7 Проверка таблицы умножения Проверка знания таблицы умножения учащимися 3-11-х Учащиеся 3-11-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя математики Справка 8 Изучение степени адаптации учащихся Выполнение требований по преемственности в 1, 5, 10 классах Учителя- предметники, учащиеся 1, 5, 10 классов Тематический Классно- обобщающий Посещение уроков, проверка тетрадей, диагностика Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка, совещание при директоре 9 Классно- обобщающий контроль в 6 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 6 класса Учащиеся 6-х классов Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка, совещание при директоре 10 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР Справка 11 Организация работы ГПД Определение уровня организации учебно- воспитательного процесса в ГПД Воспитатели ГПД Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, собеседование, посещение занятий Директор, ЗДУВР Справка
9 12 Организация работы с учащимися группы риска Выявление предупреждение правонарушений. Классные руководители Тематический Собеседование, проверка документации ЗД по ВР Справка, заседание совета профилак тики Ноябрь 1 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации Система работы учителей по подготовке к ЕГЭ, ГИА Учителя- предметники, преподающие в 9, 11 классах Тематический Предметно- обобщающий Посещение уроков, проверка документации Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 2 Работа педагогов с одаренными детьми Участие в предметных олимпиадах Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Олимпиады по предметам Директор, ЗДУВР, руководители ШМО ШМО руководители ШМО Метод- совет 3 Качество подготовки педагогов к проведению уроков Качество подготовки учителей технологии, искусства, музыки, ИЗО к проведению уроков Учителя- предметники Фронтальный Персональный Проверка, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 4 Санитарно- гигиенический режим и техника безопасности труда Организация теплового, воздушного и светового режима в школе Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, беседа, анализ Завхоз Справка, совещан ие при дирек- торе 5 Методическая работа Проведение декады искусств Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, посещение уроков, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Заседа- ние ШМО, справка 6 Работа классных руководителей с детьми из Анализ работы классных руководителей, их Работа классных руководителей Тематический Предметно- обобщающий Проверка документации, наблюдение, ЗД по ВР, педагог-организатор Справка, совещание при
10 неблагополуч- ных семей и их родителями. связи с родителями собеседование директоре ЗДУВР 7 Классно- обобщающий контроль в 7 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 7 класса Учащиеся 7-х классов Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Педагоги ческий совет, справка 8 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР Справка Декабрь 1 Оформление классных журналов Выявление своевременности и объективности выставления оценок Учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов Директор, ЗДУВР Справка 2 Выполнение образовательной программы за I семестр Выполнение календарно- тематического планирования в соответствии с программой. Классные руководители, учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов, календарно- тематического планирования Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 3 Успеваемость обучающихся за за I семестр Выявление качества знаний и успеваемости учащихся за I семестр Итоги за I семестр Тематический Классно- обобщающий Проверка классных журналов. Отчеты классных руководителей. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Отчет, педагоги ческий совет
11 4 Посещаемость занятий Учет посещаемости занятий Учителя- предметники, классные руководители Тематический Предметно- обобщающий Проверка классных журналов, отчеты кл. руководителей ЗД по ВР Справка 5 Обеспечение техники безопасности на уроках физики, химии, физкультуры, информатики, технологии Проверка выполнения инструкций по охране труда, жизни и здоровья детей Учителя- предметники Фронтальный Комплексно- обобщающий Проверка документации, проведение инструктажей Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка 6 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации 1. Система работы учителей по подготовке к ЕГЭ по предметам по выбору 2.Исследование эмоционального состояния учащихся в период подготовки к ЕГЭ, ГИА, оказание помощи Учащиеся 9, 11 классов, классные руководители 9, 11 классов, учителя- предметники Текущий Тематический Посещение уроков, проверка документации Диагностическое исследование Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка, совещание при директоре 7 Проверка техники чтения Проверка правильности чтения и осмысления текста учащихся 3-8-х классов при чтении незнакомого текста Учащиеся 3-8-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя русского языка, начальных классов Справка
