© 2022, Хуснетдинова Ильмира Маратовна 235 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.05.2023 08:16
Хуснетдинова Ильмира Маратовна
учитель начальных классов
968
67 253 
План воспитательной работы 4 класс
Категория:
Начальные классы
20.12.2022 14:27
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы 4 класс»
Мбоу «Батыревская СОШ №1»
| СОГЛАСОВАНО воспитательной работе ____________И.А.Терентьева | УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Батыревская СОШ №1» ________________Н.Б..Андреева |
План воспитательной работы
с 4 классом
на 2022-2023 учебный год
Классный руководитель Хуснетдинова И.М.
Анализ воспитательной работы
в 3 классе 2021-2022 учебном году
Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году.
При планировании воспитательной работы с классом ставились следующие задачи:
Продолжить изучение личности ребёнка, его физиологическое и психическое состояние, семью посредством анкетирования, диагностик;
организовать внеурочную деятельность обучающихся через проведение классных часов, часов общения, внутриклассных и школьных мероприятий, работу в кружках во внеурочное время;
воспитывать гуманное отношение к окружающему миру, к своему ближнему;
регуляция межличностных отношений между детьми и сплочённости коллектива
развивать познавательную активность
Формировать представления о здоровом образе жизни;
Формировать патриотические чувства: любовь к малой Родине.
Основная цель воспитательной работы была направлена на создание условий для формирования личности творческой, гуманной, способной ценить себя, уважать других, умеющей строить свою жизнь на принципах добра, истины, вести здоровый образ жизни, формирование патриотических чувств. Задачи соответствуют актуальным направлениям формирования личности в данном возрастном периоде.
Выбор основных направлений воспитательной деятельности, содержания, форм работы, средств педагогического влияния, приемов включения обучающихся в деятельность и общение был правильным.
Анализ развития классного коллектива.
социометрическая структура класса;
степень сформированности и уровень сплоченности коллектива;
В течение учебного года изменений в составе класса не было.
Характер взаимоотношений учащихся: вежливость, внимание и уважение друг к другу, взаимоотношения мальчиков и девочек дружеские, развиваются отношения взаимной ответственности, взаимопонимания, развитие коммуникативных умений, через классные часы: «Правила поведение в школе». «Правила дружбы» , Классный час:«Мой класс: один за всех и все за одного», Классный час «Кто мой друг?», «Заботливое отношение к родителям-признак высокой культуры»
нравственных отношений: «День пожилых людей, «Для тебя, родная», «Вперёд, мальчишки», уроки мужества «День Победы», «Здоровые и вредные привычки»
развитие духа товарищества: тренинг «Правила дружбы»
особенности общественного мнения класса и его влияние на ценностные ориентации учащихся: на классных часах обсуждалось поведение обучающихся нарушавших дисциплину. Общественное порицание действовало положительно на поведение обучающихся.
преобладающее отношение обучающихся к учителям, к школе уважительное
доминирующий эмоциональный настрой обучающихся класса дружеский
традиции класса: проведение дня именинников летних, осенних и зимних проводятся весёлые конкурсы, ребята готовят поздравления именинникам, подарки, а затем чаепитие, итоговый классный час в конце года, игры в классе.
развитие общественной активности обучающихся: дети творческие, но требуется ведущая роль взрослого, организованность, самостоятельность в деятельности находится в стадии развития. Многие ученики занимаются творческой деятельностью в классе, принимали посильное участие в конкурсах, проводимых внутри школы, на районных, всероссийский конкурсах. Учащиеся придумывают себе занятия на переменах: играют в шахматы, лепят из пластилина фигурки и придумывают игры с ними. Сами организуют свой досуг.
Анализ работы органов самоуправления класса.
участие обучающихся в классном и школьном самоуправлении, организаторской деятельности: в классе бы избран актив, который осуществлял работу в классе. На классном часе решили избирать каждую четверть новый актив класса. Активисты класса: Валитова Энже, Лепешкина Софья, Гришняков Евгений, Янешев Ислам, Ильясова Камилла, Артемьева Юлия,Алиматова Динара, Сатторова Хадича, Семенов Сергей.
эффективность классного самоуправления: класс всегда в курсе событий, происходящих в школе.
периодичность и сменяемость органов самоуправления: актив переизбирался раз в четверть.
