МАОУ «Хоринская средняя общеобразовательная школа №2 им. Ю. А. Гагарина»
План воспитательной работы
4 «Б» класса
на 2025 - 2026 учебный год.
Классный руководитель: Осокина Н.С.
Цель: создание условий для формирования гармонично развитой, социально активной и ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Задачи воспитательной работы в 4 классе:
формировать гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к Отечеству, его прошлому и настоящему;
прививать базовые национальные ценности, нормы морали и этики, развивать навыки доброжелательного и конструктивного общения;
пропагандировать здоровый образ жизни, формировать кулутуру безопасности жизнедеятельности;
создавать условия для самореализации учащихся в учебной и внеурочной деятельности, развивать их познавательную активность и кругозор;
воспитывать бережное отношение к природе, формировать экологическую культуру;
развивать трудовые навыки, знакомить с миром современных профессий, способствовать осознанному профессиональному выбору;
стимулировать развитие ученического самоуправления, лидерских качеств и социальной ответственности;
укреплять сотрудничество с семьями учащихся, вовлекать родителей в единое воспитательное пространство.
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
Координация сотрудничества учителей, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.
Развитие индивидуальных качеств личности учащихся.
Создание актива класса, разделение класса на малые функциональные группы – художники, физорги, завучи, экологи.
2. Организация жизни класса во внеурочное время:
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
Воспитание добра и милосердия.
Охрана здоровья учащихся класса.
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
3. Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
ПЛАН-СЕТКА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
для 4 «Б» класса
на 2025-2026 учебный год.
| СЕНТЯБРЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ – День Знаний. Программа «Орлята России» (Орленок Лидер). Безопасный маршрут «От дома до школы». | РОВ Составление социального паспорта класса. Инструктаж «Правила поведения в школе и на уроке». Родительское собрание №1. | РОВ «Безопасные дороги» - классный час, олимпиада на учи.ру. Осенний вернисаж. | |
| ОКТЯБРЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России» (Орленок Эрудит). Индивидуальные консультации с родителями. «Безопасность в сети Интернет». | РОВ Неделя бурятского языка — классный час «Своя игра». Сочинение «Моя любимая профессия» ко Дню учителя. | РОВ Видеопоздравление для отцов. Итоги 1 четверти. Инструктаж по ТБ во время осенних каникул. | Оформление классных уголков и уголка «Орлята России». Каникулы с «Орлятами». Акция «Спешите делать добро». |
| НОЯБРЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Акция «Мы разные, но едины» Программа «Орлята России» (Орленок Мастер). Родительское собрание №2 «Итоги 1 четверти». | РОВ «Осторожно, тонкий лед!» классный час. «Всемирный день против диабета». Индивидуальные консультации с родителями. | РОВ Подготовка ко Дню Матери. Монтаж фильма «Дорогим мамам». Акция «Мама – первое слово». «Безопасные дороги». | РОВ День словаря ко Дню библиотеки. Профилактические беседы, контроль за поведением. |
| ДЕКАБРЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России» «День неизвестного солдата» – посещение музея. Индивидуальные консультации с родителями. | РОВ «День конституции» классный час. Классный час «Профилактика дорожно-транспортного травматизма». | РОВ Подготовка к новому году. Мастерская Деда Мороза. Инструктаж по ТБ во время зимних каникул. | РОВ «Скоро новый год» - конкурс новогодних песенок. Родительское собрание №3 «Итоги 1 полугодия». |
| ЯНВАРЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
| | РОВ День здоровья «Зарядка в семье». Безопасность при встрече с бродячими собаками. | РОВ Индивидуальные консультации с родителями. Акция «Дарите книги с любовью». | |
| ФЕВРАЛЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России» (Орленок Спорсмен) «Безопасные дороги» классный час. | | РОВ «Кл.час «А ну-ка, мальчики!» Неделя мужества «Кто такие герои?» | РОВ Классный час «Сагаалган — наш праздник». «Безопасность в социальной сети: зачем?» классный час. |
| МАРТ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России» (Орленок Эколог). Международный женский день — кл.час «А ну-ка, девочки!» | | | РОВ Родительское собрание №4. Инструктаж по ТБ во время весенних каникул. |
| АПРЕЛЬ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России» (Орленок – Хранитель исторической памяти). «Чистота рук» - медиаклассный час. | РОВ «Дорога к звездам» - интерактивная игра ко Дню Космонавтики. «День Земли» конкурс рисунков. «Безопасность вблизи водоемов весной». | РОВ Родительские консультации. Весенний экологический десант: уборка территории. | РОВ «Осторожно, клещевой энцефалит!» - буклет на уроке Здоровья. «Как справиться со стрессом перед контрольными» медиалекция и тренинг. |
| МАЙ | 1-АЯ НЕДЕЛЯ | 2-АЯ НЕДЕЛЯ | 3-ЬЯ НЕДЕЛЯ | 4-АЯ НЕДЕЛЯ |
РОВ Программа «Орлята России». Акция «Георгиевская ленточка». | РОВ Окно Победы. «Мой герой — моя гордость» - урок-презентация. «Укусы насекомых и змей» - урок здоровья. | РОВ Итоговое родительское собрание. «Безопасные дороги» классный час. Инструктаж по ТБ во время летних каникул. Выпускной бал. | РОВ Подготовка ко Дню защиты детей. Организация в летний оздоровительный лагерь. |
Работа с родителями.
| № | Мероприятия |
| 1 | Родительские собрания: сентябрь — организационное; ноябрь — по итогам 1 четверти; декабрь — по итогам 2 четверти, полугодия; март — по итогам 3 четверти; май — по итогам года. |
| 2 | Индивидуальные родительские консультации — ежемесячно 1 раз. |
| 3 | Совместные мероприятия с родителями и детьми: 4-ая неделя сентября – выход в парк с родителями «День здоровья»; 4-ая неделя ноября – «День словаря» в районной библиотеке 18 октября — видео-открытка на «День отца». 27 ноября — монтаж фильма «Дорогим мамам». Выпускной бал «Прощай, начальная школа!». |