12 8 Проверка таблицы умножения Проверка знания таблицы умножения учащимися 3-11-х Учащиеся 1-11-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя математики Справка 9 Классно- обобщающий контроль в 8 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 8 класса Учащиеся 8 класса Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Педагоги ческий совет Справка 10 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка 11 Организация работы ДОУ Дифференциация заданий в соответствии с возрастом дошкольников на занятиях ДОУ Воспитатели ГКП Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, собеседование, посещение занятий Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка 12 Организация воспитательной работы 1. Эффективность форм и методов работы классного руководителя. 2. Изучение работы классных руководителей с родителями Классные руководители1-11 классов Тематический Персональный 1. Посещение классных часов 2. Проверка документации Руководитель ШМО ШМО 13 Организация внеурочной работы Проверка соответствия намеченных мероприятий с проводимыми мероприятиями Руководители кружков Тематический Персональный Посещение занятий, проверка документации, собеседование ЗД по ВР, педагог- организатор Справка
13 Январь 1 Классно- обобщающий контроль в 9 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 9 класса Учащиеся 9 класса Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, зав.филиалом, зам.директора по УР, методисты Педагоги ческий совет Справка 2 Работа с детьми с ОВЗ Работа по выявлению уровня психологического комфорта в ученическом коллективе детей с ОВЗ Соц.педагог Тематический Предметно- обобщающий Собеседование, наблюдение Директор, ЗДУВР Справка 3 Качество подготовки педагогов к проведению уроков Качество подготовки учителей русского языка, литературы, иностранного языка к проведению уроков Учителя- предметники Фронтальный Персональный Проверка, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО. Справка 4 Методическая работа Проведение декады филологии Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Заседани е М/О Справка 5 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка
14 Февраль 1 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации Работа учителей по формированию у учащихся умений и навыков работы с тестами в рамках подготовки к ЕГЭ Учителя- предметники, преподающие в 9, 11 классах Тематический Классно- обобщающий Посещение учебных занятий Проверка документации Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка, совещание при директоре (зав. филиалом) 2 Качество подготовки педагогов к проведению уроков. Качество подготовки учителей ОБЖ, физкультуры, английского языка к проведению уроков Учителя- предметники Фронтальный Персональный Проверка, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Справка 3 Методическая работа 1.Проведение гражданско- патриотической декады 2.Проведение недели английского языка Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Заседа- ние ШМО, справка 4 Классно- обобщающий контроль в 10 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся Учащиеся 10-го класса Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО, ЗД по ВР Педагоги ческий совет, справка 5 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, классные руководители Справка
15 Март 1 Оформление классных журналов Выявление своевременности и объективности выставления оценок Учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов Директор, ЗДУВР, классные руководители Справка 2 Выполнение образовательной программы за февраль - март Выполнение календарно- тематического планирования в соответствии с программой. Классные руководители, учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов, календарно- тематического планирования Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 3 Посещаемость занятий Учет посещаемости занятий Учителя- предметники, классные руководители Тематический Предметно- обобщающий Проверка классных журналов, отчеты кл. руководителей ЗД по ВР Справка 4 Качество подготовки педагогов к проведению уроков. Качество подготовки учителей математики, информатики, физики, начальных классов к проведению уроков Учителя- предметники Фронтальный Персональный Проверка, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 5 Методическая работа 1.Проведение декады математики и информатики, декады физики 2. Проведение декады начальных классов Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Заседани е М/О Справка