влияние деятельности органов самоуправления на воспитание и развитие личности обучающихся: положительное
Цель и задачи воспитательной работы
на 2022-2023 учебный год
Цель: воспитание интеллектуальной, всесторонне-культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками в усвоении общечеловеческих ценностей, склонной к овладению различными профессиями, с гибкой и быстрой ориентацией в решении жизненных проблем.
Задачи:
- воспитание чувства патриотизма, национальной гордости за свою Родину, район, школу, семью; чувства долга, ответственности перед ними;
- развитие познавательной активности, самостоятельности и ответственности в учебном труде;
- пропаганда здорового образа жизни, защиты, сохранения и укрепления здоровья, формирование навыков санитарно-гигиенической культуры;
- воспитание сознательной дисциплины, развитие навыков культуры поведения и речи, формирование доброжелательного микроклимата в классном коллективе;
- поддержка творческих устремлений детей, создание условий для самовыражения и самореализации учащихся;
- формирование нравственных качеств личности на примерах положительных идеалов;
- организация всех видов групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно-ценностные отношения;
- создание сплочённого коллектива учащихся и родителей.
Характеристика класса
Психолого-педагогическая характеристика класса:
1.Состав классного коллектива
В 4 классе –24 учащихся. Из них 11 девочек и 13 мальчиков. Класс сформирован в 2019 году. Дети 2012, 2013 года рождения.
2. Анализ социального паспорта классного коллектива
Из 24 - 7 учеников проживают в с.Шыгырдан, 14 – в с.Батырево, 2 – в д.Кызыл-Камыш, 1 – в д.Ст.Котяково (подвозимый)
Почти все семьи учащихся можно считать благополучными и материально обеспеченными. Семья Гришняковых в статусе неблагополучной семьи.
Все родители обеспечили школьников всеми необходимыми принадлежностями для учёбы. Дети ухожены.
3. Структура и управление классного коллектива
Дети участвуют в планируемых мероприятиях, пытаются организовывать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит работать в 4 классе.
В прошедшем году в классном коллективе были выбраны органы самоуправления. Каждый смог выбрать поручение по душе, если у ребенка гас интерес к поручению, то давалась возможность сменить поручение. Дети проявляли своё творчество при подготовке и проведении классных мероприятий, изготовлении поделок, участие в выставке рисунков.
4. Характеристика сформированности классного коллектива
Дети познакомились со школьными обязанностями и адаптировались к школьной жизни. Класс участвует в жизнедеятельности школы. Ребята принимают участие в различных конкурсах, мероприятиях, понимая, что тем самым они отстаивают честь класса. Мальчики больше и охотнее участвуют в спортивных соревнованиях. Дети не остаются в стороне и при подготовке и проведении коллективных мероприятий. Большинство ребят стремятся к самостоятельности в составлении плана работы коллектива, горят желанием участвовать в самоуправлении класса. Активно участвуют в выполнении заданий на платформе Учи.ру.
5. Характеристика интересов учащихся
Многие ученики заняты во внеучебное время. (Записаны через Навигатор) Посещают спортивные кружки, занятия по внеурочной деятельности.
Родителям при необходимости разъясняю и советую не бросать на полпути начатое дело. Эти дополнительные занятия укрепляют здоровье детей и способствуют всестороннему развитию личности. Дети не остаются равнодушными друг к другу, поддерживают и одобряют, если у кого-то что-то не получается. Это, без сомнения, сплачивает коллектив.
6. Характеристика интеллектуальных умений учащихся. Все учащиеся активно участвуют в учебной деятельности, у большинства учащихся сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная высокой активностью на уроках (Семенов Сергей, Лепешкина Софья, Алиматова Динара, Валитова Энже, Мифтахутдинов Ранис, Субханкуллов Раяз, Юнусов Нияз, Яруков Юрий), стремлением получить хорошую отметку в устной работе на уроке и по письменным работам. Но есть и такие ребята (Ламкаева Анастасия, Хафизов Карим, Исхаков Ильяс, Янешев Ислам М.), у которых не сформирована учебная мотивация.
7. Характеристика уровня воспитанности классного коллектива и членов классного коллектива.
Коллектив учащихся доброжелателен и открытый, ребята переживают неудачи своих сверстников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации. Заметны переживания у большинства не только за себя, но и за одноклассников, готовность помочь друг другу.
В классе мирно сосуществуют микрогруппы ребят. Во внеурочное время дети охотно общаются друг с другом.