16 6 Проверка таблицы умножения Проверка знания таблицы умножения учащимися 3-11-х Учащиеся 3-11-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя математики Справка 7 Классно- обобщающий контроль в 11 классе Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся Учащиеся 11-х классов Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Педагоги ческий совет Справка 8 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 9 Организация работы ДОУ Организация занятий на свежем воздухе Воспитатели ДОУ Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, собеседование, посещение занятий ЗД по ВР, руководители ШМО Справка Апрель 1 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации Готовность учащихся к экзамену: 9, 11 класс Учителя- предметники, преподающие в 9, 11 классах Фронтальный Предметно- обобщающий Анализ работ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка, совещание при директоре 2 Качество подготовки педагогов к проведению уроков. Качество подготовки учителей биологии, химии, географии к проведению уроков Учителя- предметники Фронтальный Персональный Проверка, наблюдение, собеседование. Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка
17 3 Методическая работа 1.Проведение декады биологии, химии, географии 2.Проведение недели ЭКОЛОГИИ. Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, анализ ЗД по ВР, руководитель ШМО Заседани е ШМО, справка 4 Классно- обобщающий контроль в 1-4 классах Проверка уровня обученности, состояния тетрадей, дневников учащихся 1-4-х классов Учащиеся 1-4-х классов Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, посещение уроков, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Педагоги ческий совет Справка 5 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, классныеруководители Справка Май 1 Оформление классных журналов Проверка правильности и своевременности заполнения журналов; своевременности и объективности выставления оценок Классные руководители, учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 2 Выполнение образовательной программы за II семестр, учебный год. Выполнение календарно- тематического планирования в соответствии с программой. Классные руководители, учителя- предметники Тематический Персональный Проверка классных журналов, календарно- тематического планирования Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка
18 3 Посещаемость занятий Учет посещаемости занятий Учителя- предметники, классные руководители Тематический Предметно- обобщающий Проверка классных журналов, отчеты кл. руководителей ЗД по УВР Справка 4 Успеваемость обучающихся за учебный год Выявление качества знаний и успеваемости учащихся за II семестр, за учебный год Итоги года Тематический Классно- обобщающий Проверка классных журналов. Результаты контрольных работ. Отчеты классных руководителей. Отчеты учителей- предметников Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Отчет за год, педагоги ческий совет 5 Санитарно- гигиенический режим Соблюдение учителями требований к воздушно- тепловому режиму (проветривание учебных помещений) Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование Завхоз Совещан ие при директо ре (зав.фил иалом) 6 Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно- познавательной деятельности Уровень успеваемости и учебной мотивации у учащихся с целью коррекции банка данных учащихся, имеющих высокой уровень развития учебно- Учителя- предметники Фронтальный Комплексно- обобщающий Беседа, опрос, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка
19 познавательной деятельности 7 Работа с детьми с ОВЗ Анализ итогов обучения детей с ОВЗ и создания условий успешности Председатели методических объединений Тематический Обзорный Анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Методсо вет 8 Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации Готовность учащихся к экзамену: 9, 11 класс Учителя- предметники, преподающие в 9, 11 классах Фронтальный Предметно- обобщающий Собеседование, наблюдение, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Совещан ие при директо ре (зав.фил иалом) 9 Контроль за тематическими и календарными планами, программами Качество выполнения тематических календарных планов по предметам, программ предметных курсов Учителя- предметники Тематический Предметно- обобщающий Наблюдение, собеседование, проверка документации Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 10 Контроль за методической работой 1. Проведение декады истории и обществознания 2.Отчеты председателей методических объединений по итогам учебного года. 3. Методическое содержание учебных кабинетов, Учителя- предметники Тематический Обобщающий Собеседование, анализ, проверка документации Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Методсо вет