Направление воспитательной работы:
гражданско-патриотическое
духовно-нравственное
эстетическое
экологическое
трудовое
физическое
Календарный план организационных и тематических классных часов, классных дел и мероприятий на 2022-2023 учебный год
| Модуль «Классное руководство» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| «День знаний». | 01.09.2021 | Классные руководители |
|
| «Мир моих увлечений» | 3.09 | Хуснетдинова И.М. |
|
| «ГТО» | 10.09 | Хуснетдинова И.М. |
|
| «Школа пешехода» | 17.09 |
|
|
| «История моего посёлка» | 24.09 |
|
|
| «Профессия учитель» (ко Дню учителя) | 01.10 |
|
|
| «Культура общения – сотовый телефон» | 08.10 |
|
|
| «Честь класса» | 15.10 |
|
|
| «Нам холод и грипп не страшны, когда мы закалены» | 22.10 |
|
|
| «Итоги 1 четверти. Школа пешехода» | 29.10 |
|
|
| «Безопасное поведение. Школа пешехода» | 12.11 |
|
|
| «Благодарность – это…» | 19.11 |
|
|
| «День матери» | 26.11 |
|
|
| «Всемирный день иммунизации» | 03.12 |
|
|
| «Влияние правильного режима дня на активность четвероклассника» | 10.12 |
|
|
| «Новый год шагает по планете» | 17.12 |
|
|
| «Итоги 2 четверти. Школа пешехода. Безопасное поведение во время проведения новогодних мероприятий. Безопасное поведение во время зимних каникул» | 24.12 |
|
|
| «Лень – помощник или враг? Не ленись, убери за собой!» | 14.01 |
|
|
| «Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других» | 21.01 |
|
|
| «Поговорим о том, как мы выглядим» | 28.01 |
|
|
| «Умеем ли мы не обижаться?» | 04.02 |
|
|
| «Герб семьи» | 11.02 |
|
|
| «День защитника отечества» | 18.02 |
|
|
| «Школа пешехода. Моя улица» | 25.02 |
|
|
| «Милой мамочке!» | 04.03 |
|
|
| «Как сберечь природу?» | 11.03 |
|
|
| «Итоги 3 четверти. Школа пешехода. Безопасное поведение во время таяния льда на близлежащих водоемах» | 18.03 |
|
|
| «Нравственный кодекс» | 01.04 |
|
|
| «Первые космонавты» (ко Дню космонавтики) | 08.04 |
|
|
| «Здоровье – бесценное богатство» | 15.04 |
|
|
| «Школа безопасности. Общаемся с животными» | 22.04 |
|
|
| «Профессиональные династии» (Где работают мои родители, к Международному дню семьи) | 29.04 |
|
|
| «Дети – герои войны» (ко Дню победы) | 06.05 |
|
|
| «Здравствуй, лето! Как с пользой провести летние каникулы?»
| 13.05 |
|
|
| «Итоги 4 четверти, учебного года. Портфолио. Школа безопасности. Школа пешехода»
«Прощай начальная школа!» | 20.05
23.05 |
|
|
| Модуль «Школьный урок» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Ежегодная школьная научно- практическая конференция. | Апрель | Дмитриева Т.С. - ЗУВР |
|
| Неделя начальной школы. | 1-10 | Председатели ШМО |
|
| Взаимопосещение уроков. | 1-10 | Учителя - предметники |
|
| День окончания Второй мировой войны. | 1-10 | Рудаков Л.Н. – учитель истории и обществознания, классные руководители |
|
| Всемирный день математики. | 1-10 | Киселева Н.Н., Крестьянова Т.А., Петрова С.А. - учителя математики, классные руководители |
|
| День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Урок памяти. | 1-10 | Рудаков Л.Н. – учитель истории и обществознания, классные руководители |
|
| День Российской науки. Интегрированный (межпредметный урок). | 1-10 | Учителя - предметники |
|
| «Роль языка в жизни человека» - международный день родного языка. | 1-10 | Белова Е.Л., Кураленко С.В., Храмова Н.В. - учителя русского языка и литературы |
|
| День Воссоединения Крыма и России. Урок – викторина. | 1-10 | Рудаков Л.Н. – учитель истории и обществознания, классные руководители |
|
| Всероссийский открытый урок «ОБЖ» - приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации. | 1-10 | Котляров А.А. – педагог-организатор ОБЖ, классные руководители |
|
| Всероссийская неделя детской книги. Библиографические уроки. | 1-10 | Педагог-библиотекарь |
|
| День Земли. Экологический урок. | 1-10 | Галич И.В. - учитель биологии, Дмитриева Т.С. и Дражник Л.Ф. - учителя географии, классные руководители |
|
| День славянской письменности и культуры. Урок творчества. | 1-10 | Белова Е.Л., Кураленко С.В., Храмова Н.В. - учителя русского языка и литературы |
|
| Модуль «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| «Основы проектной деятельности». | 5урок Пятница (Второе полугодие) | Тарасова Г.П. |
|
| «Развитие познавательных способностей». | 5урок Пятница (Первое полугодие) | Тарасова Г.П. |
|
| «Чудеса «Физики». | 4 урок Пятница (Второе полугодие) | Крестьянова Татьяна Алексеевна – учитель физики |
|
| «Занимательная «Биология». | 5урок Пятница (Первое полугодие) | Галич Ирина Викторовна – учитель биологии и химии |
|
| «Гармония». | | Котлярова Нина Николаевна – педагог дополнительного образования |
|
| «Ритмика». | | Тарасова Елена Валентиновна – педагог дополнительного образования |
|
| «Легоконструирование». | 1-4 | Крестьянова Татьяна Алексеевна – педагог образования |
|
| «Бумага пластика». | 6 и 7 Уроки (понедельник, вторник) | Хаменкова Альбина Ивановна – педагог дополнительного образования |
|
| Модуль «Работа с родителями» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Всероссийская акция «Вместе, всей семьей». | 17.09.21 | Классные руководители |
|
| Выборы в Родительский комитет школы и родительский комитет класса. | Сентябрь* | Классный руководитель, председатели РК |
|
| Помощь родителей в организации и проведении общешкольных мероприятий. | В течение года | Дмитриева Т.С. – ЗУВР, Тарасова Е.В. – педагог-организатор, председатели РК классные руководители |
|
| Проведение общешкольных родительских собраний.
| 1 раз в полугодие | Петрова С.А. - директор, Дмитриева Т.С. – ЗУВР, председатели РК, классные руководители |
|
| Проведение классных родительских собраний. | 1 раз в четверть | Хуснетдинова И.М.., председатели РК |
|
| Проведение занятий родительского клуба «Мы вместе». | 1 раз в месяц | Хаменкова А.Г. – руководитель клуба |
|
| Информирование родителей (законных представителей) о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом (через месенджеры, электронный дневник и др.) | Регулярно | Классные руководители |
|
| Спортивные соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья». | Февраль, март | Классные руководители |
|
| Международный день семьи. | 13.05.22 | Классные руководители, родительские комитеты, ученические активы |
|
| Индивидуальные консультации для родителей. | В течение года | Классные руководители |
|
| Модуль «Самоуправление» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Проведение классных ученических собраний (выборы ученического совета классов, распределение общественных поручений, отчеты за месяц и планирование на следующий месяц). | 1 раз в месяц | Классные руководители, актив ы классов |
|
| Проведение отчетного ученического собрания «Итоги работы за учебный год». | Май | Классные руководители, актив ы классов |
|
| Организация дежурства в классе.