20 готовность к новому учебному году 11 Контроль за работой с кадрами Предварительная расстановка кадров на новый учебный год Сотрудники школы Тематический Предварительный Наблюдение, анализ Директор Совещани е при директоре (зав. филиалом) 12 Проверка техники чтения Проверка ЗУН учащихся 2-8-х классов при чтении незнакомого текста Учащиеся 2-8-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя русского языка Справка 13 Проверка таблицы умножения Проверка знания таблицы умножения учащимися 3-11-х Учащиеся 3-11-х классов Тематический Персональный Наблюдение, анализ Учителя математики Справка 14 Состояние электронных журналов Своевременное обновление портфолио, выставление оценок, запись темы урока, д/з Учителя- предметники, классные руководители Тематический Персональный Проверка электронных журналов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 15 Организация работы ДОУ Готовность к школе старших дошкольников Воспитатели ДОУ Тематический Классно- обобщающий Проверка документации, собеседование, посещение занятий Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка 16 Организация воспитательной работы Изучение деятельности классных руководителей по организации внутриклассных мероприятий Классные руководители 1- 11 классов Тематический Персональный Посещение классных часов ЗД по ВР, педагог- организатор Справка
21 17 Организация внеурочной работы Проверка посещаемости кружков, секций Руководители кружков, секций Тематический Классно- обобщающий Проверка документации ЗД по ВР, педагог- организатор Справка Июнь 1 Уровень и качество подготовки выпускников. Соответствие уровня и качества подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов Учителя- предметники Тематический Классно- обобщающий Результаты сдачи экзаменов Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Анализ, педагоги ческий совет 2 Оформление личных дел учащихся Изучение правильности и своевременности оформления личных дел учащихся Классные руководители Тематический Персональный Проверка личных дел учащихся Директор Справка, совещан ие при директо ре 3 Контроль за материально- технической базой Проверка санитарно- гигиенического состояния кабинетов на готовность к новому учебному году Учителя- предметники, ответственные за кабинеты Тематический Персональный Наблюдение, собеседование завхоз Справка 4 Повышение профессиональн ой компетентности педагогов Прохождение курсов, участие в семинарах, вебинарах, конкурсах, метод. работа, работа по теме самообразования Учителя- предметники Текущий Персональный Проверка документации, собеседование, анализ Директор, ЗДУВР, руководители ШМО Справка, педагоги ческий совет
Просмотр содержимого презентации
«№ьц-Ї°░ ь° ░Ў·v- ░ьЄь░· 25.03.2019»
Контроль в управлении образовательным учреждением
Планирование
Регулирование
Организация
Анализ
Контроль
www.themegallery.com
Знание состояния дел в школе обеспечивается за счет реализации функции контроля. Контроль позволяет выявить необходимость принятия управленческих решений в случаях, когда реальное положение дел не соответствует желаемому результату.
www.themegallery.com
Внутришкольный контроль
изучение
предупреждение
оказание помощи
ВШК - системный процесс всестороннего изучения и анализа образовательного процесса в образовательном учреждении (с целью координации всей его работы в соответствии со стоящими перед ним задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу
www.themegallery.com
Внутришкольный контроль
www.themegallery.com
Цели организации ВШК
1
2
3
4
Получение объективной информации о состоянии образовательного процесса в школе
Координация всей работы в соответствии со стоящими задачами
Предупреждение возможных ошибок
Оказание необходимой помощи педагогу при соблюдении принципов
www.themegallery.com
Смысл контроля определяется:
1
Условиями соответствия требованиям качества образования
2
Постоянным, непрекращающимся поиском качественных признаков соответствия действительности и результативности образовательного процесса и условий его обеспечения требованиям государственных стандартов образования
www.themegallery.com
Принципы ВШК
Демократичность, теоретическая и методическая подготовленность
2
1
3
Систематичность и планомерность
Объективность
Принципы
ВШК
4
5
Непрерывность и цикличность
Обоснованность и всесторонность
www.themegallery.com
Направления ВШК
www.themegallery.com
Контроль содержания учебного процесса
Продуктивность
работы учителей
Соответствие выполнения учебных программ, планов образовательным стандартам
Качество
внеурочной
учебной
деятельности
Определение уровня знаний, компетенций
www.themegallery.com
Контроль воспитательного процесса
1
Уровень воспитанности;
2
Качество работы классного руководителя
3
Здоровье и физическая подготовка учащихся
4
Качество и количество общешкольных мероприятий
www.themegallery.com
Методическая работа
- Контролируется по направлениям работы с учителями в плане повышения профессионального мастерства, квалификации, изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта программно – методическим обеспечением, организацией экспериментальной и исследовательской деятельности учителя и учащихся.
www.themegallery.com
- Качественно организовать образовательный процесс можно только при обеспечении и соблюдении условий охраны труда и ТБ, санитарно – гигиенических норм, материально – технического обеспечения и др.