| В течение года | Классные руководители, актив ы классов |
|
| Оказание консультационной помощи Активу класса по организации деятельности ученического самоуправления. | В течение года | Тарасова Е.В. - педагог-организатор, классный руководитель |
|
| Ведение портфолио. | В течение года | Классный руководитель, обучающиеся |
|
| Модуль «Профессиональная ориентация» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Участие во Всероссийской акции «Урок цифры». | В течение года (ноябрь) | Киселева Н.Н. - учитель информатики, классные руководители |
|
| Участие во Всероссийских открытых уроках. | В течение года | Классные руководители |
|
| Профориентационные встречи с людьми разных профессий «Мир профессий». | В течение года по планам ВР классов | Классные руководители |
|
| Экскурсии на предприятия и учреждения в т.ч. в дистанционном формате. | По планам ВР классов | Классные руководители |
|
| Библиотечные уроки (по плану). | В течение года | Хаменкова А.Г. - педагог-библиотекарь |
|
| Модуль «Ключевые общешкольные дела» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Торжественное открытие Центра образования «Точка роста». | 01.09.21 | Сотрудники центра |
|
| День здоровья «Мы – туристы». | Сентябрь* | Котлярова Н.Н. – руководитель ФСК |
|
| Всероссийский день бега «Кросс нации». |
|
|
|
| «Диалектные слова Красноярского края». | 15.09.21 | Белова Е.Л., Кураленко С.В., Храмова Н.В, - учителя русского языка и литературы |
|
| Неделя школьного учебника (проверка состояния учебников). | 20.09-24.09.21 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь, актив библиотеки |
|
| Фестиваль ГТО. | Сентябрь* | Котлярова Н.Н. – руководитель ФСК |
|
| Экскурсия в Центр образования «Точка роста». | Сентябрь, октябрь | Сотрудники центра |
|
| День пожилого человека. Акция «К людям с добром!» | 27.09–01.10.21 | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, СО, классные руководители |
|
| Международный день учителя. | 05.10.21 | Крестьянова Т.А. – кл. рук-ль 10 кл., Котлярова Н.Н. – кл. рук-ль 9 кл.. |
|
| Праздник «Золотая осень» (конкурс поделок из природного материала). | 11.10–15.10.21 | Ришнит О.Н. – руководитель МО начальных классов, классные руководители |
|
| Всемирный день математики. | 15.10.21 | Учителя математики, классные руководители |
|
| «День открытых дверей», посвященный Международному дню школьных библиотек. | 25.10.21 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь, актив библиотеки |
|
| Неделя правовых знаний (по отдельному плану). | Ноябрь* | Храмова Н.В. – социальный педагог, классные руководители, работники полиции |
|
| Акция «Дорожная азбука», посвященная памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. | 19.11.21 | Котляров А.А. – педагог-организатор ОБЖ, классные руководители |
|
| 220 лет со дня рождения В.И. Даля. День словаря (выставка словарей и беседа). | 19.11–26.11.21 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь |
|
| 310 лет со дня рождения М.В. Ломоносова. | 19.11.21 | Галич И.В. – учитель химии |
|
| День Неизвестного Солдата и Героев Отечества России (тематическая выставка книг, урок памяти). | 03.12-10.12.21 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь |
|
| День добровольца (волонтера). | 05.12.21 | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, СО |
|
| «Все ребята знать должны основной закон страны», посвященный Дню Конституции РФ. | 10.12.21 | Рудаков Л.Н. – учитель обществознания, классные руководители |
|
| Колядки «Рождественские чудеса». | 06.01.22 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь, актив библиотеки |
|
| Зимний фестиваль. | 24.01-28.01.22 | Классные руководители |
|
| Всероссийская Лыжня России. | Февраль* | Котлярова Н.Н. – руководитель ФСК, классные руководители |
|
| Веселые уроки грамматики детской радиопередачи «Радионяня» | Февраль* | Белова Е.Л., Кураленко С.В., Храмова Н.В, - учителя русского языка и литературы |
|
| День святого Валентина, мастер-класс (изготовление «Валентинок»). | 14.02.22 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь, актив библиотеки |
|
| КТД фольклорный праздник «Широкая Масленица». | 28.02-06.03.22 | Классные руководители, председатели РК |
|
| Праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню. | 04.03.22 | Классные руководители, СО |
|
| Всероссийский конкурс «Большая перемена». | Март* | Сотрудники центра |
|
| Неделя детской и юношеской книги. | 21.03-25.03.22 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь |
|
| Неделя школьного учебника (проверка состояния учебников на конец учебного года). | 25.04-29.04.22 | Хаменкова А.Г. – педагог-библиотекарь, актив библиотеки |
|
| Праздник Весны и Труда. | 02.05.22 | Классные руководители |
|
| КТД «Чтобы помнили…» (Неделя памяти). | 02.05-09.05.22 | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, СО, классные руководители |
|
| Прощание с начальной школой. | 23.05.22 | Кл. рук-ль 4 кл. |
|
| День защиты детей. | 01.06.22 | Воспитатели (площадка) |
|
| Спартакиада летних площадок. | Июнь* | Котлярова Н.Н. – руководитель ФСК |
|
| «Путешествие по Лукоморью».
| 06.06.21 | Белова Е.Л., Кураленко С.В., Храмова Н.В, - учителя русского языка и литературы |
|
| Модуль «Детские общественные объединения» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Участие в проектах и акциях РДШ. | В течение года | Тарасова Е.В. – руководитель РДШ, классные руководители |
|
| Участие в проектах различного уровня (конкурсах, играх, программах и т.д.) | В течение года | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, классные руководители |
|
| Модуль «Организация предметно-этической среды» | |||
| Дела, события, мероприятия | Ориентировочное время проведения | Ответственные | Примечания |
| Обновление интерьера холлов и кабинетов. | В течение года | Петрова С.А. - директор, Сочнева Е.А. - заведующей хозяйством |
|
| Размещение на стендах школы регулярно сменяемых экспозиций: творческих работ школьников, выставок, фотоотчетов об интересных событиях, происходящих в школе и за ее пределами, информаций о достижениях педагогов и школьников. | В течение года | Ответственные за размещение информации на стендах школы |
|
| Акция «Цветы для школы», озеленение школы. | Май | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, классные руководители, СО |
|
| Акция «Сдай макулатуру - сохрани природу» (сбор макулатуры). | В течение года | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, классные руководители, СО |
|
| Презентация социально-значимых проектов «Дари добро!» | В течение года | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, классные руководители, СО |
|
| Акция «Чистая школа». | 1 раз в месяц | Классные руководители, члены советов классов |
|
| Оформление классных уголков «Классная жизнь», «Уголок безопасности» и др. | В течение года | Классные руководители, активы класса |
|
| Оформление пространства проведения конкретных школьных событий (праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров, выставок, собраний, конференций и т.п.). | По плану ВР школы и классов | Тарасова Е.В. – педагог-организатор, классные руководители, СО |
|
Учет достижений обучающихся
| № п/п | ФИО Обучающегося | Конкурс | Уровень (очно / заочно / дистанционно) | Результат | Ответственный педагог |
| 1 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
| 17 |
|
|
|
|
|
| 18 |
|
|
|
|
|
| 19 |
|
|
|
|
|
| 20 |
|
|
|
|
|
| 21 |
|
|
|
|
|
| 22 |
|
|
|
|
|
| 23 |
|
|
|
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
| 25 |
|
|
|
|
|
| 26 |
|
|
|
|
|
| 27 |
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
| 29 |
|
|
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
| 31 |
|
|
|
|
|
| 32
|
|
|
|
|
|
| 33 |
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
|
|
| 35 |
|
|
|
|
|
| 36 |
|
|
|
|
|
| 37 |
|
|
|
|
|
| 38 |
|
|
|
|
|
| 39 |
|
|
|
|
|
| 40 |
|
|
|
|
|
| 41 |
|
|
|
|
|
| 42 |
|
|
|
|
|
| 43 |
|
|
|
|
|
| 44 |
|
|
|
|
|
| 45 |
|
|
|
|
|
Родительский паспорт
|
ФИО родителей | Посещение родит.собраний | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Азмуханов Ильназ Феркатович, Азмуханова Айгуль Мавлютовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Алиматов Аскарали Жуманбоевич, Алиматова Диля Хожирахмановна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Артемьев Андрей Васильевич, Артемьева Анастасия Михайловна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Валитов Ремис Муктесибович, Валитова Алсу Хатдесовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Степанов Олег Иванович, Гришнякова Альбина Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ильясов Динар Рестямович, Ильясова Айгуль Альбертовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Исхаков Илдус Сейфуллович , Исхакова Альфинур Ринатовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Кучатов Илшат Минхайдярович, Кучатова Зехря Нургалиевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ламкаева Ирина Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лепешкин Василий Алексеевич, Лепешкина Алевтина Борисовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Мифтахутдинов Илназ Хатдесович, Мифтахутдинова Алсу Мансуровна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Рубцов Сергей Иванович, Рубцова Лидия Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сатторов Олимжон Каримжонович, Сатторова Гулчехрахон Хожирахмоновна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сафьянов Александр Павлович, Сафьянова Ольга Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семенова Марина Геннадьевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Субханкуллов Фаяз Тальгатович, Субханкуллова Фердания Минсеидовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тазетдинов Ферит Хайретдинович, Тазетдинова Наталья Николаевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Узбеков Рафик Рафаилович, Узбекова Лейсан Миневазыховна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Хафизов Наил Минегалиевич, Хафизова Люция Рифкатовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Юнусов Ринас Ринатович, Юнусова Гелия Нургалиевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ямалетдинов Рустам Равилович, Ямалетдинова Ризиля Мавлютовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Янешев Ильдар Минсурович, Янешева Гелия Талгатовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Янешев Миннеремис Сеитгалиевич, Янешева Миляуша Нурулловна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Яруков Алексей Михайлович , Ярукова Ольга Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