www.themegallery.com
По объему (охвату)
По методам
По периодичности
По признаку исполнителя
По задачам
По статусу
Классно-обобщающий, фронтальный, тематический,
комплексный, персональный,
обзорный
Взаимоконтроль,
самоконтроль, административный, коллективный
Входной,
текущий,
промежуточный, итоговый
По срокам
Предупредительный, диагностирующий, повторный
Наблюдение,
опрос,
анкетирование,
проверка документации, оперативный
Внешняя экспертиза, административный, самоконтроль
Эпизодический, периодический
www.themegallery.com
Проверяем всех
Проверяем одного или нескольких
Проверяем одного
Что означает фронтальный, комплексный, тематический ВШК
www.themegallery.com
ВШК по охвату (объему)
Классно- обобщающий
Контроль над деятельностью учителей, классных руководителей, воспитателей, которые работают в одном классе (в одной параллели), уровнем знаний, умений и навыков (срез) в данном классе и т.д.; контроль над учениками целого класса по определенной теме или изучение конкретного вопроса (например контроль группы учителей по изучению дозирования домашнего задания в одном классе)
Предметно–обобщающий
Контроль над формированием системы знаний, умений и навыков у учеников по конкретному предмету, изучение вопросов последовательности обучения и др.
Фронтальный
Проводится не чаще двух–трех раз в год с целью одновременной всесторонней проверки объекта управления в целом (методическая работа, учебно-воспитательная работа, внеурочная деятельность, научно-исследовательская и экспериментальная работа и т.д.) или отдельного подразделения школы (параллели классов, М/О).
Тематический
Контроль над работой учителя на каждом этапе обучения (например, по вопросам развития познавательной самостоятельности или формирования личности ученика в целом)
Персональный
К онтроль над работой одного учителя со всех сторон образовательной деятельности (проводится во время аттестации); контроль над работой одного учителя (классного руководителя) по определенной теме
Обзорный
Состояние школьной документации. Состояние трудовой дисциплины учителей. Состояние информационного оборудования и т.п.
Комплексный
Контроль за состоянием вопросов в комплексе в параллели классов (уровень знаний и воспитанности параллели, ученика, качество преподавания в параллели, качество работы классных руководителей в параллели и др.)
www.themegallery.com
ВШК по срокам
www.themegallery.com
ВШК по задачам
ВШК
диагностический
предупредительный
повторный
Изучение и
установление
отклонений в
организации
деятельности
Выявление
состояния
для предотвращения
нарушения
Оценка
состояния
после коррекции
объекта
www.themegallery.com
ВШК по статусу проверяющих
Внешняя экспертиза
Проверка осуществляется приглашенными экспертами
Административный контроль
Осуществляется
представителями администрации
Общественно - профессиональный контроль
Осуществляют комиссии, представленные работниками школы и общественными организациями
Самоконтроль
Учителя, работающие на доверии
«Сертификат
коллективного
доверия»
www.themegallery.com
Методы ВШК
Форма контроля
Пояснения
Коллективный
К контролю привлекаются все ступени управления: администрация, руководители комиссий, кафедр, опытные учителя, учащиеся, родители, члены попечительского совета при четком делегировании объектов и самок контроля.
Взаимоконтроль
К контролю привлекаются руководители кафедр, опытные учителя и классные руководители через наставничество, взаимопосещение уроков, воспитательные мероприятия и т.п.
Самоконтроль
Осуществляется наиболее опытным учителям и классным руководителям с обязательной периодической самоотчетностью по предлагаемым схемам, алгоритмам и т п.
Административный плановый контроль
Осуществляется директором, его заместителями, руководителями кафедр в соответствии с планом ВШК.
Административный внеплановый контроль
Осуществляется директором и его заместителями при появлении непредвиденных планом проблем
www.themegallery.com
Методы ВШК
www.themegallery.com
Внутришкольный контроль учреждения осуществляет руководитель или по его поручению заместители руководителя, руководители структурных подразделений
www.themegallery.com
4
1
2
3
Компетентность проверяющих
Умение соблюдать педагогический такт
Достаточный уровень
научно – теоретической подготовки
Способность объективно оценивать результаты
Хорошие знания педагогики
www.themegallery.com
Документация для организации ВШК в школе
- Положение о внутришкольном контроле.
- План внутришкольного контроля.
- Приказ директора Учреждения о сроках, целях, объектах и субъектах внутришкольного контроля.
- Документ (справка) по итогам внутришкольного контроля, акты по проверке.
- Управленческое решение (приказ).
www.themegallery.com
Последовательность осуществления ВШК
- анализ учебно-воспитательного процесса;
- обоснование контроля (почему тот или иной участок школы);
- составление плана контроля;
- приказ о проведении контроля;
- разработка программы, включающей в себя цели контроля, объект контроля, задачи, методы контроля, исполнителей, где слушается, какие мероприятия необходимо провести;
- разработка схем контроля по разным направлениям;
- проведение совещания с проверяющими и проверяемыми;
- осуществление контроля (посещение занятий, проведение контрольных срезов, проверка документации и др.);
- получение и обработка информации;
- делаются выводы, раскрываются причины успехов и недостатков, определяются рекомендации: методические, по исполнению служебных обязанностей и др.
- предварительная беседа с проверяемыми по результатам контроля;
- подготовка итогового документа по результатам контроля (приказ, справка);
- принятие управленческого решения (перестановка кадров, обобщение опыта и т.д.);
- определение сроков повторного контроля или снятие вопроса с контроля;
- обсуждение результатов внутришкольного контроля на педагогическом совете, на заседании методического объединения, методическом совете и др.;
- проверка исполнения указаний
www.themegallery.com
Формы подведения итогов контроля
Индивидуальные
рекомендации
Методические
рекомендации
Приказ
Аналитическая
справка
www.themegallery.com
Педсовет
Совещания
Заседания ШМО
Индивидуально е
собеседование
Подведения итогов ВШК
www.themegallery.com
- План внутришкольного контроля должен полностью соответствовать годовому плану работы образовательного учреждения. Кроме этого, в плане внутри-школьного контроля должна прослеживаться преемственность в задачах предыдущего и последующего учебного года, для этого необходим анализ проведения внутришкольного контроля в предыдущем учебном году.
- План внутришкольного контроля, как и любой другой план, должен своевременно выполняться. По уважительным причинам можно заменить одну тему проверки на другую или изменить сроки осуществления контроля (в пределах ежемесячного планирования), но такие изменения необходимо согласовать с проверяемым педагогическим работником и органом самоуправления (традиционно это педагогический совет), утвердившим план работы образовательного учреждения на год. О назначении новых сроков проведения проверки должен быть издан приказ образовательного учреждения.
www.themegallery.com
План ВШК
План внутришкольного контроля, являясь составной частью годового плана работы образовательного учреждения, должен быть утвержден на заседании педагогического совета.
Перечень мероприятий по годовому и помесячному планам внутришкольного контроля с указанием сроков и ответственных исполнителей должен быть размещен на стенде объявлений в учительской или методическом кабинете для информирования педагогических работников.
www.themegallery.com
ВШК должен быть
- плановым
- систематическим
- целенаправленным
- компетентным
- дифференцированным
- действенным
- обоснованным
- открытым.
www.themegallery.com
Советы проверяющему
- Не приступать к контролю, не зная цели
- Не контролировать из-за недоверия
- Не держать выводов при себе
- Поругал – «проиграл», похвалил – «выиграл»
- Нельзя: надзирать, давать рецепты, оценивать личность, а не поступок
www.themegallery.com
Нельзя в контроле
- надзирать
- давать рецепты
- оценивать личность, надо оценивать поступок
- надзирать
- давать рецепты
- оценивать личность, надо оценивать поступок
Контроль – средство помощи, а не наказания
www.themegallery.com
Внутришкольный контроль
Только партнёрство и только помощь в преодолении негативных явлений – вот позиция проверяющих
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
